• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小班幼兒文明禮貌習(xí)慣培養(yǎng)

      2018-07-23 04:06:48陳文娟
      世界家苑 2018年6期
      關(guān)鍵詞:一日活動(dòng)家園合作環(huán)境

      陳文娟

      摘 要:文明禮貌是良好道德品質(zhì)的重要組成部分,良好的文明禮貌習(xí)慣關(guān)乎著幼兒的健康成長(zhǎng)。新《綱要》明確指出:“幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感覺(jué)到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境?!蹦敲?,我們應(yīng)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,將禮貌教育融入到幼兒的一日生活中,家園合作,多途徑多方法促進(jìn)幼兒良好文明禮貌習(xí)慣的形成,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:環(huán)境;一日活動(dòng);家園合作

      文明禮貌是社會(huì)主義道德的基礎(chǔ),是培養(yǎng)孩子高尚道德品質(zhì)和理想情操的起點(diǎn)。孩子從呱呱落地起本身就處在社會(huì)中,模仿是孩子學(xué)習(xí)的手段,3~4歲幼兒尤為突出,他們通過(guò)在社會(huì)中模仿好的、正確的禮貌用語(yǔ)及行為形成初步的禮貌意識(shí)。俗話說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然?!?~4歲幼兒正處于一生中的敏感期,是學(xué)習(xí)做人的奠基期,在這個(gè)階段進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),將會(huì)事半功倍。本學(xué)期,我們班的研究專題就是小班幼兒文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

      一、環(huán)境熏陶,注重滲透,將禮貌教育融于日常生活之中。

      新《綱要》明確指出:“社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的語(yǔ)言說(shuō)教?!杯h(huán)境因素對(duì)于幼兒成長(zhǎng),發(fā)展有著巨大的教育潛力,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園的活動(dòng)空間,人際關(guān)系,周圍兒童的行為,教師態(tài)度和行為都會(huì)對(duì)其發(fā)展起著極其重要的作用。定期更換墻飾,引導(dǎo)幼兒知禮行禮。良好的文明禮貌育人環(huán)境能夠憑借特有的感染力促使人在思想上、情感上、行動(dòng)上自覺(jué)協(xié)調(diào)一致,對(duì)幼兒文明禮貌養(yǎng)成教育開(kāi)展有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。我們?cè)趧?chuàng)造禮儀教育環(huán)境上下功夫,圍繞“文明禮儀大家做”這一主題來(lái)創(chuàng)設(shè)班內(nèi)大小環(huán)境,布置活動(dòng)室四周。在班級(jí)的墻飾上布置好“愛(ài)護(hù)公物”、“尊敬老人”“我是文明禮貌的好孩子”“花兒好看我不摘”“安全過(guò)馬路”等內(nèi)容,以孩子們喜聞樂(lè)風(fēng)的圖畫形成展示。營(yíng)造良好的文明禮貌教育氛圍。讓孩子、教師、家長(zhǎng)在濃郁的禮儀氛圍,主動(dòng)自然地習(xí)得禮儀。

      小班幼兒的特點(diǎn)尤為愛(ài)模仿,尤其喜歡模仿他尊敬的人。他們常常觀察老師,并自覺(jué)不自覺(jué)地模仿老師的一言一行、一舉一動(dòng)。為此,我們老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行,老師與老師之間也應(yīng)熱情有禮貌地打招呼,特別是本班老師之間的默契、融洽、文明,會(huì)帶給幼兒潛移默化的影響。因此時(shí)時(shí)、處處、事事要給幼兒做出好的示范,真正起到表率作用。所以,我們針對(duì)小班幼兒年齡小、好模仿的特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)了各種適宜的顯性環(huán)境與隱性環(huán)境。教室的門口是每個(gè)孩子每天早上必經(jīng)之地,我們每天早上面帶微笑迎接所有小朋友的到來(lái),一聲聲甜甜的:“小朋友早”,構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫,感染著家長(zhǎng),影響著孩子,每天每位幼兒來(lái)園、離園都樂(lè)意嘗試主動(dòng)向老師、家長(zhǎng)、小朋友問(wèn)好、道別等,慢慢地每天堅(jiān)持,使小班幼兒初步形成了文明禮貌的良好行為習(xí)慣。對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都用心觀察,堅(jiān)持正面引導(dǎo)、不斷鼓勵(lì)的方式,讓孩子在贊揚(yáng)聲中獲得禮儀知識(shí)、積累禮儀經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐文明禮儀行為。

