促進(jìn)藝術(shù)類同學(xué)間掌握BIM設(shè)計(jì)實(shí)踐的模式創(chuàng)新

榮志強(qiáng) 馬瑞東

摘要：我校教師從校外聘請(qǐng)軟件人員展開專業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行講解，并且以實(shí)際施工項(xiàng)目對(duì)我們展開指導(dǎo)，提高了我們的認(rèn)知能力，以及對(duì)工程項(xiàng)目的認(rèn)知程度，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，彌補(bǔ)了在校內(nèi)課本上的不足，積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自我的認(rèn)知力。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)類；BIM；設(shè)計(jì)實(shí)踐；模式創(chuàng)新

所謂BIM技術(shù)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是建筑信息模型技術(shù)，它涵蓋了幾何學(xué)、空間關(guān)系、地理信息系統(tǒng)、各種建筑組件的性質(zhì)及數(shù)量等。建筑信息模型可以用來(lái)展示整個(gè)建筑生命周期，包括了興建過(guò)程及營(yíng)運(yùn)過(guò)程。建筑信息模型用數(shù)字化的建筑組件表示真實(shí)世界中用來(lái)建造建筑物的構(gòu)件。對(duì)于傳統(tǒng)電腦輔助設(shè)計(jì)用矢量圖形構(gòu)圖來(lái)表示物體的設(shè)計(jì)方法來(lái)說(shuō)是個(gè)根本的改變，因?yàn)樗軌蚪Y(jié)合眾多圖則來(lái)展示對(duì)象。

自2002年來(lái)，國(guó)際建筑行業(yè)興起了圍繞BIM為核心的建筑信息化應(yīng)用。在建筑設(shè)計(jì)行業(yè)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了BIM，通過(guò)應(yīng)用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)創(chuàng)建的三維建筑模型，應(yīng)用這個(gè)模型，可以生成二維圖形和相關(guān)的、非圖形的工程項(xiàng)目數(shù)據(jù)。繪制圖紙的基本元素不再是CAD中的點(diǎn)、線、面、圖塊等基本幾何元素，而是墻、窗、梁、柱等建筑專業(yè)對(duì)象，即使用建筑語(yǔ)言來(lái)描述建筑信息。BIM參數(shù)設(shè)置技術(shù)可以使任何改變后的參數(shù)應(yīng)用到整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，包括查看模型、繪制圖紙、制作進(jìn)度表、繪制不同設(shè)計(jì)部分、規(guī)劃及透視圖，這也使得整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程及其修改過(guò)程變得更加流暢。

而相對(duì)于美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)講，由于大批量學(xué)生沒有直接參與過(guò)工程實(shí)踐，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以不能夠被社會(huì)中設(shè)計(jì)院、施工單位所接納，在校外實(shí)踐過(guò)程中，多數(shù)大學(xué)生都是獨(dú)自去尋找實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谛?nèi)沒有完整的就業(yè)指導(dǎo)體系，大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，難以辨別該實(shí)踐機(jī)會(huì)的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容，因此很難找到合適的實(shí)踐機(jī)會(huì)。畢業(yè)以后就面臨著什么也不知道的舉措，就業(yè)難等現(xiàn)象。

針對(duì)藝術(shù)類同學(xué)間的模式創(chuàng)新，我校教師從校外聘請(qǐng)軟件人員展開專業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行講解，并且以實(shí)際施工項(xiàng)目對(duì)我們展開指導(dǎo)，提高了我們的認(rèn)知能力，以及對(duì)工程項(xiàng)目的認(rèn)知程度，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，彌補(bǔ)了在校內(nèi)課本上的不足，積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自我的認(rèn)知力。老師常常帶我們?nèi)スさ乜疾?，?duì)不懂的結(jié)構(gòu)，建筑詳點(diǎn)進(jìn)行講解，討論。

