關(guān)于強化企業(yè)職工思想政治工作的有關(guān)思考

張惠莉

【摘要】思想政治工作是當前社會發(fā)展過程中的核心內(nèi)容之一，隨著我國各行業(yè)改革的不斷深入，關(guān)于企業(yè)職工的思想政治工作已經(jīng)成為企業(yè)開展改革的重點內(nèi)容。新時期如何加強職工的思想政治工作是當前企業(yè)進行人力資源管理工作的一個重點方向。因此，本文將深就如何做好企業(yè)職工的思想政治工作，充分調(diào)動職工的工作積極性以及工作創(chuàng)造性，使其更好的為企業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻進行相關(guān)探討。

【關(guān)鍵詞】職工 思想政治 企業(yè)

一、前言

職工的思想政治教育是其獲得現(xiàn)代思想政治知識的主要途徑。思想政治工作的改革和探索是一個復雜的整體性的系統(tǒng)工程，涉及到各方面的要素和環(huán)節(jié)。當前國際與國內(nèi)形勢深刻復雜的變化，為我國思想政治工作的改革發(fā)展提出了新任務和新要求。因此，企業(yè)必須重視起對本企業(yè)職工的思想政治教育工作，以職工為本，與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，引導其建立起正確的價值觀念，充分發(fā)揮職工的積極性，讓企業(yè)的發(fā)展更加順暢，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。這一改革的實現(xiàn)將有助于提高整個國家思想政治工作方面的意識，同時也有利于人們對思想政治工作發(fā)展進行思考，從而推動整個思想政治理論的進步。

二、企業(yè)職工思想政治工作現(xiàn)狀

（一）思想政治工作投入不足，準備不充分

目前企業(yè)對于職工思想政治方面的工作投入不足，準備不充分。思想政治教育效果差，所開展的文化內(nèi)容有限，理論性強，沒有及時反映當前國內(nèi)外出現(xiàn)的一些熱點和難點問題，大多枯燥。思想教育工作過程中，內(nèi)容空洞乏味，職工自然而然就產(chǎn)生了厭惡的情緒，對人的教育功能無法得到發(fā)揮。而在教育工作的實踐內(nèi)容更是多次重復，如觀看影音資料，一部歷史教育片反復播放，內(nèi)容形式過于枯燥，不能將知識和生活的實際相聯(lián)系，降低教育質(zhì)量。（二）思想政治工作的開展方式陳舊

開展思想政治工作方式的傳播方式也是整個工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教育效果能夠直接影響到企業(yè)思想教育質(zhì)量的高低，教育工作的完成與否和以及培養(yǎng)目標是否達到。當前對于思想政治教育研究絕對不能忽視文化傳播途徑的研究，應該嚴肅地去對待、對其進行認真地鉆研、甚至要把它作為是自己終生研究的課題。教育工作僅僅重視開始，而輕視后面的總結(jié)反饋。注重在開始之時的對外宣傳，忽略開展這個教育工作的最終目的以及最后想要實現(xiàn)的效果。

（三）缺乏專門開展職工思想政治教育的隊伍

當前，企業(yè)嚴重缺乏專業(yè)從事職工思想政治教育結(jié)合研究的隊伍。在思想政治教育過程中工作隊伍扮演著十分重要的角色，是保證思想政治教育質(zhì)量的關(guān)鍵。但我國企業(yè)在這一方面的相關(guān)教育者的引入和建設還是不足的。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播教育效果能夠直接影響到我們的教育質(zhì)量的高低，教育工作的完成與否和以及培養(yǎng)目標是否達到。當前對于思想政治教育研究絕對不能忽視文化傳播途徑的研究。

