共青團(tuán)在高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建中的作用探析

向羽

摘 要：中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，不僅承擔(dān)著黨和大學(xué)生青年群體溝通橋梁的重要職能，同時(shí)對(duì)于高校思想政治教育工作也有著非常重要的職責(zé)。本文從高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建的角度入手，對(duì)高校思想政治教育話語(yǔ)體系進(jìn)行了闡述，并對(duì)共青團(tuán)在高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建中發(fā)揮的重要作用進(jìn)行了探究。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)；思想政治教育；話語(yǔ)體系；高校

相比于文化知識(shí)、技能的教育工作，高校的思想政治教育工作與大學(xué)生間的聯(lián)系更深，因此高校共青團(tuán)作為引導(dǎo)大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的高校青年組織，其在高校思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建工作也就能夠發(fā)揮出更為關(guān)鍵的作用。

一、高校思想政治教育話語(yǔ)體系概述

關(guān)于思想政治教育話語(yǔ)，目前并未有明確的權(quán)威性定義，然而根據(jù)邱仁富在《思想政治教育話語(yǔ)論》中的敘述，我們可以將思想政治話語(yǔ)看做是特定語(yǔ)言環(huán)境下用于開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)、幫助教育者與受教育者間進(jìn)行溝通的一種語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)。這種語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)必須符合語(yǔ)言本身的規(guī)范與規(guī)律，同時(shí)也要服務(wù)于思想政治活動(dòng)中的教育者或非教育者，并通過(guò)表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)思想觀念、行為特征、價(jià)值取向的有效傳遞。在此基礎(chǔ)上，我們就可以將思想政治教育話語(yǔ)體系定義為用于實(shí)現(xiàn)思想政治教育目的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)會(huì)按照既定的規(guī)律與原則構(gòu)建為一個(gè)系統(tǒng)性的整體，并同樣需要為思想政治教育活動(dòng)而服務(wù)[1]。從目前的情況來(lái)看，我國(guó)高校思想政治話語(yǔ)體系的構(gòu)建正隨著思想政治教育工作的不斷推進(jìn)而逐漸得到完善，而思想政治話語(yǔ)體系的中心也開(kāi)始由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生。但同樣需要明確的是，由于互聯(lián)網(wǎng)的逐漸興起以及科技發(fā)展的推動(dòng)，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化，而當(dāng)代青年尤其是大學(xué)生群體的話語(yǔ)體系也因此受到了影響，這使得以傳統(tǒng)話語(yǔ)為主的高校思想政治話語(yǔ)體系已經(jīng)暴露出了很多短板，而對(duì)于新的話語(yǔ)體系的構(gòu)建則成為了高校思想政治教育工作的必然趨勢(shì)。

