王凱
摘要:本文對創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響因素問題進(jìn)行了探討,文章從闡述創(chuàng)業(yè)環(huán)境的界定入手,進(jìn)一步分析了創(chuàng)業(yè)環(huán)境的構(gòu)成要素和維度劃分,并且概括了創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響的相關(guān)研究,最后提出了我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善建議。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)環(huán)境;影響因素;界定;維度劃分;相關(guān)研究;改善建議
在現(xiàn)代市場經(jīng)濟體系中,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種常見的經(jīng)濟活動,許多高新技術(shù)企業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)型企業(yè)因此誕生,為我國帶來了許多新的技術(shù)和理念,提升了經(jīng)濟和技術(shù)實力,為我國的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力,同時提供了更多就業(yè)機會,改善了更多群眾的生活水平。而創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響創(chuàng)業(yè)的重要因素,加強創(chuàng)業(yè)環(huán)境的研究,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的界定
創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個綜合性的概念,而不同的研究者也對創(chuàng)業(yè)環(huán)境下了不同的定義,比如Gartner(1985)認(rèn)為它包括能獲取有效資源的高等大學(xué)及科學(xué)研究機構(gòu)、政府干預(yù)、社會人士對創(chuàng)業(yè)所持的態(tài)度等等要素;而蔡莉等(2007)則認(rèn)為它包括創(chuàng)業(yè)人士創(chuàng)建一個企業(yè)的全過程,對該過程形成影響的所有要素及各要素聯(lián)結(jié)的有機整體。
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的構(gòu)成要素
創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個復(fù)雜的體系,而其內(nèi)部要素在不同的研究者眼中也呈現(xiàn)了不同的格局,比如Bruno 和Tyebjee(1982)所設(shè)置的創(chuàng)業(yè)環(huán)境模型,就將要素歸結(jié)在風(fēng)險資本、企業(yè)家、技術(shù)型勞動力、供應(yīng)商、顧客市場、政府政策、交通等等方面;而Henri(2004)曾說明,環(huán)境要素有感性與理性環(huán)境要素的區(qū)別,感性類包括社會認(rèn)可、行業(yè)規(guī)范等等,理性類則涵蓋融資期望值,技術(shù)、資金、人才、資本和市場等重要資源的獲取等等。
三、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的維度劃分
在環(huán)境的維度問題上,最早期的研究者如Thompson曾經(jīng)用環(huán)境的異質(zhì)性與同質(zhì)性、穩(wěn)定性與動態(tài)性作為兩個不同的維度進(jìn)行劃分;此后Child (1972)以此為前提,設(shè)計出了復(fù)雜性、變動性和敵對性三個維度的劃分理念。Dess 和Beard(1984)做了進(jìn)一步的豐富,從動態(tài)性、復(fù)雜性、敵對性三個維度入手,對環(huán)境的內(nèi)在要素和特征進(jìn)行了更深入的研究,而這種劃分方法是相對科學(xué)的,此后很多學(xué)者的探討都是以此為主要參考進(jìn)行的,比如Lumpkin 等(2001)也在綜合前期多位專家學(xué)者的理論成果前提下,總結(jié)出了具有2個維度的環(huán)境特征,也就是環(huán)境的動態(tài)性、敵對性。
四、創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響的相關(guān)研究
從前文可以看出,有關(guān)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的研究在兩個世紀(jì)前就已經(jīng)開始了,到最近幾十年更成為該領(lǐng)域研究者關(guān)注的熱門話題。Busenitz 等(2003)以97 篇1985年到1999 的創(chuàng)業(yè)類研究進(jìn)行調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的機會、主體、創(chuàng)建方式和整體環(huán)境是其中最受關(guān)注的重點詞匯和研究方向,Gartner(1985)認(rèn)為一個良好的整體環(huán)境對于提升創(chuàng)業(yè)的成功幾率有著決定性的作用;Wiklund 等(2005)提出了環(huán)境的動態(tài)性和寬松性對創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向和小企業(yè)績效的關(guān)系所起的調(diào)節(jié)作用,環(huán)境寬松性具有積極的調(diào)節(jié)作用;Gaur 等(2007)通過對48 個國家的2952 家日本企業(yè)及其12997 家外國附屬公司來研究東道國的環(huán)境如何影響附屬公司的員工戰(zhàn)略,結(jié)果發(fā)現(xiàn)外國公司的員工水平對附屬公司績效的積極影響是以東道國和母公司所在的國家上體制差距及附屬公司的經(jīng)驗為基礎(chǔ);姚曉芳等(2007)通過對深圳、合肥、安慶三地的調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于地區(qū)間的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與文化的差異,不同地區(qū)的創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行機會評價時的側(cè)重因素存在差異??