三、提升企業(yè)職工思想政治工作的對策

（一）優(yōu)化思想教育體系，加強思想政治工作準備

工作者要做好準備，確定好教育的目標做好教育材料的準備，組織好教育形式。遵循思想政治理論課教育，要根據(jù)職工的性格特點、興趣愛好，設計符合職工口味的內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，開設具有地方特色的，比較受職工歡迎的課程。深入學習和領(lǐng)會中央關(guān)于加強和改進思想政治理論課的有關(guān)精神，在教育過程中正確認識和處理工作者與職工之間的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。深入學習和領(lǐng)會中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的有關(guān)精神，在教育過程中正確認識和處理企業(yè)與職工之間的關(guān)系，理論與實踐的關(guān)系。做到“教育有法，教無定法，貴在得法”。工作結(jié)束之后，及時對職工實踐的狀態(tài)、效果進行評價與分析，指出職工在工作出現(xiàn)的問題，以教育目標為導向引導和調(diào)整實踐教育。

（二）創(chuàng)新思想政治工作的開展方式

采用創(chuàng)新式的傳統(tǒng)思想政治工作，摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教育。工作者對教育的內(nèi)容進行系統(tǒng)安排，保證系統(tǒng)性和深度，結(jié)合生動有趣的知識，激發(fā)職工們學習的積極性。討論式教育。職工由被動聽課轉(zhuǎn)化為主動學習。鼓勵職工主動去學習思想政治知識，一起分析問題。允許職工有充分的發(fā)言權(quán)。工作者提出討論的主題，與當前實際結(jié)合起來，選取職工們感興趣的熱點問題，及時總結(jié)，注意升華內(nèi)容。實踐式教育。將理論教育與實踐教育、課堂教育與社會實踐結(jié)合起來，根據(jù)教育要求適當增加實踐教育時數(shù)，雙向交流就是要求雙方敞開心扉，真誠地給予彼此接納和傾聽。積極投身社會實踐。在實踐教育中，確定好實踐的標題，讓職工了解國清。并且注意利用好地方資源優(yōu)勢，擴大職工的視野，豐富思想政治理論課的教育內(nèi)容。利用假期、周末的時間組織職工到一些類似于革命圣地或者愛國主義教育基地等地方，開展調(diào)研。

（三）加強專門從事職工思想教育隊伍建設

首先，引進具有高素質(zhì)的專門從事傳統(tǒng)文化教育的人才進入到工作者隊伍。在進行工作者招聘的時候，要嚴格控制工作者的專業(yè)素質(zhì)以及教育能力的標準，設定較為嚴格的工作者隊伍的準入門檻，在應聘者中遴選有較高專業(yè)素質(zhì)的人才進入到工作者隊伍中，以開展教育工作。加強對現(xiàn)有的工作者隊伍的專業(yè)知識進行培養(yǎng)和提高，傳播關(guān)于馬克思主義思想的主流意識形態(tài)，能夠一定程度上幫助企業(yè)職工樹立起比較正確的價值觀。在開展工作者專業(yè)素質(zhì)培訓之前，將現(xiàn)有工作者的專業(yè)素質(zhì)和發(fā)展需求開展一定的分析和測試，更多的要征詢工作者自己對培訓方式的想法和建議，讓每個受培訓的工作者有所收獲，并且能夠在今后的教育實踐中運用得到，知其然又知其所以然。

四、總結(jié)

本文從國內(nèi)外學者對于職工思想政治教育的相關(guān)的研究入手，針對企業(yè)職工思想政治教育現(xiàn)狀，分析在教育工作存在問題，有針對性地提出解決問題的對策。21世紀以來，對于職工思想政治的教育教育成為了引導職工堅定信仰、培養(yǎng)正確價值觀的重要途徑。目前，我國的不少企業(yè)都在陸續(xù)開展思想政治理論課的教育工作，雖然也積累了經(jīng)驗，總的看來效果不盡人意。當前局職工思想政治工作存在的問題主要有，認識偏差、教育準備不充分，缺乏系統(tǒng)設計等。通過對這些問題進行分析，來探尋這些問題產(chǎn)生的原因，最終來尋求問題解決的路徑。

參考文獻：

[1]沈波.市場經(jīng)濟下如何做好企業(yè)職工的思想政治工作[J].現(xiàn)代國企研，2017，（16）.

[2]李勁苗.關(guān)于做好新形勢下企業(yè)職工思想政治工作的幾點思考[J].現(xiàn)代國企研究，2016，（20）.

[3]王艷軍.淺析加強改進企業(yè)職工思想政治工作[J].經(jīng)營管理者，2017，（13）.