當(dāng)代社團(tuán)文化發(fā)展的創(chuàng)新管理

龍芳芳

摘要：目前來看，在我國當(dāng)代的大學(xué)生的社團(tuán)文化建設(shè)和管理的過程中，存在著一些較為嚴(yán)重的問題，這些問題的存在，不僅限制了大學(xué)生當(dāng)代社團(tuán)的發(fā)展，同時也導(dǎo)致大學(xué)生的社團(tuán)文化發(fā)展受到了一定的阻礙，影響了大學(xué)生社團(tuán)文化工作管理的科學(xué)性和重要性。因此，本文以當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)為例，對當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展的創(chuàng)新管理，進(jìn)行了深入的探究和分析。以大學(xué)生社團(tuán)的特點入手，分析了在大學(xué)生社團(tuán)文化管理中存在的主要矛盾，并提出了創(chuàng)新大學(xué)生社團(tuán)文化管理的相關(guān)對策以及建議，為日后研究大學(xué)生社團(tuán)文化發(fā)展的創(chuàng)新管理，提供了一定的理論基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán) 文化 發(fā)展 創(chuàng)新 管理

一、當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)的顯著特征

對于當(dāng)代的大學(xué)生社團(tuán)團(tuán)體來說，他們是一個組織，并且具有一定的社會性質(zhì)，他們在發(fā)展的過程中也建立了屬于自身的顯著特征。首先，大學(xué)生社團(tuán)是一個自主性管理和發(fā)展的社團(tuán)，大學(xué)生社團(tuán)的建立是通過高校的相關(guān)部門允許的，根據(jù)學(xué)生們興趣、愛好以及特長的不同，而建立的一種自愿性的組織結(jié)構(gòu)，可以通過自主管理的方式，對活動進(jìn)行開展，也具有一定的獨立性質(zhì)。大學(xué)生的社團(tuán)的組織不是十分的正規(guī)，相對正規(guī)的組織來說，具有一定的松散性，由于大學(xué)生社團(tuán)的穩(wěn)定性較差，因此，在大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的過程中，存在著易變性的動態(tài)性特點。而且，由于整個社團(tuán)的組織和規(guī)劃都不是十分的嚴(yán)謹(jǐn)，因此，組織具有較強(qiáng)的松散性。第三，在大學(xué)生社團(tuán)中，每一個成員都保持著一個平等的地位，大學(xué)生社團(tuán)都是每一個學(xué)生自愿選擇參加的，無論是管理者還是工作人員，都是成員與成員之間互相討論才決定出的，人人都處于一個平等的位置之中。最后，在大學(xué)生社團(tuán)中，每一個社團(tuán)的目的和目標(biāo)較為一致，由于大學(xué)生社團(tuán)是將興趣相同，愛好相同以及特點相同的學(xué)生集合到一起，因此，在對學(xué)業(yè)不展開影響的情況下，學(xué)生們可以在業(yè)余的時間對活動進(jìn)行自由的開展。

二、大學(xué)生社團(tuán)在文化管理中存在的不足

（一）發(fā)展情況參差不齊

目前來看，在我國不同的高校之中，都成立了相應(yīng)的大學(xué)生社團(tuán)，大學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和規(guī)模也在不斷的提升，大學(xué)生社團(tuán)的開展，不僅可以對大學(xué)生的業(yè)余生活進(jìn)行豐富，同時也可以提升大學(xué)生自身的文化內(nèi)涵，加強(qiáng)和促進(jìn)大學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和提高。然而，目前我國的大學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展的方面，存在著較大的差異，不同高校之間的社團(tuán)發(fā)展的情況也參差不齊，這些大學(xué)生社團(tuán)，很少能夠開展一些相對來說意義較大和作用較強(qiáng)的活動，而且往往大學(xué)生社團(tuán)的壽命也較為短暫。根據(jù)我們調(diào)查的結(jié)果顯示，有56%左右的大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)。社團(tuán)所展開的活動并不具備一定的實際意義，而且覺得大學(xué)生社團(tuán)的存在也不是十分的重要，可有可無；有32%的學(xué)生，雖然他們認(rèn)為大學(xué)生社團(tuán)所展開的活動數(shù)量較多，但是，卻沒有針對大學(xué)生的文化素養(yǎng)以及實踐能力起到任何的提升作用，如此也就表明了，雖然目前我國的大學(xué)生社團(tuán)數(shù)量較多，可是在實際的運(yùn)行方面同理想情況仍然存在著一定的差距。

（二）內(nèi)部管理不到位

在前文中我們已經(jīng)提到了，對于大學(xué)生社團(tuán)的文化管理和運(yùn)行來說，它主要都是進(jìn)行自主性的管理，對自身的行為產(chǎn)生一個自主性的服務(wù)和規(guī)劃。然而，目前對于我國的大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部管理來說，普遍都存在著較為明顯的問題和漏洞，一些大學(xué)生社團(tuán)在成立之后，并沒有根據(jù)自身社團(tuán)的性質(zhì)以及文化的特征，制定相關(guān)的團(tuán)隊章程；而一些大學(xué)生社團(tuán)，雖然對社團(tuán)內(nèi)部的管理以及文化的發(fā)展制定了相應(yīng)的規(guī)范，可是在執(zhí)行的過程中，可操作性稍有欠缺，從而導(dǎo)致所制定的社團(tuán)章程變得十分的隨意和散漫；而在有的社團(tuán)的內(nèi)部，沒有針對文化管理和發(fā)展制定相關(guān)的督查部門，無論是社團(tuán)日后的發(fā)展方向，還是社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的管理，都沒有制定出一個合理的規(guī)劃，尤其是大學(xué)生社團(tuán)，它的主要權(quán)利都集中在幾個學(xué)生的手中，在大學(xué)生社團(tuán)管理和發(fā)展的過程中，存在著一些不公平的現(xiàn)象，不能夠使每一筆經(jīng)費(fèi)的來源和去向做到透明化處理，如此就會導(dǎo)致在大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部出現(xiàn)一些較為激烈的矛盾。