就軟件學(xué)習(xí)情況而言，我們應(yīng)用軟件參加了益埃畢杯全國(guó)大學(xué)生Revit大賽以及第六屆“中國(guó)營(yíng)造”2017全國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)雙年展等比賽，且獲得了較好的成績(jī)，結(jié)合軟件參加了遼寧省空間構(gòu)造大賽的模型制作，等等。通過(guò)這一系列的比賽，我們對(duì)自己的認(rèn)知得到了升華，對(duì)自己的所學(xué)有了發(fā)揮的余地，對(duì)自己的能力有了更好的認(rèn)識(shí)。間接性的促進(jìn)了大學(xué)生對(duì)軟件的好感，同時(shí)也為我們參加工作奠定了基礎(chǔ)。

就學(xué)習(xí)狀況而言，目前，我們正對(duì)BIM技術(shù)應(yīng)用于施工項(xiàng)目案例，例如遼寧大學(xué)圖書博物館，唐河博物館，遼寧勞模博物館，新世界餐廳，泰斗餐廳，岫巖洗浴，多奇妙兒童，以及各種家裝等等項(xiàng)目，然而我們?cè)谧约汗ぷ黝I(lǐng)域應(yīng)用于這些項(xiàng)目，因?yàn)獒槍?duì)環(huán)藝的學(xué)生來(lái)說(shuō)，針對(duì)的還只是建筑的裝飾層面，所以BIM軟件的應(yīng)用領(lǐng)域暫時(shí)只能止步于建筑層面，像BIM的4D模擬技術(shù)，也就是根據(jù)施工的BIM實(shí)際施工的技術(shù)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況基本實(shí)現(xiàn)不了。事實(shí)上，這還牽扯到一個(gè)模型優(yōu)化的情況，整個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工的過(guò)程就是一個(gè)不斷優(yōu)化的過(guò)程，當(dāng)然了，優(yōu)化和BIM也不存在實(shí)質(zhì)性的必然聯(lián)系，但在BIM軟件礎(chǔ)上可以做更好的優(yōu)化，極大縮短了時(shí)間要求，彌補(bǔ)了其他軟件的不足。

就軟件的優(yōu)點(diǎn)而言，在BIM建筑信息模型施工中，整個(gè)過(guò)程都是可視化的，所以，可視化的結(jié)果不僅可以用來(lái)效果圖的展示及報(bào)表的生成，更重要的是，項(xiàng)目設(shè)計(jì)、建造過(guò)程中的溝通、討論、決策都在可視化的狀態(tài)下進(jìn)行，極大地提升了項(xiàng)目管控的科學(xué)化水平。BIM軟件可以在建筑物建造前期對(duì)各專業(yè)的碰撞問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，生成可行性報(bào)告，以便調(diào)節(jié)，極大的提升了管理效率。BIM建筑信息模型還可以模擬一些不能夠在真實(shí)世界中進(jìn)行操作的事物，例如太陽(yáng)光照，熱能傳導(dǎo)模擬，節(jié)能模擬等體驗(yàn)感。 實(shí)施三維全真模擬分析與優(yōu)化，規(guī)劃模擬與方案優(yōu)化，全真模擬安全施工過(guò)程，結(jié)合GIS、室內(nèi)定位及RFID技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)施管理，安全疏散設(shè)計(jì)，以及應(yīng)急方案的處理等。

結(jié)論：目前國(guó)外很多國(guó)家在BIM軟件技術(shù)上已經(jīng)掌握比較成熟的BIM標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)有相當(dāng)多的企業(yè)利用建筑信息模型技術(shù)相對(duì)于項(xiàng)目來(lái)提升投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。而且我相信未來(lái)幾年國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)將廣泛應(yīng)用這一能夠產(chǎn)生巨大推動(dòng)力的新技術(shù)。BIM將會(huì)給國(guó)內(nèi)建筑業(yè)帶來(lái)一次巨大變革。這也對(duì)我們環(huán)藝專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該極力把握好這次機(jī)會(huì)，奮起而后勇。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵明炬，《建筑施工企業(yè)BIM管理的優(yōu)秀前景》，《建設(shè)科技》，2012.

[2]高淼，《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)狀及對(duì)策》，《大觀周刊》，2011.

[3]柳建華.BIM在國(guó)內(nèi)應(yīng)用的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)[J].安徽建筑，2014，21（06）：15-16.

[4]王光. BIM框架體系與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究[D].天津大學(xué)，2016.