中考英語備戰(zhàn)方略

王文君 趙國陽

摘要：中考是對(duì)青少年學(xué)生初中階段綜合能力的考量，也是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，更是一次決定他們前途和命運(yùn)的選拔性考試。本文針對(duì)中考階段的學(xué)習(xí)方式方法進(jìn)行了重要闡述。

關(guān)鍵詞：中考；英語；復(fù)習(xí)

新春伊始，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，鳥語花香，春天的氣息愈加濃厚，中考的戰(zhàn)歌越發(fā)渾壯。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，備戰(zhàn)的號(hào)角早已振聾發(fā)聵。對(duì)于初三的學(xué)子而言，備戰(zhàn)中考，時(shí)不我待，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)。

中考是對(duì)青少年學(xué)生初中階段綜合能力的考量，也是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，更是一次決定他們前途和命運(yùn)的選拔性考試，學(xué)生們將面臨人生的第一次重要的考驗(yàn)。而老師們不僅肩負(fù)著家長的重托，也肩負(fù)著學(xué)生的前程，深感責(zé)任重大；老師的肩上，一頭挑著家長的重托和希望，另一頭挑著學(xué)生的未來。因此，老師們必須陪伴學(xué)生迎難而上，為學(xué)生解惑，更重要的是教給學(xué)生有效可行的備戰(zhàn)技巧和方法，讓他們?cè)谟⒄Z中考中脫穎而出，取得好成績(jī)，從而增加勝算的籌碼。我結(jié)合自己多年帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，將自己的一些英語應(yīng)試技巧分享出來，并整理成中考英語備戰(zhàn)方略，希望能給予廣大中考學(xué)子幫助。

課本是我們所有課程的基礎(chǔ)，我主張“以本為主熟透課本，例題精練，夯實(shí)基礎(chǔ)”。初三復(fù)習(xí)階段我一般會(huì)采取三輪復(fù)習(xí)法。

一、 第一輪復(fù)習(xí)：串講顯神威

串講各冊(cè)課本知識(shí)點(diǎn)，抓好詞匯及短語的積累和應(yīng)用。中考的基礎(chǔ)知識(shí)中有一部分用來考查短語的固定搭配，因此考生要重視識(shí)記初中三年五冊(cè)課本所學(xué)的龐大的短語體系，它們繁多而且分散，考查面還很廣。所以，考生要注重平時(shí)用記筆記的方法不斷的積累，去粗取精，反復(fù)背誦，加深記憶。同時(shí)對(duì)于短語在句子中的應(yīng)用要結(jié)合語境去分析，不同的語境會(huì)有不同的答案。詞匯題考的面比較廣，很多以單選題和完形填空題為主，而且占有一定的分值，不容忽視。

二、 第二輪復(fù)習(xí)，專題顯神通

1. 語法專講。典型習(xí)題的練習(xí)和鞏固，能將零碎的英語知識(shí)串起來，構(gòu)建一個(gè)大的知識(shí)框架，便于考生增大知識(shí)的容量，將自己的知識(shí)體系不斷完善。

語法是英語學(xué)習(xí)最枯的部分。如果想讓學(xué)生透徹的學(xué)明白實(shí)為難事，而且講起來也生硬無味。這幾年我一直用專題復(fù)習(xí)的形式來復(fù)習(xí)。語法大概可分為16個(gè)專題：名詞、介詞、動(dòng)詞、代詞、數(shù)詞、八種時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、情景交際、作文預(yù)測(cè)等專題。每講一個(gè)專題先要給學(xué)生講完整的語法知識(shí)，讓學(xué)生適當(dāng)做筆記，隨后當(dāng)堂設(shè)計(jì)練習(xí)題，有針對(duì)性的訓(xùn)練學(xué)生的掌握情況，這個(gè)方法在近幾年的實(shí)踐中效果比較好。較難的是從句部分，我們不需要學(xué)生掌握的像專家那樣明白，只要能把題做出來就是王道。有時(shí)候會(huì)總結(jié)一些口訣，總結(jié)各類題的異同，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓他們記得又快又牢固，得分較高。我們?cè)谥v語法同時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生帶著希望前進(jìn)，不再膽怯英語學(xué)科，師生彼此鼓勵(lì)奮力前行。

