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      新媒體環(huán)境下圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊知識共享研究

      2018-07-21 09:41:08秦曉丹
      新教育時代·教師版 2018年20期
      關(guān)鍵詞:知識共享新媒體

      秦曉丹

      摘 要:每座城市每所學(xué)校都有圖書館,它發(fā)揮的作用我們也都很明白,但是每個圖書館都有一定的地域局限和人員局限,所普及到的范圍也有一定的局限,所以在本文中探討關(guān)于圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀,拓展圖書館服務(wù)范圍的重要性分析以及如何擴(kuò)展圖書館的服務(wù)范圍等問題。

      關(guān)鍵詞:新媒體 圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊 知識共享

      當(dāng)前的大環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)信息化占主流的時代,大數(shù)據(jù)分析方興未艾,各種新媒體也應(yīng)運(yùn)而生,而在這種網(wǎng)絡(luò)極其發(fā)達(dá)的環(huán)境下,也對圖書館提出了高要求。每個圖書館都會有各自的服務(wù)團(tuán)隊,會對圖書館的發(fā)展出謀劃策,所以,我們要充分利用服務(wù)團(tuán)隊的作用,積極為圖書館知識共享建言獻(xiàn)策,說起知識共享,當(dāng)前的大形勢就是以共享為主流,不論是經(jīng)濟(jì)制度還是各種網(wǎng)絡(luò)平臺,共享經(jīng)濟(jì)就是這股大勢中的一個重要體現(xiàn)。接下來,我們就來說說新媒體環(huán)境下圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊知識共享這方面的內(nèi)容。[1]

      一、當(dāng)前圖書館學(xué)科服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀研究

      當(dāng)前圖書館的主要作用是為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生居民等提供查詢知識的場所和獲取圖書資源的路徑,但是大部分圖書館都只是為當(dāng)?shù)厝颂峁?,具有很大的局限性,也就是說圖書館在提供服務(wù)時輻射的范圍具有局限性,這是一方面。另一方面,各行各業(yè)都配備了電子設(shè)備等自動化工具,而圖書館涉及的卻很少,有的也不過是普通的圖書查詢儀器或者自動借還書設(shè)備,更深的電子領(lǐng)域還沒有涉及,總的來說,目前圖書館服務(wù)還需要深入發(fā)展,向更高端更深入更現(xiàn)代化的方面發(fā)展。[2]

      二、發(fā)展圖書館服務(wù)知識共享的必要性和重要性及有利之處

      想要發(fā)展圖書館知識共享就必須將發(fā)展的優(yōu)勢及必要性分析出來,看到有利之處才能更好的進(jìn)行發(fā)展安排,接下來,從發(fā)展圖書館知識共享對圖書館自身和外界兩方面來進(jìn)行論述。[3]

      1.對圖書館自身方面

      (1)發(fā)展知識共享有利于提高圖書館知名度,擴(kuò)大影響力

      知識共享也就是說將圖書館完全開放,不僅在實地圖書館中還應(yīng)該拓展到電子網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域,將圖書館的藏書向外界開放,并且也開放人員局限,爭取適應(yīng)當(dāng)前全民讀書的大勢,像共享經(jīng)濟(jì)一樣,將圖書館作為一個平臺,任何人都可以利用圖書館的藏書資源,就比如說,在發(fā)生民事糾紛時,人們可以在網(wǎng)上進(jìn)入電子圖書館,在圖書館中查找有關(guān)資料以便維護(hù)自己的利益并依法辦事,這樣來看,圖書館的受眾就會大大增多,知名度也會大大提升。不僅可以將圖書館的知名度從當(dāng)?shù)赝卣钩鋈?,還能將影響輻射的地區(qū)擴(kuò)大,最大程度的增多圖書館的受眾,所以說,我們要盡最大努力促進(jìn)知識共享的發(fā)展。

      (2)可以提高圖書館資源利用率,充分發(fā)揮出圖書館的作用

      圖書館資源可以說很豐富,涵蓋各個領(lǐng)域,社會科學(xué)、人文歷史、幼兒教學(xué)、法律建設(shè)體系的詳解、醫(yī)學(xué)類知識大全、建筑類介紹等等,雖然內(nèi)容豐富,但是利用率卻不高,為什么這樣說呢,接下來我們來分析分析。圖書館大多是建在市中心和高校中的,能夠接觸到圖書資源的人就會很有限,所以就會形成這樣一個對比,不計其數(shù)的藏書卻沒有人來翻閱,有的圖書上甚至?xí)浠?,所以說,圖書資源并不能得到充分利用,但是如果進(jìn)行知識共享建設(shè)結(jié)果就大不一樣了,將圖書館全方位多層次的進(jìn)行開放,接納更多的受眾,圖書資源才能得到充分利用,圖書館也才能真正發(fā)揮出它的作用,利用知識為人類造福。而且圖書館也才會更具有存在的價值。

