移動終端翻譯軟件在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探析

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，也為學(xué)生的英語教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了更多的便利條件，尤其是近些年來移動終端設(shè)備的普及，給英語學(xué)習(xí)者帶來了更多的學(xué)習(xí)模式，大學(xué)生在實際的英語學(xué)習(xí)中，加強對移動終端軟件和設(shè)備的研究，對提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和效率有重要的意義，本文主要探討了移動終端軟件在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：移動終端；翻譯軟件；英語學(xué)習(xí)；應(yīng)用

經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，我國移動通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等都得到了很大程度的發(fā)展和應(yīng)用，移動終端設(shè)備具有較強的信息計算和儲存的能力，并帶有智能操作系統(tǒng)和臺方平臺，移動終端設(shè)備的普及，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。近些年全球經(jīng)濟一體化的程度加深，英語作為一門重要的語言工具，是學(xué)生應(yīng)該掌握的重點，尤其是英語實際操作和應(yīng)用能力。在具體的研究中，移動終端設(shè)備對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的幫助，英語學(xué)習(xí)水平所受的因素等，都是需要研究的重點內(nèi)容。

1 學(xué)生使用移動終端英語設(shè)備的現(xiàn)狀

現(xiàn)在，越來越多的教師和學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中，逐漸認(rèn)識到移動終端設(shè)備的便利性，很多使用智能手機進(jìn)行移動學(xué)習(xí)，這與傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)相比，具有很大的優(yōu)勢，尤其是一些在線翻譯軟件等運用，使用者可以通過手機等下載安裝，能隨時進(jìn)行訪問，并進(jìn)行英語翻譯來輔助英語學(xué)習(xí)。

1.1 移動終端翻譯軟件學(xué)習(xí)的特征分析

英語學(xué)習(xí)中，移動終端翻譯軟件的使用，與傳統(tǒng)的英語教學(xué)和學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，最大的區(qū)別是打破了傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)形式的局限性，運用移動終端翻譯軟件，其特征包括以下幾個方面。

其一，學(xué)習(xí)形式具有移動性。移動性是移動終端翻譯軟件最大的特征，學(xué)習(xí)者在使用中不會受到地點的限制，如在上下班途中，汽車上等都可以隨時學(xué)習(xí)。

其二，移動終端翻譯軟件的無線性。學(xué)習(xí)者可以無需連線，便可以實行無線傳輸。學(xué)習(xí)者擁有一部支持無線上網(wǎng)的手機等設(shè)備，便可獲取更多的信息資料和學(xué)習(xí)信息，當(dāng)前人們生活水平的不斷提升，移動學(xué)習(xí)設(shè)備得到了更大程度的普及和應(yīng)用，為更多的學(xué)習(xí)者提供了便利。

其三，學(xué)習(xí)的自主性。學(xué)生借助移動終端翻譯軟件進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，翻譯的內(nèi)容，方式等都是學(xué)生自主決定，學(xué)生可以根基自己所需要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容，自主進(jìn)行選擇。

其四，學(xué)習(xí)方式更加靈活，時間的零散性。這也是相對于傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方式來講的，移動終端翻譯軟件的使用，較之之前的傳統(tǒng)課堂英語學(xué)習(xí)，更加靈活，同時，學(xué)生可以借助零散的時間，不需要進(jìn)行集中，整段時間的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，從而更更加充分地利用好零碎的時間。

1.2 移動終端翻譯軟件在英語學(xué)習(xí)英語中的問題探討

首先，在翻譯中對句子的整體結(jié)構(gòu)把握不夠。英漢兩種語法的句子結(jié)構(gòu)存在問題，移動終端翻譯軟件在使用中，在句子結(jié)構(gòu)等分析和把握上，與實際的教學(xué)翻譯中會存在一定的問題，也會存在一些問題，智能翻譯的結(jié)果會有一定缺陷。其次，不能全面表達(dá)句子的深層含義。在英漢互譯中，除了確保原句的意識，更要重視翻譯出來的譯文有一定的內(nèi)涵，能表達(dá)出其中更層次的含義，但是移動終端翻譯軟件翻譯的結(jié)果相比之下比較僵硬和直接。最后，削減了學(xué)生獨立思考的能力。人工翻譯的過程中，學(xué)生需要對語言和分析等進(jìn)行判斷，并結(jié)合自身的詞匯儲備和水平，遇到不會的地方，會查閱相關(guān)的資料工具書，但是學(xué)生頻繁使用移動終端翻譯軟件，一定程度上會削減學(xué)生自主思考的能力。

2 學(xué)生英語學(xué)習(xí)中移動終端翻譯軟件使用策略探討

2.1 提升移動終端翻譯軟件的心梗，完善翻譯軟件技術(shù)

當(dāng)前移動終端翻譯軟件雖然在學(xué)生的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了很大的作用，但是也要認(rèn)識到這種翻譯軟件存在的缺陷，尤其是當(dāng)前發(fā)展時期，市場上也涌現(xiàn)出越來越多的移動終端翻譯軟件，很多學(xué)生在移動終端翻譯軟件的選擇上，不能正確選擇出質(zhì)量較好的軟件，還有一些移動終端翻譯軟件，使用中缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性等，因此，要不斷重視研究和探索，提升移動終端翻譯軟件的技術(shù)，也要更加完善手機處理的儲存容量等，為翻譯軟件的使用提供更好的硬件支持，讓智能手機等移動終端設(shè)備能支持的翻譯軟件更加的完善和成熟。

2.2 人機翻譯結(jié)合

傳統(tǒng)的人工翻譯與當(dāng)前流行的移動終端翻譯軟件都各有優(yōu)缺點，在使用中如果能將二者進(jìn)行很好的結(jié)合，取長補短，這樣也能培養(yǎng)和提升學(xué)生獨立思考的能力，在遇到翻譯問題時，先獨立思考進(jìn)行人工翻譯，遇到不懂或者難以翻譯的問題，可以借助移動終端翻譯軟件，了解自己知識欠缺的地方，并進(jìn)行有效的彌補，以人工翻譯為主，以移動終端翻譯軟件為輔，這樣在提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率的同時，也能提升學(xué)生英語翻譯的質(zhì)量和水平。

3 結(jié)語

綜上所述，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的普及，當(dāng)前越來越多的學(xué)習(xí)者記住移動終端翻譯軟件進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，借助英語翻譯能有效提升學(xué)生的翻譯效率，同時，學(xué)生可以利用碎片化的時間，也改變了傳統(tǒng)單一的英語學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)的方式更加靈活和便捷，也增加了學(xué)生英語實踐的機會，對學(xué)生翻譯能力的提升有很大的幫助，但是在實際的應(yīng)用中，也要認(rèn)識到移動終端翻譯軟件存在的問題和缺陷，提升軟件翻譯技術(shù)，并將人工翻譯與移動終端翻譯軟件的使用結(jié)合，提升學(xué)生整體的英語學(xué)習(xí)效率和水平。

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作者簡介：劉迪（1982），女，黑龍江人，碩士，講師，二語習(xí)得。