2. 聽力訓(xùn)練，增分籌碼。掌握好中考聽力能增大勝算的把握，掌握中考英語聽力題型是前提。中考英語聽力題型主要有：句子理解、情景反應(yīng)、對(duì)話理解和短文理解等。中考聽力涵蓋了單詞、短語、數(shù)字、句子、短文理解題等。涉及的有：看病、問候、問路，談?wù)撎鞖?、談?wù)搩r(jià)格、談?wù)撊掌?、詢問時(shí)間、約會(huì)、購物、打電話等、在各類情景中引出所涉及的話題。因此，提前瀏覽題目很重要。（1）聽關(guān)鍵詞如、時(shí)間（when）、地點(diǎn)（where）、原因（why）、方法（how）、程度（how often）/soon/for/long/much/等。（2）爭(zhēng)分奪秒，記關(guān)鍵詞，提前預(yù)測(cè)。聽力只過一遍，時(shí)間相當(dāng)珍貴，學(xué)生先瀏覽題目，然后全身心去聽，聽關(guān)鍵詞，并用筆對(duì)聽到的數(shù)字、時(shí)期做一些簡(jiǎn)單的記錄。（3）沉著冷靜選擇。從一男一女對(duì)話中提取有效信息，全神貫注聽，用大腦短期的回憶用速記法和縮寫法果斷作答，如果實(shí)在沒聽明白而且做不出來，可以結(jié)合上下語境推斷出答案，相信第一感覺，敢于推理，至少有25%的勝算。（4）考生要明白聽什么，考什么，怎么聽，如何考，就不懼怕聽力了，只需多加練習(xí)，聽力將會(huì)變成你的加分項(xiàng)。

3. 加強(qiáng)完形填空和閱讀理解的訓(xùn)練。完形填空雖然只占10分，但考查面廣，麻雀雖小五臟俱全，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做保證，但也有技巧。第一遍通讀全文，明白考什么。第一句一般不挖空，通讀全文判斷屬于記憶類、說明型還是故事型。第二遍，結(jié)合上下語境填空，遵循“瞻前顧后”的方法。第三遍，帶入選項(xiàng)檢查正確與否。人稱、時(shí)態(tài)、數(shù)、固定搭配等是否正確。平時(shí)每天至少練一篇，堅(jiān)持不懈，一定有用。

4. 閱讀最大的量是每天讀兩篇，每篇五分鐘定時(shí)訓(xùn)練。先看題目和A、B、C、D選項(xiàng)，再帶定與文意最接近的選項(xiàng)。對(duì)于實(shí)在不明白的生詞可“猜詞”，可根據(jù)上下語境來猜測(cè)題意。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間扣在5分鐘之內(nèi)，一方面是訓(xùn)練答題速度，另一方面是訓(xùn)練閱讀量。閱讀占 英語分值的半壁江山，閱讀答得好，英語成績(jī)就會(huì)提高。因此學(xué)生要集中訓(xùn)練，增加決勝籌碼。

5. 書面表達(dá)。用平時(shí)背的句子、諺語、短語，組合成文章并對(duì)熱門話題進(jìn)行預(yù)測(cè)訓(xùn)練。

三、 第三輪復(fù)習(xí)：真題模擬，限時(shí)沖刺

到?jīng)_刺的最后關(guān)頭，也是學(xué)生最苦的時(shí)候。我一般會(huì)讓學(xué)生做真題模擬訓(xùn)練。精講精練，真題訓(xùn)練，綜合運(yùn)用，到了沖刺關(guān)頭，要讓學(xué)生明白題型和作答的技巧，不能見一個(gè)講一個(gè)，而是要分類講解，精講精練，找典型，找規(guī)律，也可以用口訣幫助學(xué)生快速記憶，減輕負(fù)擔(dān)。

還有就是時(shí)間的把控訓(xùn)練，比如一個(gè)單選控制在30秒完成，找暗含條件，找題眼，用排除法；完形填空10分鐘內(nèi)完成，根據(jù)上下文推導(dǎo)答案，叫做“瞻前顧后”；閱讀理解可限制在5分鐘一篇，培養(yǎng)快速閱讀的能力和猜詞的能力，加大準(zhǔn)確率。同時(shí)對(duì)典型例題精講精練，力求所講的考點(diǎn)學(xué)生能應(yīng)用自如，這樣的訓(xùn)練雖然很苦，但效果較好。

最后注重考生的心理調(diào)節(jié)。老師要積極鼓勵(lì)他們，勞逸結(jié)合，輕松應(yīng)考。學(xué)生壓力大，家長要給學(xué)生增加營養(yǎng)，采取內(nèi)部鼓勵(lì)方式，讓學(xué)生有成就感，平時(shí)多鼓勵(lì)，增加自信心。

不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。作蛹化蝶，終究會(huì)變成美麗的蝴蝶。預(yù)祝中考學(xué)子，狹路相逢勇者勝。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳海柱.初中英語高效課堂教學(xué)模式研究——如何提高學(xué)生短文填空的做題能力[J].考試周刊，2018（35）：94.

作者簡(jiǎn)介：

王文君，趙國陽，甘肅省武威市，甘肅省古浪縣黃花灘初級(jí)中學(xué)。