試析思想政治教育環(huán)境下高校共青團的建設與發(fā)展

李杉杉

摘要：共青團是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從共青團工作的著力點和切入點入手，加強高校共青團的建設與發(fā)展需要創(chuàng)新形式與載體，通過黨團共建的形式，健全共青團的組織建設，建立高校團干部培訓機制，加強團支部的建設，創(chuàng)新網(wǎng)上共青團建設，通過一系列改革與發(fā)展，筑牢團員青年的思想根基，使團員青年成為時代開創(chuàng)的奉獻者、開拓者、實踐者！

關鍵詞：思想政治教育；高校共青團；建設；發(fā)展

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）26-0052-02

在國家重視思想政治教育的大環(huán)境下，隨著共青團改革的進一步推進，共青團的建設與發(fā)展成為了當下必須要思考的問題。

一、以黨建帶團建推動共青團建設發(fā)展

以黨建帶團建的組織建設形式是推動共青團建設發(fā)展的有效手段，高?？梢灾付ㄏ嚓P方案，以黨委領導，進行統(tǒng)一安排部署工作，團組織的建設與發(fā)展是增強團組織凝聚力的核心，在上級黨支部領導下，團組織要不斷加強團支部的建設，建立健全的各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮作為黨組織的助手作用，發(fā)揮團組織的先鋒帶頭作用。

二、健全高校共青團的組織建設

加強高校共青團的組織建設，是保障共青團工作有序推進的有力支撐，按照共青團中央文件要求，將高校的團干部配備齊全，加強并重視組織建設，加強團干部的培訓與管理，加強組織制度建設，制度落實嚴密，不斷提高團員青年自身發(fā)展為工作出發(fā)點，有條不紊、按部就班地推進共青團的工作。

三、建立高校團干部培訓機制

加強高校團干部的培訓學習，是做好團員青年政治思想教育工作的重要保障，定期組織開展政治學習，學習習近平總書記關于青少年以及共青團工作指示的重要精神，加強政治素養(yǎng)，堅定政治立場。建立團干部的培訓機制，促進理論學習常態(tài)化、普遍化、系統(tǒng)化；制定科學化、合理化的課程結(jié)構；形成學習與工作互為載體，理論與實踐互為轉(zhuǎn)化，建設學習型與研究型的團干部隊伍。

四、高校團支部的建設

團支部，是共青團開展工作和活動的基層組織，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的各項工作的顯示終端。高校需堅強團支部的建設，從而使共青團工作落實到位。

1.組織建設。團支部是由團支書1人、宣傳委員1人、組織委員1人構成的，但在實際工作中，輔導員老師可以根據(jù)班級的實際情況，考慮團干部和班委兼任。團干部一定要求思想上積極進步，對團支部工作有極大的熱情，能夠配合輔導員老師開展各項工作。

2.文化建設團支部建設的“靈魂”是班級的文化建設，對學生的學習生活有積極推動的作用。輔導員老師要引導和帶領班級全體學生創(chuàng)建班訓、班規(guī)、班徽、班歌、班服等，用制度說話，用文化引領，形成團結(jié)和諧、努力進取的班風。在文化建設中不可忽視網(wǎng)絡陣地的作用。

3.團支部的活動開展。團支部活動的開展是團支部建設中的重要環(huán)節(jié)，每個團支部每個月至少要舉行一次團支部活動，以此增強團支部活力和凝聚力?；顒拥闹黝}可以結(jié)合重要的節(jié)慶日，比如雷鋒日、五四青年節(jié)、環(huán)保日、國慶節(jié)、一二九等；也可針對某一個主題，如誠信考試等組織活動；也可以結(jié)合班級目前存在的問題開展活動。在評選五四青年獎、聚力團支部、魅力團支書、活力團員等獎項時，會重點考核團支部文化建設和活動開展情況。

4.學生團干部的選拔。團干部是共青團和學生之間連接的樞紐，也是團工作的重要助手。所以，輔導員在新生入校一個月之內(nèi)，選出團支部的團干部。選拔期間，可以先班級內(nèi)普遍宣傳，鼓勵大家踴躍競選；然后將有意向競選的學生分配工作，通過實踐來考察他們的能力；最后結(jié)合工作效率和成果來評判學生干部的能力，同時也要多從普通學生群體里了解他們的工作態(tài)度和工作作風。一名合格團干部的選拔，至少要遵守以下選拔標準：有主動為同學、班級服務的熱情和奉獻意識；擁有良好的溝通與交際能力，語言表達清晰明確；做事認真負責，安排工作嚴謹周密，踏實肯干不浮躁；能夠以身作則，嚴于律己，不拉幫結(jié)派，不搞特殊化；做事有擔當，不計較個人得失，不推責，有大局意識；熱愛并了解團支部的工作。

5.學生團干部的培養(yǎng)，團干部是團支部活動的重要組織者、參與者，是團學教師的得力助手，更應該對這支隊伍進行培養(yǎng)與引導，充分發(fā)揮團干部積極作用。

五、高校團日活動的開展

以弘揚社會主義核心價值觀實踐活動作為載體，以勵志報告會、視頻展播、比賽、宣傳板報、新媒體等形式作為媒介，開展系列思想引領活動。通過生動的形式與豐富的活動將理論轉(zhuǎn)化為實踐向青年學子進行宣傳，增強團員青年的使命感與責任感，激勵他們奮發(fā)進取，用青春踐行社會主義核心價值觀。激發(fā)學生的學習熱情，以崇高的精神喚起學生的思想意識，培養(yǎng)學生健康的成才觀、社會責任感和必備的職業(yè)素養(yǎng)。

六、網(wǎng)上共青團建設

網(wǎng)上共青團建設是新媒體發(fā)出正能量聲音的重要保障，共青團工作應該創(chuàng)新宣傳陣地，發(fā)揮團組織的輿論引導作用。依托微信、微博新媒體宣傳陣地建設，打造各具特色的新媒體平臺，力求活動報道及時、線上線下互動頻繁，大幅度拓寬宣傳的幅度，提高學生的關注度與參與度，同時加強高校共青團新媒體工作體系的建設。團委對新媒體平臺工作進行實時管控，對輿情進行干預與引導。建立輿情信息報送、研判網(wǎng)絡新媒體機構，嚴格規(guī)范輿情信息報送制度，依托團干部、學生骨干讓團發(fā)出正確聲音、傳播正能量，努力打造高素質(zhì)、嚴要求的網(wǎng)絡宣傳員隊伍。

加強共青團的建設與發(fā)展，找準共青團工作的著力點與切入點，團干部要心系團員青年的培養(yǎng)與發(fā)展，引導團員青年增強“四個意識”，樹立起“兩個一百年”的遠大理想目標，使團員青年自覺踐行社會主義核心價值觀，筑牢團員青年的思想根基，為他們點燃中國夢、青春夢、奮斗夢，用他們無限的創(chuàng)造、激昂的熱情，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的道路上大刀闊斧地前行，用他們的青春力量為中華民族的騰飛崛起而奮斗，鼓勵他們成為時代開創(chuàng)的奉獻者、開拓者、實踐者！

參考文獻：

[1]楚國清.十八大以來習近平關于青年工作重要論述研究[J].北京青年研究，2015，（02）.

[2]胡獻忠.共青團育人功能定位及實現(xiàn)程度研究[J].中國青年社會科學，2016，（02）.

[3]倪瑾.共青團的功能定位：組織動員和資源整合[D].華東師范大學，2014.

[4]徐軍偉，孫黎明，周秋江.高校共青團工作運行新模式探析[J].寧波大學學報（教育科學版），2003，（04）.