      二、通過(guò)幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)貫穿教育,使幼兒知道怎么去做。

      將幼兒文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)與幼兒的一日生活相結(jié)合,發(fā)展幼兒良好的文明禮貌

      習(xí)慣。幼兒園就是一個(gè)讓幼兒學(xué)習(xí)的“小社會(huì)”。一日生活為幼兒提供了很多社會(huì)性的禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的契機(jī),對(duì)幼兒的文明禮貌教育應(yīng)和一日活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。作為教師,我們就應(yīng)該善于觀察,抓住教育的契機(jī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正指導(dǎo)。

      幼兒自己的經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)習(xí)文明舉止的源泉。幼兒觀察同伴行為的好壞,比評(píng)定自己行為的好壞要快,而且看得清楚。我就有目的地對(duì)小班幼兒行為加以引導(dǎo)。只要幼兒有禮貌的行為我都會(huì)告訴小朋友自己的新發(fā)現(xiàn),只要發(fā)現(xiàn)幼兒不文明的行為我都會(huì)及時(shí)地給予指出,幫助糾正,有時(shí)候我們還利用兒歌、故事、看視頻等形式,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感悟,在情景內(nèi)容中感染,漸漸地他們通過(guò)評(píng)定別人行為的好壞和自己的模仿,在老師的幫助和引導(dǎo)下從而積累了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)掌握了文明禮貌的方式。

      三、通過(guò)故事影響感染幼兒,利用兒歌、三字經(jīng)引領(lǐng)孩子的文明禮貌習(xí)慣。

      前著名教育專家劉曉東說(shuō)過(guò),兒歌(童謠)是兒童“心靈的游戲“。兒歌、三字

      經(jīng)以它押韻整齊,讀起來(lái)瑯瑯上口,易于成誦的特點(diǎn)深受孩子們的喜歡,也容易接受。我們就可以多教給幼兒一些兒歌、三字經(jīng),潛移默化地把正確的規(guī)范傳遞給孩子,引領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。在幼兒期,孩子往往多數(shù)情況下是從故事中去獲得一些經(jīng)驗(yàn)積累。那么,在平日里,我們就可以有計(jì)劃地有意識(shí)地挑選那些教育幼兒有禮貌的故事,并富有表情地講給他們聽(tīng),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事中的禮貌用語(yǔ),讓幼兒扮演故事中的角色,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)對(duì)話。

      四、在豐富多彩的游戲中實(shí)踐練習(xí),鞏固禮貌行為。

      榜樣的力量是無(wú)窮的,它能代替枯燥的說(shuō)教,加深幼兒的印象,幫助小班幼兒記憶。但僅憑感性的認(rèn)識(shí)還不足以形成習(xí)慣,還必須讓幼兒在有趣的游戲中進(jìn)行行為練習(xí),從而避免只是機(jī)械的模仿所造成的做與說(shuō)的不一致,因此必須寓禮貌教育于游戲活動(dòng)中。孩子們?cè)诮巧缪葜兄鸩郊由顚?duì)禮貌語(yǔ)言的理解,禮貌行為得以鞏固。如,小班幼兒喜歡的娃娃家游戲,其實(shí)就是一個(gè)小小社會(huì)的縮影,在娃娃家里,可能會(huì)遇到各種各樣的事情,需要幼兒使用文明禮貌用語(yǔ),教師就可以抓住這個(gè)契機(jī),適當(dāng)?shù)亟槿耄_(kāi)展文明禮貌教育,這樣幼兒在愉快的心境中也更容易接受。在戶外游戲活動(dòng)中也難免會(huì)遇到相互爭(zhēng)執(zhí)或相互碰撞的事情,孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和提醒下也會(huì)慢慢地學(xué)著謙讓和道歉。

