講究談話藝術(shù) 提高教育實(shí)效

李珍梅

[摘 要]俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。班主任由于工作需要，常常根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)別談話。班主任講究談話藝術(shù)才能提高談話的有效性、實(shí)效性，否則會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。結(jié)合實(shí)例論述了小學(xué)班主任分別與內(nèi)向?qū)W生、自控能力較差學(xué)生、一般學(xué)生等三類學(xué)生的談話技巧，說明班主任用好談話藝術(shù)，就能在教育教學(xué)管理中收到事半功倍的作用。

[關(guān)鍵詞]講究藝術(shù)；提高；實(shí)效

[中圖分類號] G625 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 10079068（2018）21009501

俗話說：“感人心者，莫先乎情?！卑嘀魅魏蛯W(xué)生談話，冰冷的態(tài)度，空洞的說教，嚴(yán)厲的批評，千篇一律的訓(xùn)罵，都會關(guān)閉學(xué)生的心靈，激起學(xué)生的逆反心理。與學(xué)生談話關(guān)鍵是要有的放矢，“對癥下藥”。要全面把握學(xué)生的心理，了解學(xué)生的個(gè)性特征，抓住機(jī)會，根據(jù)不同的學(xué)生，采取不同的方法。下面，談?wù)勎业娜c(diǎn)做法。

一、春風(fēng)化雨暖心田

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這種溫柔的談話方式，適用于激發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生，特別是性格內(nèi)向，感情細(xì)膩脆弱、心理承受力差的學(xué)生。

××是我們班里長得漂亮又可愛的女生，個(gè)性活潑開朗?？赡苁侵車娜私?jīng)常夸她漂亮的緣故，慢慢地，她養(yǎng)成了一種愛打扮的壞習(xí)慣。上課時(shí)她不再專注于老師講課的內(nèi)容，而是經(jīng)常摸摸頭上的發(fā)夾，要不就是弄弄她的頭發(fā)。一節(jié)課她都是在東弄弄，西摸摸中度過。發(fā)現(xiàn)她這個(gè)情況后，我狠狠地批評了她一頓，并且把她早上領(lǐng)讀的任務(wù)撤掉了。但事后，我發(fā)現(xiàn)她并沒有多大的改變。 于是我決定找她來談?wù)?。一天早上，我把她叫到身邊，沒有像第一次那樣批評她，而是對她說：“你知道嗎？老師一直都很喜歡你，同學(xué)們也都很喜歡你。但是現(xiàn)在老師和同學(xué)們都不喜歡你了，你知道為什么嗎？”她小聲說：“因?yàn)槲疑险n摸頭發(fā)?！蔽矣纸又f：“我們喜歡你，并不是因?yàn)槟汩L得漂亮，而是因?yàn)槟憷首x很有感情，每天都能帶領(lǐng)同學(xué)們讀書。我們喜歡的不是愛打扮的你，而是喜歡愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽課的你?！彼芈犞?，低著頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我看著她柔聲地問：“你懂得老師在說什么嗎？”她抿著嘴點(diǎn)點(diǎn)頭。

委婉、和藹、真摯，當(dāng)以這樣的方式和學(xué)生談話時(shí)，就會像一股和煦的春風(fēng)掠過學(xué)生的心田，在其心底蕩起陣陣漣漪。

二、循循善誘利轉(zhuǎn)化

“精誠所至，金石為開”這種循循善誘的談話方式，對有壞習(xí)慣，自覺性、自控能力差的學(xué)生較適合。曉之以理，動之以情才能真正誘導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

××同學(xué)上課有插嘴說話的毛病。常常有任課老師來告狀，說他上課經(jīng)常搶著和老師說話，話特別多。有一天和數(shù)學(xué)老師聊起他，數(shù)學(xué)老師說他雖然話多，但是腦子很靈活，很會思考問題，在那么多男同學(xué)中最喜歡他了。恰好那天數(shù)學(xué)老師不在，叫我?guī)涂窗?，我剛轉(zhuǎn)身回到辦公室拿點(diǎn)東西，就有班干報(bào)告說××同學(xué)搗亂了。我沒有在班上當(dāng)場批評他，而是在課后把他叫到了辦公室。我平和地跟他說：“××同學(xué)，數(shù)學(xué)老師剛才還告訴我，說他最喜歡你了，還表揚(yáng)你很會想問題，上課回答問題又積極。剛才數(shù)學(xué)老師不在你就搗亂，你想想看看，數(shù)學(xué)老師還會喜歡你嗎？”他搖搖頭?！澳敲?，你能改好嗎？”“我想，如果你能改掉上課插嘴說話的壞毛病，不單數(shù)學(xué)老師喜歡你，其他同學(xué)，其他老師也會很喜歡你的。”

誠心、耐心，教師用愛的潺潺溪流滋潤學(xué)生的心田，相信學(xué)生會一天一天變好的。

三、星星之火耀優(yōu)點(diǎn)

“今無足赤，人無完人。”教師不歧視任何一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是星星之火，也要及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)，給學(xué)生創(chuàng)造理想的心理環(huán)境。

××就是那樣的學(xué)生，大錯(cuò)小錯(cuò)，經(jīng)常犯錯(cuò)，并且屢教不改。偷家長的錢，砸爛玻璃，搞壞風(fēng)扇，砸傷同學(xué)，甚至夜不歸宿……小小年紀(jì)竟然做了那么多的壞事。每天為處理他的事情我都煩死了。大道理小道理都講完了，講得都找不到話來講他了，但是他一點(diǎn)都沒有改變，依然時(shí)不時(shí)制造出事情來給你解決，像一顆定時(shí)炸彈一樣。我一直想著怎么好好教育他。機(jī)會終于讓我逮到了，那是一次作文《談?wù)劙职謰寢尩膼邸罚谧鲎魑闹斜砺冻鲎约汉軔蹕寢?，因?yàn)閶寢尮ぷ骱芸唷Ｋ麐寢屖窃谀静募庸S做工的，有一次他跟媽媽去做工，大冷的天，他發(fā)現(xiàn)媽媽光著手剝樹皮，他看了很心痛，他決定長大后要保護(hù)媽媽。那是一顆多么可貴的心??！一天放學(xué)后，我把他留在教室，我說：“××，你雖然經(jīng)常惹你媽媽生氣，但是老師知道你很愛你媽媽。你看，你是多么懂事的一個(gè)孩子?。∧氵€說長大了要保護(hù)媽媽，老師為你媽媽有這樣的孩子而感到驕傲。說說看，你以后打算怎樣保護(hù)媽媽？”他不出聲。我接著問：“你知道長大了怎樣才能保護(hù)媽媽嗎？”他搖搖頭。我說：“要想保護(hù)媽媽，首先不要做讓媽媽傷心的事，這是對媽媽最好的保護(hù)。要從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一點(diǎn)地把以前犯的錯(cuò)改正過來，這樣?jì)寢尣艜判?。?/p>

“星星之火，可以燎原?！痹谡勗捴校處煵灰雎粤藢W(xué)生的閃光點(diǎn)，因?yàn)?/p>

學(xué)生的心是一個(gè)晶瑩的玻璃球，稍不小心就墜地破碎。所以，作為班主任，要懂得隨時(shí)隨地呵護(hù)學(xué)生的心靈。

（責(zé)編 韋淑紅）