關(guān)于貧富差距的分析及意見

苑江南

摘 要：貧富差距是長久以來一個歷史性的問題，不單單只有中國存在，幾乎所有的國家都不可避免這個問題，貧富差距是社會發(fā)展的動力和必然結(jié)果，過大的貧富差距會導(dǎo)致社會發(fā)展不穩(wěn)定，過于均勻的財富分配卻會導(dǎo)致社會發(fā)展停滯。共同富裕是我們每個人都向往的，如何達到共同富裕是我們每個人所要探索的，就當(dāng)今社會的貧富差距的現(xiàn)象作出分析以及提出意見。

關(guān)鍵詞：共同富裕，貧富差距，馬克思，凱恩斯

一、現(xiàn)象

由《中國家庭金融調(diào)查報告》中國家庭財富凈值的均值為665187元，中位數(shù)為24000元，其中城市家庭財富凈值均值為1467860元，中位數(shù)為33340元，農(nóng)村家庭財富凈值均值為117928元，中位數(shù)為20500元。

當(dāng)今社會最有錢的10%的人占有著社會上86.69%的財富，城市的占有比例更高，高達89%?？此品比A的城市大多數(shù)是底層的勞動人民，拿著微薄的報酬過著艱苦的生活。

二、產(chǎn)生的主要原因

（一）資本的集聚效應(yīng)

集聚效應(yīng)，是導(dǎo)致城市形成和不斷擴大的基本因素。前期鼓勵一部分人、一部分地區(qū)先富起來，讓先富起來的人帶動后富，最終實現(xiàn)共同富裕。這一政策在改革開放初期打破中國經(jīng)濟發(fā)展的桎梏，讓經(jīng)濟得以迅速發(fā)展，起到了巨大的作用。而然現(xiàn)在的問題是，這一政策沒有完整落實。先富起來的人并沒有去帶動其他人實現(xiàn)共同富裕。從而拉大了相互之間的貧富差距。

（二）：初期制度的不合理性

在社會主義初級階段，我們面臨的最大問題是生產(chǎn)力不發(fā)達，治窮成為最主要的任務(wù)。鄧小平同志指出：“搞社會主義，一定要使生產(chǎn)力發(fā)達，貧窮不是社會主義。我們堅持社會主義，要建設(shè)對資本主義具有優(yōu)越性的社會主義，首先必須擺脫貧窮?！?因此，鄧小平同志反復(fù)強調(diào)：發(fā)展才是硬道理。由于沒能理解鄧小平同志的這一重要思想，“效率優(yōu)先、兼顧公平”理論受到了人們的追捧，并成為近年來我國經(jīng)濟工作中的一項重要政策。該理論的支持者認(rèn)為，只要效率問題解決了，公平問題自然會得到解決。正是在這一錯誤思想的指導(dǎo)下，公平問題一直沒有得到國人的重視，國民貧富差距的擴大就成為了必然的結(jié)果。

（三）：貧富差距是社會發(fā)展的動力

舉個例子：比方說每個人能分到資源價值100萬人民幣，而假設(shè)富人平均一個人就擁有5000萬，那就是50個人能分到的資源的總價值。這就意味著有比50更多的人所擁有的資源的價值是小于100萬的。假設(shè)有100個人，則現(xiàn)擁有的資源價值總和為10000萬，其中有1個富人，其余每人手里至少有20萬維持生存。那么100個人中至少有62個人達不到平均擁有價值100萬資源的水平。這意味著大多數(shù)的人達不到平均水平，這些人如果都想要達到平均水平至少要創(chuàng)造出4900萬的勞動力價值。富人占有的那部分便是工人超過勞動力價值的那部分價值，我們把它稱為社會剩余價值。

恩格斯對資源的的定義是：“其實，勞動和自然界在一起它才是一切財富的源泉，自然界為勞動提供材料，勞動把材料轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻弧！?/p>

我們令自然資源價值為Y1，勞動力價值為Y2，社會總價值為Y。則有Y=Y1+Y2，自然資源價值Y1不變，只有提升勞動力價值Y2才能提升社會總價值Y。社會剩余價值是評價一個國家經(jīng)濟發(fā)展比較準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。剩余價值的增加推動社會的發(fā)展。而貧富差距的存在才能迫使大多數(shù)人去創(chuàng)造剩余價值來達到使自己擁有的資產(chǎn)達到平均水平，因此貧富差距是社會發(fā)展的必要性。