傊?,從圍繞創(chuàng)業(yè)環(huán)境展開的研究看,幾百年來,人們對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的具體含義、構(gòu)成要素、維度分層等進(jìn)行了框架的界定,并且在此框架下,明確指出了創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)活動開展效果的重要影響,介紹了影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境變化的各個方面的不同要素;并且聯(lián)系世界范圍內(nèi)不同行業(yè)、不同時期的創(chuàng)業(yè)案例,對創(chuàng)業(yè)環(huán)境理論做了進(jìn)一步的豐富。
五、我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善建議
(一)完善創(chuàng)業(yè)政策體系
由于我國的經(jīng)濟發(fā)展正處于相對活躍的時期,因此創(chuàng)業(yè)活動層出不窮,但是我國在地域上又存在著巨大差異,如東部地區(qū)相對發(fā)達(dá)、西部則更顯落后等,所以國家應(yīng)該結(jié)合各地區(qū)的實際發(fā)展?fàn)顩r,出臺與實際吻合的具體政策。以創(chuàng)業(yè)行為的活躍度來看,國內(nèi)有活躍度極高、一般、相對不足和相對沉寂的不同區(qū)域,許多城市盡管具有相對豐富的自然資源和優(yōu)越的地理條件,但相關(guān)政策卻并不夠完善,因此不利于地方經(jīng)濟的迅速進(jìn)步。在目前的市場規(guī)律中,政府需要用合理的政策條例,為創(chuàng)業(yè)單位做出正確的指引和有力的扶持,不斷通過完善金融貸款機制、建立融資平臺等方法,對各種新創(chuàng)業(yè)的單位采取財稅減免等方法加以鼓勵,為創(chuàng)業(yè)活動帶設(shè)置科學(xué)管理、信息咨詢等便捷平臺。當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)單位往往會面臨一系列的技術(shù)研發(fā)、引進(jìn)與轉(zhuǎn)移工作,因此政府必須就該工作的開展,為創(chuàng)業(yè)單位提供技術(shù)通道,滿足新單位的技術(shù)運用基礎(chǔ),促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展,也能解決部分地區(qū)就業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的問題。
(二)加強創(chuàng)業(yè)教育
和許多西方國家比較而言,國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)教育并不夠系統(tǒng)化與專業(yè)化,因此學(xué)生未能從小接受創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),所以國內(nèi)群眾的創(chuàng)業(yè)意識并不高,盡管目前的創(chuàng)業(yè)教育開始向更大范圍內(nèi)推廣,但是并沒有形成完整的框架結(jié)構(gòu),許多創(chuàng)業(yè)學(xué)的知識只存在于MBA 教育工作中,鑒于此,國家應(yīng)該致力于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教學(xué)工作的體系化發(fā)展,使其成為大學(xué)或初高中教育的必修課程,通過一系列的創(chuàng)業(yè)實踐,增強年輕群體的創(chuàng)業(yè)意識和專業(yè)才能。
(三)注重創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)
做好文化建設(shè),能打造更良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,不只是要從國家的政策、資金支持等領(lǐng)域入手,還要根據(jù)各地區(qū)的自然、人文環(huán)境基礎(chǔ),打造出具有當(dāng)?shù)靥厣慕?jīng)濟鏈條?;丈?、晉商文化的發(fā)展就是利用當(dāng)?shù)氐奈幕闹匾咐T谛碌臅r代,必須保持先進(jìn)的概念,打造企業(yè)友好型環(huán)境。
結(jié)語
綜上所述,加強對創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響因素的探討,意義重大。在探討中,需要明確創(chuàng)業(yè)環(huán)境的界定、構(gòu)成要素、維度劃分等等問題,并且在總結(jié)創(chuàng)業(yè)環(huán)境影響的相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,提出我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善建議,完善創(chuàng)業(yè)政策體系,加強創(chuàng)業(yè)教育,注重創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)。
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