新時(shí)期教育期刊編輯核心意識(shí)素養(yǎng)培養(yǎng)芻議

謝穎麗

【關(guān)鍵詞】 新時(shí)期；教育期刊；編輯；核心意識(shí)；素養(yǎng)；培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】 G238 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）09—0088—01

眾所周知，公開發(fā)行的期刊在“公共領(lǐng)域”占據(jù)重要成分，具備一定的社會(huì)效益。一般來說，公開期刊所宣揚(yáng)的精神必須有益于社會(huì)。對(duì)于教育期刊來說，受眾主體為教學(xué)工作者或是教育行政官員，為此，必須傳達(dá)先進(jìn)的教育理念，因?yàn)檫@是提高全民素養(yǎng)的重要途徑。毫無疑問，教育期刊在推動(dòng)我國教育事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，其不光可以傳播先進(jìn)的教育理念，還有助于教育工作者不斷提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)如今，教育期刊深受大眾傳媒的影響，有利于教育行政部門了解教育的最新動(dòng)態(tài)，特別是對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師來說更具指導(dǎo)價(jià)值。所以，作為教育期刊的編輯，更要與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的最新動(dòng)向和動(dòng)態(tài)，要具有一定的編輯意識(shí)，這樣編輯的期刊才能為教師所用，對(duì)教師有所裨益。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、規(guī)范意識(shí)

從所辦教育期刊的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)省份的教師都是自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，可如果想要獲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，還應(yīng)借助多媒體。作為一名合格的教育期刊編輯，必須具備創(chuàng)新意識(shí)，并不斷提高自身的核心意識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能真正起到帶頭的作用?？偟脕碚f，主要涉及以下幾種核心意識(shí)的素養(yǎng)。其中，規(guī)范意識(shí)是期刊編輯所具備的基本意識(shí)素養(yǎng)，同樣更是必備的意識(shí)素養(yǎng)。教育期刊編輯服務(wù)的對(duì)象主要是教育工作者，在開展的教育活動(dòng)中，大多數(shù)教師都會(huì)對(duì)教育期刊產(chǎn)生較為強(qiáng)烈的認(rèn)同感，甚至還會(huì)將自己所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)課堂上，由此可見教育期刊編輯的重要性。一旦教育期刊編輯的規(guī)范意識(shí)比較淡薄，例如沒有正確把握教學(xué)大綱、教學(xué)目標(biāo)等，以至于闡述的內(nèi)容不夠明確，還有可能會(huì)影響老師的判斷，進(jìn)而帶來不必要的麻煩。此外，教育期刊還需要宣傳黨與國家的教育方針，展現(xiàn)具有發(fā)展成效的教學(xué)成果。所以說，教育期刊具備上傳下達(dá)的重要作用，上至教育行政部門，下至廣大教師和學(xué)生，因而必須確保規(guī)范。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，正確理解教育方針政策，傳達(dá)規(guī)范。重點(diǎn)是黨的教學(xué)方針，必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，至始至終堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義方向，爭(zhēng)取和黨的方針保持一致，盡可能表達(dá)完整，堅(jiān)決不允許歪曲；第二，教育教學(xué)專用術(shù)語必須規(guī)范。不論是選題、論文，還是涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)、公式、圖表、數(shù)據(jù)等都不允許出現(xiàn)任何差錯(cuò)。和教育相聯(lián)系的關(guān)鍵詞必須做到規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)；第三，評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)時(shí)，必須做到有據(jù)可依，切記不允許夸大。

二、選題意識(shí)

教育期刊的選題與期刊的特征有著密切關(guān)系，甚至還會(huì)決定期刊日后的發(fā)展。也就是說，一本成功的教育期刊必須要認(rèn)真選題，制訂好選題計(jì)劃，只有這樣，才能更好地引導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先，制訂的選題策劃必須貼近學(xué)生與老師的生活。其次，不允許偏離教育教學(xué)方針以及相關(guān)政策，最重要的是不允許偏離教學(xué)目標(biāo)。再次，教育期刊的選題必須滿足廣大讀者的要求。一方面要結(jié)合讀者的實(shí)際情況對(duì)教育問題展開研究，另一方面，必須體現(xiàn)編輯期刊獨(dú)有的特色，以便可以吸引讀者的注意力。與此同時(shí)，還應(yīng)對(duì)盲點(diǎn)問題進(jìn)行分析，爭(zhēng)取每一個(gè)選題都具有一定的深度。最后，選題策劃還應(yīng)當(dāng)具備時(shí)代感與歷史感，切記不允許脫離時(shí)代。

三、品牌意識(shí)

單從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來說，品牌代表著高品質(zhì)。眾所周知，品牌之所以可以成為品牌，就是因?yàn)橘|(zhì)量優(yōu)良，這是一個(gè)品牌得以發(fā)展的前提。當(dāng)然，教育期刊也不例外。也就是說，不管哪種級(jí)別的期刊編輯都應(yīng)具備品牌意識(shí)。就拿品牌戰(zhàn)略來說，其作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，必須將其置于首要位置。特別是對(duì)于教育期刊而言，品牌就如同一個(gè)代名詞，不論是辦刊特色、營銷策略，還是辦刊風(fēng)格以及辦刊方向等都有可能成為核心。所以說，教育期刊必須具備品牌意識(shí)，同時(shí)還應(yīng)定位好。

綜上所述，在信息技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，作為一名優(yōu)秀的教育期刊編輯，理應(yīng)具備規(guī)范意識(shí)、選題意識(shí)以及品牌意識(shí)，這樣才可以編輯出更加優(yōu)秀的期刊，滿足讀者的要求。為此，教育期刊必須“雙管齊下”，一方面不斷發(fā)揮紙媒的重要作用，另一方面，則應(yīng)開發(fā)出符合時(shí)代發(fā)展要求的數(shù)字化平臺(tái)，以便可以更好地服務(wù)于廣大讀者。

編輯：郭裕嘉