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    2018-08-20 05:10:08高李衛(wèi)
    考試周刊 2018年76期
    關(guān)鍵詞:班級(jí)活動(dòng)學(xué)習(xí)反思

    高李衛(wèi)

    摘 要:一個(gè)年輕老師只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷反思,用心做事,才能實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)教師真心想教育好孩子時(shí),沒(méi)有方法也會(huì)摸索或創(chuàng)造方法。

    關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí);反思;班級(jí)活動(dòng)

    一、 疲勞應(yīng)戰(zhàn),尋求改變

    參加工作近10年,兩個(gè)班每周近18節(jié)課,2個(gè)午休看班,再加繁重的班主任工作,還要參與各種比賽,疲累的我早已身心乏力,成天只有一個(gè)念頭,怎么做不完的事,沒(méi)完沒(méi)了。這樣的教書(shū)生活和我想象中的幸福平淡地教書(shū)差別很大,為了達(dá)到理想中幸福的生活,我也一直都在前進(jìn)、努力,只不過(guò)確實(shí)是努力在完成交給的任務(wù),談不上個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng),那么近幾年我就在反思:到底是哪出現(xiàn)了問(wèn)題?直到我加入了丁文祥名班主任工作室后,接觸到更多優(yōu)秀的教師,學(xué)到更新穎的理念,看到更用心的態(tài)度……通過(guò)理論進(jìn)修和實(shí)地考察多種形式的學(xué)習(xí)與交流,我慢慢找到了心中的答案和幸福的秘訣——用心。俗話說(shuō):“認(rèn)真可以把事做對(duì),用心可以把事做好?!睂?duì)一個(gè)人,對(duì)一件事,只要一想到做事最重要的是用心,我就會(huì)在工作中特別的認(rèn)真主動(dòng),配合學(xué)習(xí),這樣的雙拼似乎為我打開(kāi)了一個(gè)世界,身上感覺(jué)到有源源不斷的動(dòng)力……

    二、 用心做事,不斷學(xué)習(xí)

    今天跟大家分享我內(nèi)心的悄悄話:“當(dāng)一個(gè)教師不想教育好孩子時(shí),再多的方法也會(huì)被他視為沒(méi)有方法;當(dāng)一個(gè)教師真心想教育好孩子時(shí),沒(méi)有方法也會(huì)摸索或創(chuàng)造方法?!?/p>

    下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)作為一名年輕班主任,在成長(zhǎng)路上我的觀念和行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

    (一) 觀念的轉(zhuǎn)變

    剛做班主任的我要求學(xué)生不能有缺點(diǎn),你們想,這怎么可能呢,所以你們可以想象得到,那一年我是過(guò)得有多痛苦,自找罪受。通過(guò)這些年參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng),深入了解學(xué)生特點(diǎn),深入學(xué)生家庭訪問(wèn),對(duì)孩子們進(jìn)行“分類指導(dǎo),精準(zhǔn)培育”,與家長(zhǎng)共同探討正面管教方式。

    而現(xiàn)在的我,心態(tài)改變了,看待事物的角度也不一樣,學(xué)生有缺點(diǎn)不可怕,可怕的是學(xué)生沒(méi)有特點(diǎn)。學(xué)生犯錯(cuò),這正好是咱們學(xué)習(xí)提升自己的機(jī)會(huì)。

    (二) 行動(dòng)的轉(zhuǎn)變

    作為一名數(shù)學(xué)老師,教育孩子時(shí)語(yǔ)言上太過(guò)直白可能并不占優(yōu)勢(shì),但因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí),處處留心反思,如今的我能夠借助于多樣的班級(jí)活動(dòng),真正在不斷嘗試進(jìn)行育人于無(wú)形之中,讓孩子們除了學(xué)習(xí)之外,還能享受非常豐富有趣的校園生活,讓孩子們體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,愛(ài)上這個(gè)班級(jí),愛(ài)上這所學(xué)校。

    活動(dòng)一:學(xué)生日常生活計(jì)劃表

    設(shè)計(jì)初衷:聽(tīng)到家長(zhǎng)們反饋的國(guó)慶長(zhǎng)假最后一天,孩子們挑燈夜讀的奮筆疾書(shū),國(guó)慶后交上來(lái)的作業(yè)字跡卷面看瞎眼球,科任老師們都無(wú)力吐糟了……我想到一句話,俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!痹诔跻婚_(kāi)始就實(shí)施擬訂個(gè)人計(jì)劃表。孩子放假前與家長(zhǎng)商量后,提前規(guī)劃好自己的假期生活,制訂個(gè)人假期計(jì)劃表,孩子家長(zhǎng)雙方簽字,孩子執(zhí)行家長(zhǎng)協(xié)助。在春節(jié)寒假期間,我班孩子在放假前畫(huà)了一個(gè)“春節(jié)打卡日歷”,具體到寒假每天需要打卡的閱讀任務(wù)、書(shū)面作業(yè)、體能鍛煉等,堅(jiān)持下來(lái)就能看到明顯的積極效果。