      (3)可以完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為圖書館增添更多內(nèi)涵

      想要進(jìn)行知識共享,就必須具有完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),所以說推動圖書館知識共享建設(shè)的進(jìn)程就能夠有效的完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),比如,進(jìn)行知識共享所需的電子設(shè)備,不僅僅是自動還書設(shè)備,還包括很多網(wǎng)絡(luò)科技,比如圖書共享網(wǎng)址、網(wǎng)上圖書館建設(shè)等,這樣一來也可以為圖書館增添很多的內(nèi)涵與技能,讓一座簡單的實地圖書館發(fā)展成為兩用圖書館,實地與網(wǎng)絡(luò)可同時進(jìn)行,互不耽誤又共同發(fā)展,為普通的圖書館注入新鮮的血液,讓圖書館的運(yùn)行有科學(xué)技術(shù)的支持,為圖書館度金,也讓圖書館發(fā)展更全面,更具有現(xiàn)代化氣息。

      2.對外界方面

      (1)有更多的機(jī)會途徑去獲取知識

      圖書館進(jìn)行共享服務(wù)對外界來說就多了一個查詢知識的途徑和機(jī)會?,F(xiàn)在,人們進(jìn)行查詢時基本是在電子設(shè)備上,例如手機(jī)、電腦,所以說圖書館進(jìn)行知識共享就為廣大求學(xué)者打開了一扇大門,人們可以自由的進(jìn)行知識查詢,擴(kuò)充知識量。而且不僅是在實體圖書館中,在電子設(shè)備中也可以進(jìn)行電子圖書館的下載,下載所要的圖書資源,在手機(jī)上進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),做到足不出戶學(xué)習(xí)知識,豐富自己的內(nèi)涵,充實頭腦,也讓圖書資源得到合理的利用。[4]

      (2)可以讓全民讀書更加有氛圍有意義有效果

      國家提倡全民閱讀,這是流行的大勢,但是具體還是要落實到實處,而圖書共享就可以很好的幫助國家?guī)椭饨缛I造這個氛圍,讓全民讀書真正落到實處,讓資源得到充分利用,而且可以節(jié)省國家的資金投入力度。圖書館也可以很好的承擔(dān)起社會讀書資源的建設(shè),將圖書館中館藏共享出去,讓全民閱讀可以更好的施行下去,讓讀書的氛圍更加濃厚;還可以增加人們的閱讀量,讓全民閱讀更加具有效果;再者因為有了圖書館的資源共享,也會讓政府的提倡更加具有意義,畢竟,只有國家的提倡,各地不配合也是沒有用的。所以說,圖書館資源共享讓國家讓社會讓公民都更加便利。

      (3)可以促進(jìn)社會更和諧的發(fā)展,促進(jìn)社會的進(jìn)步

      在促進(jìn)社會和諧發(fā)展方面來看,圖書館也可以通過知識共享來提供圖書資源。比如說,可以將圖書館的資源外放,人們可以利用這些資源發(fā)家致富,先帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,然后由經(jīng)濟(jì)發(fā)展來促進(jìn)社會的發(fā)展。舉一個簡單的例子,某地方政府想要建設(shè)養(yǎng)老院,可以根據(jù)共享中的圖書資源來認(rèn)真研討如何建設(shè)養(yǎng)老院,比如建設(shè)養(yǎng)老院的地理位置、養(yǎng)老院所需要投入的資金比例、養(yǎng)老院中的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、養(yǎng)老院中的環(huán)境建設(shè)等都可以通過圖書館資源共享來獲得。而養(yǎng)老院的建設(shè)就從一定程度上帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也可以促進(jìn)社會的和諧。

