愛度校園服務(wù)平臺探析

呂峻同 吳東玲 陳漢鑫 魏世超 吳清霞 鄒鑫

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的普及，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)邁入了一個新發(fā)展階段，網(wǎng)絡(luò)招聘不斷攀升。在知識更新較快的時代，需要的是對人力資源的開發(fā)和管理，現(xiàn)今各類網(wǎng)絡(luò)招聘面臨著技術(shù)模式、服務(wù)體系及信息真實度低等問題，如何在變化的新環(huán)境中運用理論為指導(dǎo)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)招聘行業(yè)的創(chuàng)新來最大程度滿足用戶的需求是改革網(wǎng)絡(luò)招聘的關(guān)鍵。本文就此問題做出合理的解決方案，以招聘信息與求職信息自動匹配為核心的愛度校園服務(wù)平臺將使網(wǎng)上找工作變成一種潮流，激發(fā)人們的勞動積極性。

關(guān)鍵詞：人力資源；網(wǎng)絡(luò)平臺；校園服務(wù)

一、 引言

招聘網(wǎng)站的靈感來自于現(xiàn)實生活中因找工作出現(xiàn)的胡亂收取中介費、就業(yè)途徑狹窄等問題而搭建的一個服務(wù)性網(wǎng)站。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)招聘是一種有效的招聘手段。越來越多的公司在自己的公司網(wǎng)站上長期設(shè)置招聘欄目吸引求職者瀏覽公司的網(wǎng)站，不僅為公司招聘人才服務(wù)，而且增加公司的廣告效益和公司的知名度。事實上，對許多公司而言，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不僅僅是一個在網(wǎng)上發(fā)布招聘廣告的媒體，而是具有多種功能的招聘服務(wù)系統(tǒng)。

二、 國內(nèi)現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)

通過我們在學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多在校大學(xué)生都會尋求同校大學(xué)生的幫助，對于一些瑣碎的需求（諸如拼車、求同校學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)、出租房轉(zhuǎn)讓、物品租賃等），許多學(xué)生都通過QQ、微信、微博、貼吧等社交網(wǎng)站尋找信息和幫助。但這些網(wǎng)站的信息種類又過于混雜，沒有信息的篩選功能，很多信息發(fā)布后很快就會石沉大海，不能讓更多學(xué)生看到，因此信息傳遞的效率低，解決問題的效率低，速度慢。而同時，眾多大學(xué)生希望利用自己的課余時間勤工儉學(xué)，但是現(xiàn)有兼職崗位在時間上、內(nèi)容上并不適合自身情況，缺少一個專門的有眾多受眾的服務(wù)自定義平臺，能夠讓自己發(fā)布自己想做的服務(wù)信息并快速找到需求者。學(xué)校如同一個社區(qū)，可以管中窺豹。所以建立一個勞動服務(wù)自定義服務(wù)綜合信息搜索一站式服務(wù)平臺，可以為人們提供快速的信息查詢服務(wù)，加快尋求幫忙解決問題的速率。只要服務(wù)網(wǎng)絡(luò)具有足夠的輻射力，這必定會是一個廣闊的市場。

三、 愛度校園服務(wù)平臺的優(yōu)勢

1. 愛度是一個為人們提供勞動服務(wù)以及勞動服務(wù)需求信息發(fā)布的平臺。愛度不同于普通的兼職信息發(fā)布平臺，在愛度，服務(wù)勞動提供信息與需求信息都是自定義的，人們可以自由的發(fā)布自己能夠或者說想做的服務(wù)項目，有服務(wù)需求的人也可以自由的發(fā)布自己的服務(wù)需求消息，一切服務(wù)項目都是開放的自定義的，而我們的角色就是類似于淘寶之于買方與賣方，我們?nèi)ゴ罱ㄍ晟七\營這樣的一個為大家提供“服務(wù)交流”的場所。

2. 愛度改變了傳統(tǒng)的勞動服務(wù)模式，激發(fā)起人們的勞動服務(wù)積極性，我有什么特長我想做什么事我就可以在愛度上發(fā)布信息，在享受工作樂趣的同時又收獲了經(jīng)濟效益，極大地豐富了社會服務(wù)內(nèi)容，對于需求者來說，自己五花八門的服務(wù)需求也可以更快的得到滿足。

3. 勞動服務(wù)提供與需求信息自定義發(fā)布平臺概念。學(xué)校如同一個社區(qū)，可以管中窺豹。所以建立一個勞動服務(wù)自定義服務(wù)綜合信息搜索一站式服務(wù)平臺，可以為人們提供快速的信息查詢服務(wù)，加快尋求幫忙解決問題的速率。只要服務(wù)網(wǎng)絡(luò)具有足夠的輻射力，這必定會是一個廣闊的市場。

四、 市場分析

城市白領(lǐng)。愛度既使城市白領(lǐng)們有一個能在自己空閑的時間里做自己喜歡的事情又可以產(chǎn)生一定經(jīng)濟收益的機會，又能使城市白領(lǐng)們快速滿足自己五花八門的服務(wù)需求。

大學(xué)生。很多大學(xué)生想做兼職勤工儉學(xué)，但是現(xiàn)有兼職崗位在時間上、內(nèi)容上并不適合自身情況，缺少一個專門的有眾多受眾的服務(wù)自定義平臺，能夠讓自己發(fā)布自己想做的服務(wù)信息并快速找到需求者。

五、 營銷模式

1. 通過我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們對于勞動服務(wù)自定義的提供與需求是很大的，所以我們計劃首先建立我們的APP與網(wǎng)站，免費為人們提供信息中介服務(wù)

2. 在獲得一定融資以后，不斷擴大影響力同時進(jìn)行平臺的不斷完善，在具備相當(dāng)?shù)挠绊懥εc完善的平臺支持條件以后，對在我們平臺上的交易收取一定比例的服務(wù)費，實現(xiàn)我們的收入回報。

3. 通過技術(shù)，后臺管理技術(shù)的不斷提升，以及知名度的不斷擴大，逐漸地，愛度可以變成像“知乎”那樣的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)，大家想問什么問題去知乎，想做什么事情，需要別人幫忙做什么事情可以來愛度，從而不斷擴大愛度校園服務(wù)平臺的業(yè)務(wù)。

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作者簡介：

呂峻同，吳東玲，陳漢鑫，魏世超，吳清霞，鄒鑫，廣西壯族自治區(qū)桂林市，桂林電子科技大學(xué)。