    學(xué)生反饋:玩得放心,學(xué)得靜心。除了寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)效率比平時(shí)更高,沒(méi)想到還能有不少時(shí)間來(lái)發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,豐富自己的假期生活。

    家長(zhǎng)反饋:其實(shí)我們大人也有類似的行程表,按照上面來(lái)執(zhí)行,確實(shí)有條理多了,我們也是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的,知道這個(gè)計(jì)劃表確實(shí)很好,一旦孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,很多時(shí)候不需要家長(zhǎng)去催促,他自己知道到點(diǎn)該干什么,比起以往吼叫、咆哮,這樣的管教方式很方便,無(wú)形中減少親子沖突。

    活動(dòng)二:“感恩于你、懷念于心”的朗誦比賽

    設(shè)計(jì)初衷:學(xué)生早讀散漫,睡眼惺忪,有氣無(wú)力,我曾經(jīng)在早讀試過(guò)很多種方法:說(shuō)大道理、親自示范、站著讀書(shū)、男女生比賽等。始終感覺(jué)到效果不明顯,不持久。而我本人是很喜歡朗讀,看到他們?cè)缱x懶癌發(fā)作,我又開(kāi)始有了不同的想法,與其百般說(shuō)教,不如喚醒他們內(nèi)心的需求與渴望,我又想著做出不同嘗試,想借著清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在班級(jí)舉行“感恩于您,懷念于心”的朗誦比賽,想調(diào)動(dòng)他們的朗讀激情,想給學(xué)生提供抒發(fā)小情感、舒緩壓力的契機(jī),想讓他們嘗試到朗誦帶來(lái)的身心愉悅。

    比賽流程:學(xué)生自行選擇相關(guān)主題的文章,回家錄制朗誦視頻上交,視頻要求:介紹選文意圖+文本朗誦,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。由優(yōu)秀學(xué)生代表、家委代表、語(yǔ)文組教師代表共同評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。選出的優(yōu)秀作品,將在全班早讀時(shí)間進(jìn)行播放。通過(guò)學(xué)生人人參與,親身感受,以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生感受到朗讀帶來(lái)的觸動(dòng),體會(huì)到朗讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

    活動(dòng)三:萬(wàn)師訪萬(wàn)家活動(dòng)——只有了解學(xué)生,才能教育好學(xué)生。

    我知道以往的家訪形式是將某個(gè)小區(qū)的家長(zhǎng)集中在某個(gè)家里,然后大家一起座談,這樣確實(shí)省時(shí)省力,盡管今年也有不少家長(zhǎng)見(jiàn)我們挨家挨戶跑來(lái)跑去太辛苦,也提過(guò)這樣的建議。但是我始終堅(jiān)信:只有深入了解學(xué)生,才能教育好學(xué)生。本著對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是,扎扎實(shí)實(shí)地把班級(jí)家訪工作推進(jìn)到每個(gè)家庭,訪談中深入了解孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家庭條件、家庭教育等方面。只有了解學(xué)生,我們才能真正進(jìn)行“分類指導(dǎo),精準(zhǔn)培育”。(開(kāi)個(gè)玩笑,上次在找個(gè)學(xué)生到辦公室談話時(shí),很輕松就能將孩子老底都翻出來(lái),例如幾個(gè)兄弟,爸媽平時(shí)教養(yǎng)方式,學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等,跟孩子聊天就感覺(jué)在教育自己的孩子,畢竟知根知底,這樣的談話對(duì)孩子肯定更為觸動(dòng)。)

    最后,再次感謝我生命中遇到的諸多貴人,在我成長(zhǎng)的路上給予許多寶貴的幫助和指導(dǎo),正是因?yàn)槟銈儫o(wú)私分享和一路鼓勵(lì),才讓我逐步領(lǐng)悟與感知自身的成長(zhǎng)。謝謝你們!我想我作為一個(gè)平凡的老師,雖然也需要看教學(xué)結(jié)果,更重要的是關(guān)注育人成長(zhǎng)過(guò)程!

    作者簡(jiǎn)介:李衛(wèi),廣東省深圳市,深圳市松崗中學(xué)。

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