李冬祿
(遼寧省凌源中學(xué) 122500)
設(shè)正方體棱長為a,外接球半徑為R,內(nèi)切球半徑為r,則:
結(jié)論1: 正方體的外接球半徑R為正方體對角線的一半,即:(2R)2=3a2
圖1
例1(2013福建12) 已知某一多面體內(nèi)接于球構(gòu)成一個簡單組合體,如果該組合體的正視圖、 俯視圖均如圖1所示,且圖中的四邊形是邊長為2的正方形,則該球的表面積是____.
設(shè)長方體的棱長為a、b、c,外接球半徑為R,則:
結(jié)論4: 長方體的外接球半徑R為體對角線的一半,即:(2R)2=a2+b2+c2.
結(jié)論5:三條棱兩兩垂直、三個側(cè)面兩兩垂直、對棱相等的三棱錐,其外接球問題均可構(gòu)造成對應(yīng)的長方體進行求解.
練習(xí):
1. 已知各頂點都在同一個球面上的正四棱柱的高為4,體積為16,則這個球的表面積是(24π).
3.三棱錐A-BCD,其中AB=CD=5,AC=BD=6,AD=BC=7,則該三棱錐外接球的表面積為(55π).
設(shè)正四面體棱長為a,外接球半徑為R,內(nèi)切球半徑為r,則:
結(jié)論7:正四面體的內(nèi)切球半徑可用等積法求解,且R∶r=3∶1(如圖3).
例3正四面體的四個頂點都在表面積為36π的球面上,則該四面體的棱長為____.
設(shè)直棱柱的高為h,底面多邊形的半徑即外接圓半徑為r,外接球半徑為R,則:
例4(2013遼)已知直三棱柱ABC-A1B1C1的6個頂點都在球O的球面上.若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,則球O的半徑為().
練習(xí):1.(2010新課標(biāo))設(shè)三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,所有棱長都為a,頂點都在一個球面上,則該球的表面積為( B ).
2.(2009全國1)直三棱柱ABC-A1B1C1的各頂點都在同一球面上,AB=AC=AA1=2, ∠BAC=120°,則此球的表面積等于(20π).
結(jié)論9:若棱錐的頂點可構(gòu)成共斜邊的直角三角形,公共斜邊就是其外接球的半徑,反之亦成立.
例5 (2012全國)已知三棱錐S-ABC的所有頂點都在球O的球面上,△ABC是邊長為1的正三角形,SC為球O的直徑,且SC=2,則此棱錐的體積為().
此棱錐的體積為
例6 (2010全國1)已知在半徑為2的球面上有A、B、C、D四點,若AB=CD=2,則四面體ABCD的體積的最大值為(B).
練習(xí):(2015新課標(biāo)2)已知A,B是球O的球面上兩點,∠AOB=90°,C為該球面上的動點,若三棱錐O-ABC體積的最大值為36,則球O的表面積為(C).
A.36πB.64πC.144πD.256π
總之,幾何體與球的有關(guān)組合問題,是高考的??伎键c,如果能熟練掌握常見幾何體的外接球與內(nèi)切球的有關(guān)結(jié)論,在高考中就會得到事半功倍的效果.