二、共青團(tuán)在高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建中的重要作用

（一）共青團(tuán)能夠引導(dǎo)高校思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建方向

一直以來(lái)，思想政治理論課程都是教育系統(tǒng)開(kāi)展思想政治教育的主要陣地，而學(xué)校開(kāi)展思想政治教育的形式也普遍以理論宣講、課程講授為主。但對(duì)于高等教育來(lái)說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀大多已經(jīng)大致成型，而在教育改革的影響下當(dāng)代高校又處于一個(gè)開(kāi)放性的環(huán)境，因此相比于中小學(xué)生，大學(xué)生在思想政治教育中往往更加主動(dòng)，而學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)思想政治觀念的途徑也更加多樣。這不僅意味著思想政治理論課程的教育形式已經(jīng)很難滿足當(dāng)代大學(xué)生的需求，同時(shí)也預(yù)示著灌輸式的教育將無(wú)法達(dá)到思想政治教育的預(yù)期，思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建自然就會(huì)受到阻礙。然而在這一形勢(shì)下，高校共青團(tuán)的職能發(fā)揮迎來(lái)了很大的契機(jī)。高校共青團(tuán)雖然同樣以中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨政方針以及理想信念的教育為核心內(nèi)容，但其工作卻大多是以團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)、志愿者行動(dòng)、各類競(jìng)賽活動(dòng)等多樣化的活動(dòng)形式展開(kāi)，這些活動(dòng)非常具有現(xiàn)實(shí)意義、同時(shí)也更受當(dāng)代大學(xué)生的喜愛(ài)，從而為高校思想政治教育提供一個(gè)全新的載體。這樣的方式更利于思想政治教育的展開(kāi)，同時(shí)由于活動(dòng)主題能夠由高校共青團(tuán)把握，因此也能夠直接決定思想政治教育話語(yǔ)的目標(biāo)、內(nèi)容以及話語(yǔ)體系的價(jià)值取向、表現(xiàn)形式，使得共青團(tuán)在思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建中的話語(yǔ)權(quán)上升。其次，當(dāng)代大學(xué)生的思維方式與認(rèn)知能力都比較成熟，單純的理論灌輸并不能夠真正得到學(xué)生的認(rèn)同，而高校共青團(tuán)所具備的社會(huì)功能則能夠通過(guò)“三下鄉(xiāng)”、“醫(yī)療救助”、“志愿服務(wù)”等社會(huì)公益活動(dòng)，讓學(xué)生真正參與到社會(huì)實(shí)踐之中，并產(chǎn)生切實(shí)感受，這樣一來(lái)，學(xué)生能夠?qū)λ枷胝卫碚摦a(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識(shí)以及強(qiáng)烈的認(rèn)同感，進(jìn)而達(dá)到思想政治教育的效果[2]。在這一系列的社會(huì)公益活動(dòng)中，高校共青團(tuán)作為活動(dòng)主導(dǎo)著同樣起到了決定性的作用，而思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建方向自然也是由高校共青團(tuán)所引導(dǎo)。

（二）共青團(tuán)能夠助推高校思想政治教育話語(yǔ)的轉(zhuǎn)變

從內(nèi)容上來(lái)看，高校思想政治教育可以細(xì)分為道德教育、法治教育、思想觀念教育、理想信念教育等，隨著時(shí)代的發(fā)展，如法律體系、中國(guó)特色社會(huì)主義思想等都發(fā)生了不同程度的變化，而高校思想政治教育的內(nèi)容與話語(yǔ)自然也必須隨之進(jìn)行改變。從近年來(lái)的實(shí)際情況來(lái)看，在廣大思想政治教育工作者以及專家學(xué)者的努力下，高校思想政治教育內(nèi)容與話語(yǔ)的創(chuàng)新雖然在總體上已經(jīng)跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐，但卻仍然以理論話語(yǔ)、學(xué)術(shù)話語(yǔ)為主，這些話語(yǔ)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅理解起來(lái)比較困難，同時(shí)也缺乏吸引力，實(shí)際教育效果自然也就會(huì)因此而大打折扣。因此，想要構(gòu)建高校思想政治教育話語(yǔ)體系，對(duì)當(dāng)前話語(yǔ)的轉(zhuǎn)變是十分必要的，而高校共青團(tuán)恰恰能夠在這方面起到關(guān)鍵性的作用。一方面，高校共青團(tuán)以當(dāng)代大學(xué)生青年為工作對(duì)象，能夠充分尊重大學(xué)生的主體地位，同時(shí)對(duì)于大學(xué)生的了解也比較深入[3]。因而在實(shí)際工作中，高校共青團(tuán)能夠準(zhǔn)確抓住當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際需求與興趣愛(ài)好，將思想政治教育工作與自身服務(wù)功能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)服務(wù)的形式展開(kāi)思想政治教育，這樣的教育方式使得教育內(nèi)容更容易為學(xué)生所理解，也能夠有效拉近與學(xué)生間的距離，而在這一過(guò)程中，思想政治教育話語(yǔ)也會(huì)自然而然的由學(xué)術(shù)話語(yǔ)、理論話語(yǔ)轉(zhuǎn)化為生活話語(yǔ)。例如在當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)一直是困擾大學(xué)生的普遍性問(wèn)題，而高校共青團(tuán)就能夠?qū)⒔鉀Q就業(yè)問(wèn)題與思想政治教育聯(lián)系起來(lái)，推動(dòng)實(shí)習(xí)就業(yè)基地建設(shè)、設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金、提供小額貸款、組織就業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等一系列工作的開(kāi)展。這樣一來(lái)，學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題能夠被有效解決，就業(yè)壓力得到了一定程度的緩解，同時(shí)也會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而堅(jiān)定自身的理想信念，使理想信念教育話語(yǔ)轉(zhuǎn)換為更貼近學(xué)生生活實(shí)際、更容易被理解的話語(yǔ)。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的高度普及使得我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量迅速提升，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了當(dāng)代大學(xué)生生活中不可缺少的一部分，同時(shí)這也對(duì)高校思想政治教育工作提出了更高的要求。而值得慶幸的是，隨著網(wǎng)絡(luò)在思想引領(lǐng)方面功能的逐漸凸顯，高校共青團(tuán)已經(jīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與新媒體給予了高度重視，如新媒體宣傳渠道、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)等都相繼建立起來(lái)，思想政治教育的工作陣地初步實(shí)現(xiàn)了向網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)移。對(duì)于當(dāng)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道開(kāi)展的思想政治教育在形式上更加熟悉，交流、互動(dòng)也變得十分密切，這對(duì)于思想政治教育話語(yǔ)的轉(zhuǎn)變都是非常有利的。