      三、圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊知識共享的模式討論

      1.圖書館內(nèi)部知識共享

      圖書館內(nèi)部知識共享說的也就是圖書館內(nèi)部員工圖書館圖書資源的共享,通俗來講就是員工對圖書館內(nèi)豐富的圖書資源進(jìn)行學(xué)習(xí)利用,不斷充實自己,擴(kuò)充自己的知識面,不斷鍛煉培養(yǎng)自己的能力爭取做到更好的為圖書館服務(wù),擴(kuò)充圖書館的人才資源,更好的為圖書館出謀劃策,利用自己所學(xué)到的知識完善圖書館的體系建設(shè),讓圖書館運(yùn)行的更順暢。

      2.圖書館與圖書館之間的知識共享

      每個圖書館目前來看都是獨(dú)立的個體,但是我們可以提出這個想法就是讓圖書館之間做到資源共享,這樣做可以大大提高圖書資源的利用率,而且圖書館之間的資源共享也可以包括管理制度、電子設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等,這樣就可以節(jié)省圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入,讓圖書館可以將精力用到該用的地方。

      3.圖書館與企業(yè)之間的知識共享

      圖書館與企業(yè)看似是兩個沒有什么聯(lián)系的獨(dú)立個體,但實際上兩者會有很大的聯(lián)系。比如說,圖書館的發(fā)展在一定程度上是需要企業(yè)投資建設(shè)的,就比如圖書資源的更新,圖書館在籌措資金時,很可能就會需要企業(yè)的加入;從企業(yè)方面來講,在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中也需要圖書館為企業(yè)提供相應(yīng)的資源,也就是說如何促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展圖書館可以給他提供發(fā)展謀劃中的資源,所以說圖書館與企業(yè)的知識共享是促進(jìn)雙方共同進(jìn)步的有利之策。

      四、圖書館進(jìn)行知識共享建設(shè)過程中會面臨的難點(diǎn)與干擾因素

      任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,過程雖然是曲折的,但是前途卻是一片光明。接下來我們來分析一下圖書館進(jìn)行知識共享建設(shè)中會面臨的困境。

      1.人才管理體系的局限

      在進(jìn)行圖書館知識共享建設(shè)的過程中,工作人員是必不可少的,但是,目前的圖書館人才管理體系相對來說比較完備。如果要進(jìn)行新的建設(shè)就必須打破常規(guī)改變以往的人才管理方式,也就是說是要對員工進(jìn)行重新編排,這是一大困境。一來,重新進(jìn)行人才管理體系建設(shè)要投入人力物力進(jìn)行研究探討,這是耗時耗力的一個工程;二來,工作人員對新的管理體系的態(tài)度是不確定的,就算員工全力支持,適應(yīng)也需要時間,所以這也是進(jìn)行知識共享的一個難點(diǎn)。

      2.完備的科學(xué)技術(shù)也是一個難點(diǎn)

      圖書館進(jìn)行知識共享體系建設(shè)包括電子圖書館的建設(shè),需要強(qiáng)大的技術(shù)支持,需要研發(fā)出與之相適應(yīng)的電腦軟件,對圖書館的藏書資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸,讓這些資源融入到所研發(fā)出的網(wǎng)絡(luò)軟件中,也就是人們手機(jī)中常用的APP,但是要研發(fā)出與之相適應(yīng)的電腦軟件需要投入的資金數(shù)額也是比較大的,所以網(wǎng)絡(luò)軟件的研發(fā)與相配合的資金又是圖書館進(jìn)行知識共享建設(shè)工程中的又一難題。

      3.隱性知識顯性化的矛盾沖突

      說到隱性知識顯性化的矛盾沖突我們需要先了解一下,相信這是與隱性知識的定義及區(qū)別和聯(lián)系。顯性知識,也就是我們可以通過口頭傳授、教科書、參考資料、期刊雜志、專利文獻(xiàn)、視聽媒體、軟件和數(shù)據(jù)庫等方式獲取到的可以運(yùn)用到日常及學(xué)習(xí)中的知識,也可以通過語言、書籍、文字、數(shù)據(jù)庫等編碼方式傳播,是公開面向大眾的。那么隱性知識就是與顯性知識相反的,是人們通過查詢資料再加上自己的學(xué)識給出的,比如論文類的知識,就比如畢業(yè)生在寫畢業(yè)論文時在查詢過程中網(wǎng)頁顯示出的“試讀結(jié)束,您需要購買”的字樣的知識。所以說,隱性知識是作者通過自己的觀察得出的知識,其中包括了作者的心血與努力,得來的過程也是不易的,所以圖書館在進(jìn)行知識共享的過程中必不可少的要將隱性知識向大眾共享,所以,就一定會面臨隱性知識顯形化的沖突。

