高校學(xué)術(shù)期刊與一流學(xué)科建設(shè)：引領(lǐng)、推動(dòng)及發(fā)展

楊光宗　劉鈺婧

[摘 要] 作為大學(xué)出版的重要方面軍——學(xué)術(shù)期刊以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在學(xué)科建設(shè)和學(xué)界占據(jù)重要地位，是高校學(xué)術(shù)文化內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，且對(duì)“雙一流”建設(shè)起著不可或缺的作用。如何抓住“雙一流”建設(shè)給高校學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，謀求快速發(fā)展，更好地發(fā)揮自身作用，引領(lǐng)和推動(dòng)高?！半p一流”建設(shè)，成為當(dāng)下高校學(xué)術(shù)期刊急需思考的問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞] “雙一流” 高校 學(xué)術(shù)期刊 傳播力 平臺(tái) 學(xué)科建設(shè)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G237 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009-5853 （2018） 03-0019-04

Academic Journals and First-class Discipline Construction in Universities： Leading， Promoting and Developing

Yang Guangzong Liu Yujing

（College of Literature and Communication， Hubei University for Nationalities， Enshi， 445000）

[Abstract] As an important army college publishing， academic journals， with its unique advantages and characteristics， is an important part of university academic culture connotation construction， and construction of“double top”plays an indispensable role. How to seize the“double top”build bring development opportunities and challenges to the academic journals of colleges and universities， seek rapid development， to better play its role， to lead and promote the construction of “double top”， it is the problem of the academic journals of colleges and universities need to think.

[Key words] World-class Universities and World-class Disciplines Universities Academic journals

Transmissibility Platform Discipline construction

1 依托學(xué)科而生：高校學(xué)術(shù)期刊產(chǎn)生之初便是展現(xiàn)高校學(xué)科建設(shè)成果的載體與窗口

伴隨著學(xué)科研究的深入和學(xué)術(shù)交流的推進(jìn)，學(xué)界業(yè)界迫切需要搭建一個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究成果交流，基于此環(huán)境，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)術(shù)期刊是一種經(jīng)過(guò)編輯加工整理、以學(xué)術(shù)文章為主要內(nèi)容的期刊，發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的文章通常涉及特定的學(xué)科，在誕生時(shí)就與高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展密不可分。學(xué)術(shù)期刊作為傳媒生態(tài)的重要組成部分，尤其作為學(xué)科發(fā)展水平的代表，向社會(huì)各界傳播學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)向，是展現(xiàn)高校學(xué)科建設(shè)的載體與窗口，其傳播力不可小覷。高校學(xué)術(shù)期刊包括高校學(xué)報(bào)、專(zhuān)業(yè)期刊、學(xué)術(shù)集刊（輯刊）等，作為大學(xué)出版的重要組成部分，這些期刊往往與高校重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色學(xué)科息息相關(guān)，對(duì)提高學(xué)校相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的中國(guó)地位和世界影響發(fā)揮著重要作用。

1.1 以學(xué)報(bào)為主體的高校學(xué)術(shù)期刊旨在為學(xué)科建設(shè)服務(wù)

高校學(xué)報(bào)誕生之初便是為了滿(mǎn)足高校學(xué)科發(fā)展的需要。以《學(xué)桴》《復(fù)旦學(xué)報(bào)》《文史哲》和《清華學(xué)報(bào)》等為代表的早期中國(guó)高校學(xué)報(bào)，在辦刊之初率先提出“以表學(xué)堂之內(nèi)容”等辦刊宗旨，明確提出學(xué)術(shù)期刊為高校學(xué)科建設(shè)服務(wù)。在“雙一流”建設(shè)背景下，高校學(xué)報(bào)仍然以為學(xué)科建設(shè)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮自身傳播功能，引領(lǐng)學(xué)科學(xué)術(shù)建設(shè)高地；立足于高校發(fā)展實(shí)際，匯聚大師打造一流學(xué)術(shù)思想。