      五、家園合作,培養(yǎng)小班幼兒文明禮貌習(xí)慣。

      幼兒園作為孩子生活學(xué)習(xí)的一個(gè)重要集體,有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒的文明禮貌習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)固然重要,但要使孩子真正養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng),家園配合也必不可少。所以,我們?cè)谧ビ變何拿鞫Y儀教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí),要做好家園配合工作。首先,可以在家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀教育的重要性和必要性,讓每位家長(zhǎng)引起重視,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的行為習(xí)慣也提出合理性的建議,讓家長(zhǎng)也能約束自己的行為舉止,以身作則。在接送孩子時(shí),做到自覺(jué)與老師打招呼,及時(shí)使提醒孩子主動(dòng)與熟悉的人打招呼,儀表整潔,不穿拖鞋、背心來(lái)園接孩子,不在校門口、校園里吸煙、吃零食,平時(shí)注意不說(shuō)臟話、粗話,在公共場(chǎng)所做到謙讓,關(guān)心年老體弱者等等,以家長(zhǎng)自身的形象來(lái)感化孩子,使文明禮儀教育真正做到家園密切配合。其次,家長(zhǎng)可適當(dāng)帶孩子進(jìn)入自己交往的社交圈,如外出作客時(shí),讓孩子觀察成人的交往,家里來(lái)了客人,讓孩子參與接待、讓座、倒茶等,使幼兒身臨其境,在真實(shí)自然的氛圍中學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)及行為,并進(jìn)一步的倒鞏固。

      文明禮貌習(xí)慣是中華民族的美德,也是民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。俗話說(shuō):“三歲看小,七歲看老。”人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣,因此,我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期,培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣,使幼兒終身受益。

      參考文獻(xiàn)

      [1]《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 中華人民共和國(guó)教育部制定

      [2]《兒童與健康》 幼兒教師參考2017,10

      [3]《幼兒教育》 2017,5

      (作者單位:浙江省紹興市柯橋區(qū)平水鎮(zhèn)中心幼兒園)

      猜你喜歡
      一日活動(dòng)家園合作環(huán)境
      長(zhǎng)期鍛煉創(chuàng)造體內(nèi)抑癌環(huán)境
      一種用于自主學(xué)習(xí)的虛擬仿真環(huán)境
      孕期遠(yuǎn)離容易致畸的環(huán)境
      環(huán)境
      真自主 假主動(dòng)
      如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
      淺析《指南》背景下幼兒園親子游戲的開(kāi)展
      亞太教育(2016年31期)2016-12-12 19:15:57
      論家園合作共同培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
      考試周刊(2016年89期)2016-12-01 13:55:16
      一日活動(dòng)中課程游戲化的探索與反思
      考試周刊(2016年90期)2016-12-01 07:20:35
      關(guān)于幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)置的思考與探索
      津南区| 井冈山市| 沙坪坝区| 灌阳县| 科技| 萝北县| 临邑县| 汤阴县| 三河市| 嫩江县| 电白县| 错那县| 屯昌县| 常州市| 舒兰市| 大英县| 怀安县| 安陆市| 双牌县| 望谟县| 北流市| 体育| 玉环县| 宜兰县| 汝州市| 衡阳市| 黄梅县| 濮阳市| 泸西县| 武城县| 启东市| 花垣县| 商城县| 江口县| 孟津县| 增城市| 上杭县| 黄大仙区| 龙游县| 文昌市| 会同县|