三：貧富差距的影響及利弊

改革開放國家領(lǐng)導(dǎo)們提倡先讓一部分人富起來，形成貧富差距帶動經(jīng)濟發(fā)展。我們由財富規(guī)律的基本內(nèi)容：在能力的轉(zhuǎn)化和傳遞過程中，能力大，體現(xiàn)出來的能力就大；能力小，體現(xiàn)出來的能力就小。只要是存在能力的轉(zhuǎn)化和傳遞，財富規(guī)律就必然起作用。可以知道只有集中分散的財富才可以體現(xiàn)出更大的能力。當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)落后，生產(chǎn)效率低下，所以為了改革開放初期的中國能夠迅速發(fā)展起來，先讓一部分人富起來是一條必經(jīng)之路。然而在同一時間，不同國家都在發(fā)展，空間具有連通性，因此脫離絕對落后（生產(chǎn)力小于消耗水平）緊接著就是無休止的相對發(fā)展，我們要成為世界強國，必然要發(fā)展經(jīng)濟，由能力大，體現(xiàn)出來的能力就大；能力小，體現(xiàn)出來的能力就小可以知道只有大量資本集聚時才能產(chǎn)生更大的效果。這樣證實了在社會發(fā)展中貧富差距不可能消除。

空間具有連通性，因此每個國家都會存在著貧富差距，只是差距大小不同罷了。在每個國家都進行經(jīng)濟發(fā)展是總會在相對先進和相對落后的國家，在國家與國家的經(jīng)濟發(fā)展追逐中，由Y=Y1+Y2，Y2不斷增大，社會的整體價值便會越來越大。這樣可以說社會是在不斷進步的。但是，社會分配整體上并沒有發(fā)生改變或者是在向貧富兩極分化。

富人都是理性投資人，當(dāng)收益少于支出的時候他們便會減數(shù)開支，直到自己盈利。社會中的交易一共有兩種：一種不產(chǎn)生勞動力價值即買賣關(guān)系，一種產(chǎn)生勞動力價值即勞務(wù)關(guān)系，前者社會總價值不變，富人賺的錢來自窮人：后者社會總價值增加，富人的錢來自與窮人創(chuàng)造的剩余勞動力價值。無論哪種情況，窮人擁有的資源價值比上社會總資源價值的比例是不斷降低，富人則是不斷升高的。國家的稅收政策一定程度上遏制了資本的擴張。

貧富差距不僅僅促進了經(jīng)濟的發(fā)展，還促進了教育事業(yè)及文化水平的發(fā)展學(xué)歷的不斷普遍升高是社會進步的必然結(jié)果，如果我們把努力量化的話我們會發(fā)現(xiàn)隨著社會的不斷發(fā)展，創(chuàng)造的剩余勞動力增多導(dǎo)致勞動力總價值Y2的增加，導(dǎo)致社會總價值Y的升高，在每一段時間內(nèi)社會的人均平均的社會價值會升高，我們把學(xué)歷和工資聯(lián)系起來，假設(shè)學(xué)歷和工資成正比，用貨幣衡量努力程度，而貨幣也可以衡量你的社會資源價值持有量，越努力便可以獲得越高的學(xué)歷也就相當(dāng)于工資也就越高。我們會發(fā)現(xiàn)隨著社會資源價值的不斷增高，社會平均努力程度也在不斷升高，如果努力是朝著學(xué)歷的話也就相當(dāng)于平均學(xué)歷程度在不斷提升。這也是一個必然趨勢，當(dāng)平均學(xué)歷的升高使得公民的平均教育水平提高。教育水平的提高有助于提高科技水平，鄧小平曾說科技是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展可以提升可再生資源的產(chǎn)量，以及勞動力的產(chǎn)量。發(fā)展科技是解放勞動力的唯一道路。

結(jié)語：貧富差距一直存在，也必將會一直存在，它是社會不斷發(fā)展的動力，是關(guān)系到整個社會的幸福，中國正處于高速發(fā)展中，貧富差距的現(xiàn)象也不可忽視，我們必須采取措施去縮小貧富差距，如何縮小貧富差距便是我們今后努力的方向。

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