高校在推進(jìn)“雙一流”建設(shè)時(shí)，必須牢牢把學(xué)術(shù)期刊建設(shè)作為大學(xué)建設(shè)的重要戰(zhàn)略，通過(guò)打造符合新時(shí)期發(fā)展需求的學(xué)術(shù)期刊，提升學(xué)術(shù)期刊傳播力，進(jìn)而提升高校學(xué)科建設(shè)水平和學(xué)校建設(shè)風(fēng)貌，做展示學(xué)校學(xué)術(shù)水平與實(shí)力的優(yōu)秀平臺(tái)。

從匯聚大師打造一流學(xué)術(shù)思想方面來(lái)看，高校學(xué)術(shù)期刊立足優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)際，通過(guò)特色優(yōu)勢(shì)欄目，匯聚國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)大師，學(xué)術(shù)性日益增強(qiáng)，為一流學(xué)科建設(shè)匯集一流學(xué)術(shù)思想。高校學(xué)術(shù)期刊在建設(shè)過(guò)程中，要充分發(fā)揮高校學(xué)科隊(duì)伍中的科研影響力，通過(guò)刊登其論文及研究成果，提升學(xué)科研究質(zhì)量，帶動(dòng)所在高校學(xué)科水平提升?！稄?fù)旦學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》創(chuàng)刊于1935年6月，在戰(zhàn)火紛飛和時(shí)局動(dòng)亂不堪的年代，以張世祿、胡曲園等為代表的學(xué)術(shù)大師，以自身高超學(xué)術(shù)思想水平為帆，帶動(dòng)《復(fù)旦學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》駛過(guò)時(shí)代的海洋，成為我國(guó)最早一批高質(zhì)量、社會(huì)影響力巨大的高校學(xué)報(bào)之一。

1.2 相依共存，高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量與高校學(xué)科水平相應(yīng)相承

學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展依賴(lài)于學(xué)科的發(fā)展，而學(xué)術(shù)期刊又引領(lǐng)著學(xué)科的發(fā)展方向，促進(jìn)學(xué)科的人才培養(yǎng)和成長(zhǎng)，二者互相促進(jìn)，相輔相成[1]。高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量直接代表所在高校的學(xué)科水平，是高校學(xué)科水平的展示窗口。

就高校學(xué)科發(fā)展和影響力而言，高校學(xué)術(shù)期刊利用自身在學(xué)界的話語(yǔ)權(quán)，在培養(yǎng)中國(guó)特色和世界影響的領(lǐng)航學(xué)科中作用不斷增強(qiáng)。無(wú)論是“五四時(shí)期”的《新青年》之于北大，還是新時(shí)期《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》之于華中師范大學(xué)，《文史哲》之于山東大學(xué)，學(xué)術(shù)期刊都以其在學(xué)術(shù)界的高影響力和強(qiáng)大傳播力，推動(dòng)我國(guó)學(xué)術(shù)研究走向世界，主動(dòng)爭(zhēng)取掌握學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)，帶動(dòng)高校學(xué)術(shù)影響力。

高校學(xué)術(shù)期刊在助推一流學(xué)科團(tuán)隊(duì)中作用力彰顯，學(xué)科團(tuán)隊(duì)是學(xué)科建設(shè)的主要推動(dòng)力量，從根本上決定了學(xué)科建設(shè)水平及能力。學(xué)術(shù)期刊經(jīng)過(guò)一系列的品牌化打造進(jìn)程，大大豐富了所在高校的學(xué)術(shù)成果，樹(shù)立了獨(dú)具特色的高校學(xué)科，培養(yǎng)出大量具有學(xué)科研究精神的專(zhuān)業(yè)人才，為一流學(xué)科團(tuán)隊(duì)提供取之不盡的新鮮力量。人才培養(yǎng)成熟后投身學(xué)科研究，從另一方面為學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)作者資源，為學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容質(zhì)量提供保障。

2 基于國(guó)家“雙一流”建設(shè)背景：高校學(xué)術(shù)期刊面臨全新挑戰(zhàn)

2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，該通知對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊的建設(shè)與發(fā)展提出了新的要求與挑戰(zhàn)，如何配合“雙一流”建設(shè)需求，辦出“一流”的高校學(xué)術(shù)期刊成為學(xué)術(shù)期刊工作的當(dāng)務(wù)之急。