（三）共青團(tuán)能夠促進(jìn)高校思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建工作的落實(shí)

需要明確的是，高校思想政治教育話語(yǔ)體系的構(gòu)建是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性且十分復(fù)雜的工作，其不僅需要思想政治理論課程的引導(dǎo)，同時(shí)也需要學(xué)生、學(xué)校等各方的共同努力與協(xié)調(diào)配合，而共青團(tuán)正是其中之一，因此可以說(shuō)，高校共青團(tuán)對(duì)于思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建工作的落實(shí)一直發(fā)揮著非常關(guān)鍵的促進(jìn)作用。首先，雖然工作形式截然不同，但高校共青團(tuán)本身就具有著直接的思想政治引領(lǐng)職能，而在教育工作、教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，思想政治教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)則能夠?yàn)樵捳Z(yǔ)體系的構(gòu)建與完善提供參考。其次，高校共青團(tuán)以活動(dòng)為主的工作形式能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生與學(xué)校、團(tuán)員與團(tuán)組織以及青年大學(xué)生群體間的積極互動(dòng)，這不僅為思想政治教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)與交流提供了良好空間，同時(shí)也使得思想政治教育話語(yǔ)體系在這一過(guò)程中逐漸適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求與成長(zhǎng)規(guī)律[4]。此外，在共青團(tuán)各類活動(dòng)的引導(dǎo)下，學(xué)生擁有了更多的話語(yǔ)權(quán)，同時(shí)也能夠?qū)⒃捳Z(yǔ)凝練為話語(yǔ)表達(dá)體系，這同樣能夠推動(dòng)話語(yǔ)體系構(gòu)建工作的落實(shí)。

（四）共青團(tuán)能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃捳Z(yǔ)體系構(gòu)建創(chuàng)造有利條件

從思想政治教育工作來(lái)看，高校共青團(tuán)能夠發(fā)揮出多方面的作用，而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力則正是其中非常重要的一大作用。在高校共青團(tuán)的組織引導(dǎo)下，共青團(tuán)活動(dòng)成為了高校學(xué)生的第二課堂，而大學(xué)生也能夠在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等能力素質(zhì)的全方位發(fā)展。例如在志愿者行動(dòng)中，學(xué)生的付出了勞動(dòng)，身體素質(zhì)得到了增強(qiáng)，也在社會(huì)實(shí)踐中提升了自身的問(wèn)題處理能力與溝通能力、而在社會(huì)公益活動(dòng)中，學(xué)生的思想道德素養(yǎng)則能夠得到進(jìn)一步的升華，進(jìn)一步促進(jìn)青年學(xué)子成長(zhǎng)成才。這些活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有著極大的促進(jìn)作用，而學(xué)生能力素質(zhì)的提升不僅意味著其能夠更好的認(rèn)識(shí)、理解思想政治理論，同時(shí)在參與思想政治教育時(shí)也會(huì)更加主動(dòng)，這些對(duì)于思想政治教育體系構(gòu)建工作的開(kāi)展都是非常有利的。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，高校共青團(tuán)在思想政治教育話語(yǔ)體系構(gòu)建中發(fā)揮出的作用是不可替代的，我們必須要對(duì)此有著明確、深入的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)共青團(tuán)活動(dòng)將這一作用充分的發(fā)揮出來(lái)，對(duì)高校思想政治教育體系的構(gòu)建提供更大的促進(jìn)作用。

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