      五、圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊在進(jìn)行知識共享過程中的做法探究

      針對以上給出的圖書館進(jìn)行知識共享可能出現(xiàn)的難點(diǎn)及困境,學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊也應(yīng)該給出相應(yīng)的解決措施。

      1.對人才管理體系進(jìn)行更新完善

      上文中我們說到了人才管理體系面臨的困境,在這給出相應(yīng)的解決措施,要對人才管理體進(jìn)行更新完善,在完善的過程中應(yīng)該保留以往人才管理體系中的優(yōu)勢,不能全盤推倒,要吸取精華辟除糟粕,在以往的人才管理體系中加入符合知識共享的人才管理要求,既能讓員工適應(yīng)新制度又不會讓員工花太長時間,也能讓員工保持工作的熱情與激情,讓工作能快速有效的開展,不會讓圖書館內(nèi)部出現(xiàn)管理混亂的問題,讓制度能正常發(fā)揮作用,這是圖書館學(xué)科服務(wù)需要做的其中一點(diǎn)。

      2.完善圖書館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打造設(shè)施完備的圖書館

      上文中我們也多次提到了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性,所以,我們需要對圖書館基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行基本的完善,比如網(wǎng)上電子圖書館下載載體,要讓資料查詢者有一個最基礎(chǔ)的下載路徑,不能無處可尋;再比如資料查詢軟件,要讓尋求者清楚圖書館的館藏,以及自己想要的資料圖書館內(nèi)有沒有,或者是完不完善??偠灾瑘D書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊需要對圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行完善,才能讓圖書館更好的運(yùn)行,讓圖書館知識共享的進(jìn)程更加順利,另一方面,完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也可以與其他圖書館進(jìn)行共同協(xié)商,共同進(jìn)行軟件的開發(fā),按比例進(jìn)行投資,解決圖書館資金投入問題。

      3.圖書館可以與企業(yè)等合作解決資金問題

      圖書館在進(jìn)行知識共享建設(shè)的過程中難免會遇到資金不足的問題,上文中我們也提到了圖書館與企業(yè)合作的原因,所以說,圖書館可以與企業(yè)合作來解決資金不足的問題,圖書館為企業(yè)提供必備的資源,企業(yè)為圖書館進(jìn)行投資,雙方都可以得到益處,問題也可以得到解決。

      4.隱性知識顯性化矛盾的解決措施

      上文中我們提到了隱形知識顯性化會出現(xiàn)的問題,對此也應(yīng)該給出合理的解決辦法。我們可以與涉及隱性知識的作者進(jìn)行協(xié)商,可以準(zhǔn)備幾套協(xié)商方案,比如,知名度提升,將作者的共享出去,作者的知名度可以得到有效提升。再比如,可以利用資金協(xié)商的方式,給予作者一定的資金,買下作品版權(quán)或者將共享作品向公眾收取適量的費(fèi)用,并詳細(xì)介紹作者的資料,將收取的費(fèi)用按比例給隱性作品的作者。這個問題是必須要解決的,否則糾紛一旦發(fā)生就會有很難去解決。

      結(jié)語

      在上文中我們詳細(xì)了解到了圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行知識共享的一系列問題,而且也給出了相應(yīng)的對策,但是,這只是圖書館進(jìn)行知識共享嘗試的一小部分研究探討,還有更多的內(nèi)容需要去探索,我們也要積極的順應(yīng)社會的發(fā)展潮流及時對圖書館的各種設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行更新,也要不斷培養(yǎng)員工,讓他們適應(yīng)飛速發(fā)展的信息化時代,讓員工可以更好的為圖書館進(jìn)行服務(wù)與貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]張向先,郭順利,李昆.新媒體環(huán)境下圖書館學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊知識共享影響因素及實證研究[J].圖書館學(xué)研究,2017,(13).

      [2]沙淑欣.圖書館知識服務(wù)體系建設(shè)面臨的問題及解決方案[J].現(xiàn)代情報,2006,(11).

      [3]王伯秋,祝業(yè).我國數(shù)字圖書館建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和對策[J].中華醫(yī)學(xué)圖書館雜志,2001,(06).

      [4]吳巍,曹茹燁.新媒體環(huán)境下科研團(tuán)隊信息共享模式及案例研究[J].情報科學(xué),2017,(13).

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