2.1 創(chuàng)新發(fā)展：“雙一流”提出的高標(biāo)準(zhǔn)要求，需要改變傳統(tǒng)辦刊理念、辦刊思想

“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，需要?jiǎng)?chuàng)新高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展理念?！半p一流”是國(guó)家作出的重大戰(zhàn)略決策，目的在于建設(shè)一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)選拔創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化和著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，呼吁大學(xué)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，一流大學(xué)建設(shè)呼喚一流思想。一直以來(lái)，高校學(xué)術(shù)期刊順應(yīng)大學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，與高校學(xué)科建設(shè)水平和質(zhì)量息息相關(guān)，彼此之間相輔相成，“雙一流”建設(shè)給傳統(tǒng)的辦刊模式與辦刊理念注入新活力，也帶來(lái)強(qiáng)烈沖擊?！半p一流”給高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展提出更高的要求，一流學(xué)科建設(shè)必須具有一流思想，學(xué)術(shù)期刊急需轉(zhuǎn)變發(fā)展模式。

2.2 “雙一流”國(guó)家戰(zhàn)略為高校學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇

“雙一流”立足于高校整體發(fā)展與學(xué)科建設(shè)，為高校學(xué)術(shù)期刊提供豐富的學(xué)術(shù)資源，給高校學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)挑戰(zhàn)之時(shí)，也給高校學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展提供良好機(jī)遇。“雙一流”帶動(dòng)高校創(chuàng)新發(fā)展模式，為學(xué)術(shù)期刊提供新的辦刊機(jī)制，同時(shí)也為學(xué)術(shù)期刊的核心——稿件帶來(lái)優(yōu)質(zhì)豐富的稿源，進(jìn)一步拉近高校與學(xué)術(shù)期刊之間的聯(lián)系，積極引導(dǎo)雙方共建共榮。

第一，“雙一流”戰(zhàn)略為高校學(xué)術(shù)期刊資源重組及辦刊機(jī)制創(chuàng)新帶來(lái)機(jī)遇。傳統(tǒng)高校學(xué)術(shù)期刊在發(fā)展過(guò)程中存在著受學(xué)校學(xué)科力量限制，存在著稿件質(zhì)量難以保證、期刊內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重、資源分散、力量單薄及資金短缺等問(wèn)題。“雙一流”建設(shè)首先解決了學(xué)科力量的限制，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)建設(shè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)一流學(xué)科增強(qiáng)學(xué)科建設(shè)質(zhì)量，為學(xué)術(shù)期刊提供質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)術(shù)成果。其次，“雙一流”旨在選拔打造高校特色學(xué)科，打破了以往對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題等一擁而上的成果發(fā)表模式，而是集中服務(wù)于適應(yīng)“雙一流”要求的特色學(xué)科欄目建設(shè)，高校學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容的同質(zhì)化現(xiàn)象將得到極大改善。再者，傳統(tǒng)的高校學(xué)科我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的主管主辦單位都是分開(kāi)的，期刊和期刊之間缺少相互的合作和溝通[2]，“雙一流”建設(shè)積極推動(dòng)高校之間交流合作，尋求揚(yáng)自身之長(zhǎng)、補(bǔ)自身之短的可持續(xù)發(fā)展策略，凝聚整合各種優(yōu)質(zhì)期刊資源，成為一流學(xué)科、一流成果、一流水平展示的重要平臺(tái)。最后，“雙一流”國(guó)家戰(zhàn)略將大學(xué)配套設(shè)施完善建設(shè)放在重要地位，為高校提供更多經(jīng)濟(jì)支撐，作為大學(xué)建設(shè)的重要組成部分——學(xué)術(shù)期刊，傳統(tǒng)的因資金短缺導(dǎo)致的辦刊條件不足問(wèn)題也會(huì)得到改善，學(xué)術(shù)期刊編輯的經(jīng)濟(jì)待遇也會(huì)得到保障，從而吸引大批人才投身于學(xué)術(shù)期刊建設(shè)工作中。