（三）規(guī)范意識不足

目前，雖然我國的每一所高校中，都建立了數(shù)量較多的大學(xué)生社團(tuán)團(tuán)體，然而從他們的社團(tuán)管理體系來看，普遍的都是靠學(xué)校來進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范處理，或是由團(tuán)委對其進(jìn)行負(fù)責(zé)管理，雖然這種管理的方式從理論上來講較為科學(xué)和具體，可是，學(xué)校和相應(yīng)的團(tuán)委管理組織，并沒有針對大學(xué)生社團(tuán)管理給予高度的重視，從而導(dǎo)致大學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展的過程中，缺乏了外部管理規(guī)范性的支持。例如，在一部分高校中，許多大學(xué)生社團(tuán)對于團(tuán)委和學(xué)校所采取的只是備案的方法，只是在學(xué)校的檔案中進(jìn)行了掛名處理，并沒有針對這一社團(tuán)實施規(guī)范化的管理，不但沒有設(shè)立相應(yīng)的社團(tuán)考核和評價的制度，而且對于社團(tuán)管理和發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，也沒有及時的進(jìn)行解決，如此就導(dǎo)致大學(xué)生社團(tuán)的文化管理發(fā)展受到了阻礙和限制，不斷影響了大學(xué)生們對于加入社團(tuán)的積極性，同時也阻礙了大學(xué)生社團(tuán)日后規(guī)模的壯大和成長。

三、創(chuàng)新大學(xué)生社團(tuán)文化管理的建議和對策

（一）對文化管理理念進(jìn)行創(chuàng)新

隨著新課改的提出，我國的教育系統(tǒng)不斷的獲得了發(fā)展和完善，以人為本的教育理念也不斷的融入到教育者的教學(xué)活動之中，因此，對于大學(xué)生社團(tuán)的文化管理來說，應(yīng)該始終貫徹和落實以人為本的管理理念，要始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，在保障學(xué)生主體地位的同時，增強(qiáng)外部的管理，要從根本上處理好學(xué)生們的創(chuàng)新與管理二者之間的關(guān)系，不僅要充分的發(fā)揮出大學(xué)生社團(tuán)中自我管理和服務(wù)的價值和意義，同時也要依靠外部管理的指導(dǎo)和支持。不斷的用創(chuàng)新型的觀點去強(qiáng)化大學(xué)生社團(tuán)的管理理念，將大學(xué)生的思想和成長服務(wù)緊密的結(jié)合起來，開展一些和實踐、公益服務(wù)、文體活動相關(guān)的有意義的活動，從而保障整個社團(tuán)能夠朝著積極的方向健康發(fā)展。

（二）改良文化管理的管理方式

要想加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)的文化管理創(chuàng)新，就必須要推行創(chuàng)新的系統(tǒng)，不斷的對文化管理的管理方式進(jìn)行改革，應(yīng)該探索和發(fā)展出一套符合大學(xué)生社團(tuán)實際發(fā)展情況的創(chuàng)新型管理方案，不僅要實現(xiàn)管理方式的創(chuàng)新，同時也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校在社團(tuán)管理中的主體地位，學(xué)校可以通過招標(biāo)的方式，讓大學(xué)生社團(tuán)之間進(jìn)行良性的公平競爭，如此不僅可以對大學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行一個合理的管理，同時也可以提升大學(xué)生們自我管理的管理手段。除此之外，大學(xué)生社團(tuán)的管理部門也應(yīng)該不斷的對自身進(jìn)行完善，提供更加人性化的服務(wù)方式，保障大學(xué)生團(tuán)隊自主性服務(wù)的特征，不斷的加強(qiáng)創(chuàng)新的思想和創(chuàng)新的因素，從而實現(xiàn)文化管理方式的科學(xué)化和全面化。

（三）不斷完善社團(tuán)的指導(dǎo)系統(tǒng)

要想進(jìn)一步的加強(qiáng)和完善大學(xué)生文化的創(chuàng)新管理，就必須要加強(qiáng)對于大學(xué)生社團(tuán)文化管理的指導(dǎo)工作，只有保障了指導(dǎo)工作的加強(qiáng)和發(fā)展，才能夠使大學(xué)生所開展的社會活動具有一定的科學(xué)性和規(guī)范性，我們可以通過教師親臨指導(dǎo)的方式，對大學(xué)生社團(tuán)所開展的活動，以及日后的發(fā)展方向，進(jìn)行一個合理的規(guī)劃和指導(dǎo)。同時，也要建立相應(yīng)的部門，明確部門之間的職責(zé)，確保每一筆經(jīng)費(fèi)的走向都能夠做到透明化的處理，如此才可以對大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供一個可靠的保障。

四、結(jié)語

綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，隨著新課改的提出，我國的教育系統(tǒng)不斷的獲得了發(fā)展和完善，大學(xué)生社團(tuán)的文化建設(shè)也發(fā)展飛速，給大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展帶來了一定的挑戰(zhàn)和問題，因此，在大學(xué)生文化創(chuàng)新管理的過程中，我們必須要貫徹和落實以人為本的管理理念，制定相應(yīng)的文化管理方針，不斷的對大學(xué)生社團(tuán)所開展的活動進(jìn)行規(guī)范化和科學(xué)化的處理，如此才可以保障大學(xué)生社團(tuán)在日后的發(fā)展中能夠取得更加優(yōu)秀的成績。

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（作者單位：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）