第二，創(chuàng)造優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，為優(yōu)質(zhì)稿源建設(shè)帶來(lái)機(jī)遇。優(yōu)質(zhì)稿源是高校學(xué)術(shù)期刊生存發(fā)展的基礎(chǔ)，稿件質(zhì)量直接關(guān)系高校學(xué)術(shù)期刊的品質(zhì)?！半p一流”首要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，高校通過(guò)培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師，提高學(xué)術(shù)研究水平和學(xué)科建設(shè)質(zhì)量，進(jìn)而得到優(yōu)異的研究成果并產(chǎn)出相關(guān)成果，為高校學(xué)術(shù)期刊提供優(yōu)質(zhì)稿源。以《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》為例，作為中國(guó)最有影響的大學(xué)學(xué)報(bào)之一該學(xué)術(shù)期刊曾蟬聯(lián)年度論文下載量榜首，榮獲多項(xiàng)重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)?？v觀《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)無(wú)論是受陳獨(dú)秀等學(xué)者、專(zhuān)家文章影響的創(chuàng)辦之初，還是以費(fèi)孝通先生為首的期刊發(fā)展鼎盛之時(shí)，《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》獲得成果的路徑始終與北京大學(xué)的學(xué)科建設(shè)發(fā)展息息相關(guān)，北京大學(xué)通過(guò)對(duì)學(xué)科大師的培育挖掘和對(duì)學(xué)科建設(shè)的提升，為《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》提供源源不斷的優(yōu)質(zhì)高源，為稿件建設(shè)創(chuàng)造優(yōu)秀條件。

第三，高校學(xué)術(shù)期刊與“雙一流”學(xué)科建設(shè)命運(yùn)相連，為共建共榮帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。“雙一流”建設(shè)使大學(xué)學(xué)科與高校學(xué)術(shù)期刊的聯(lián)系更加緊密?！半p一流”建設(shè)呼喚與之相配的一流學(xué)術(shù)期刊，增強(qiáng)“雙一流”學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力，高校學(xué)術(shù)期刊理應(yīng)成為學(xué)科建設(shè)發(fā)展對(duì)外傳播的窗口，為一流學(xué)科發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)保障和影響力提升的直接動(dòng)力。而大學(xué)作為學(xué)術(shù)期刊的主辦單位，充分抓住“雙一流”建設(shè)機(jī)遇提升學(xué)科研究水平，在以“內(nèi)容為王”的期刊競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中為高校學(xué)術(shù)期刊提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，助力高校學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展。高校學(xué)科建設(shè)為學(xué)術(shù)期刊提供資源，學(xué)術(shù)期刊為學(xué)科建設(shè)打造平臺(tái)，相互之間共建共榮，形成齊頭并進(jìn)的良性循環(huán)。

3 創(chuàng)新高校學(xué)術(shù)期刊的出版機(jī)制，引領(lǐng)和推動(dòng)一流學(xué)科發(fā)展

高校以其自身為大學(xué)出版提供良好的資源，作為“第三勢(shì)力”的大學(xué)出版機(jī)構(gòu)同樣可以更好地反哺大學(xué)、回報(bào)大學(xué)，支持大學(xué)的“雙一流”建設(shè)，賦予大學(xué)出版崇高的職責(zé)與使命[3]。學(xué)術(shù)期刊作為大學(xué)出版的重要組成部分，立足學(xué)術(shù)研究，通過(guò)期刊平臺(tái)傳播高校學(xué)術(shù)研究成果，展示高校學(xué)科建設(shè)情況，對(duì)高校“雙一流”建設(shè)起到強(qiáng)有力的推進(jìn)作用。為此，創(chuàng)新高校學(xué)術(shù)期刊的出版機(jī)制，引領(lǐng)和推動(dòng)一流學(xué)科的發(fā)展，應(yīng)該成為高校發(fā)展的重要戰(zhàn)略組成部分。

3.1 讓高校學(xué)術(shù)期刊成為一流學(xué)科的品牌代言人與展示平臺(tái)

世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”，足以看出學(xué)科建設(shè)是“雙一流”建設(shè)的重點(diǎn)組成部分，也是高校建設(shè)中的重要工作所在。高校由學(xué)科組成、學(xué)科是高校的基本元素、

一定意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)科是高校的核心。一流學(xué)科建設(shè)的好壞，極大程度上決定了高校的學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)術(shù)環(huán)境及學(xué)術(shù)影響力，直接作用于高校的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)。高校學(xué)術(shù)期刊作為大學(xué)出版的重要組成部分，通過(guò)自身搭建品牌化學(xué)術(shù)平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)化傳播平臺(tái)，充分利用傳播力、影響力，做一流學(xué)科的品牌代言人，為一流學(xué)科提供展示的窗口，理應(yīng)成為高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的內(nèi)在涵義。自西方啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)，學(xué)術(shù)期刊引領(lǐng)西方學(xué)術(shù)發(fā)展率先進(jìn)入蓬勃期，這使得西方在一定程度上掌握了學(xué)術(shù)的世界話語(yǔ)權(quán)，確立了西方學(xué)術(shù)話語(yǔ)的強(qiáng)勢(shì)地位，出現(xiàn)東西方在學(xué)術(shù)話語(yǔ)方面不平衡現(xiàn)象，西方學(xué)術(shù)崇拜現(xiàn)象就此產(chǎn)生。如何推進(jìn)我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊引領(lǐng)和把握世界學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)，創(chuàng)造中國(guó)學(xué)術(shù)的世界影響，成為高校學(xué)術(shù)期刊在“雙一流”建設(shè)中的首要職責(zé)。

從學(xué)術(shù)平臺(tái)品牌化來(lái)看，高校學(xué)術(shù)期刊代表著所屬高校的學(xué)術(shù)導(dǎo)向和科學(xué)研究水平，其核心競(jìng)爭(zhēng)力在于學(xué)術(shù)論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)成果的生命力。以山東大學(xué)《文史哲》為例，作為新中國(guó)第一家高校主辦的文科學(xué)報(bào)，無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》大討論，還是“疑古與釋古”討論，《文史哲》在辦刊過(guò)程中始終堅(jiān)持引領(lǐng)重大學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，刊登發(fā)表優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)成果，打造獨(dú)具特色的欄目品牌，不斷提升學(xué)科研究質(zhì)量，以“期刊品牌”促進(jìn)山東大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)，成為一流學(xué)科的品牌代言人。

從傳播平臺(tái)專(zhuān)業(yè)化來(lái)看，高校學(xué)術(shù)期刊是外界了解所在高校學(xué)科水平的直接窗口，學(xué)術(shù)期刊作為傳播媒體和對(duì)外展示平臺(tái)，其專(zhuān)業(yè)化一定程度上象征著大學(xué)的研究實(shí)力，決定大學(xué)對(duì)外學(xué)術(shù)傳播的影響力。例如《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》作為廣受贊譽(yù)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，立足廣西少數(shù)民族地區(qū)，打造成為優(yōu)秀民族學(xué)研究專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，在全國(guó)范圍內(nèi)受到民族學(xué)、人類(lèi)學(xué)學(xué)者、專(zhuān)家的高度關(guān)注，通過(guò)自身專(zhuān)業(yè)化平臺(tái)建設(shè)帶動(dòng)廣西民族大學(xué)民族學(xué)學(xué)科發(fā)展。同樣來(lái)自民族地區(qū)的高校學(xué)術(shù)期刊《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》作為CSSCI來(lái)源期刊（擴(kuò)），在辦刊過(guò)程中也發(fā)揮其民族特色，打造專(zhuān)業(yè)化民族問(wèn)題研究平臺(tái)，積極推動(dòng)湖北民族學(xué)院民族學(xué)學(xué)科發(fā)展并取得優(yōu)秀成績(jī)。因此，高校學(xué)術(shù)期刊在辦刊時(shí)要牢記自身使命，通過(guò)刊登高研究水平、高科研質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果，提升平臺(tái)專(zhuān)業(yè)化水平，打造專(zhuān)業(yè)化傳播平臺(tái)，主動(dòng)掌握學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)，帶動(dòng)高?？蒲邪l(fā)展，助力一流學(xué)科建設(shè)，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作，對(duì)外展示一流學(xué)科建設(shè)風(fēng)貌。

3.2 把建設(shè)適應(yīng)“雙一流”要求的期刊平臺(tái)作為大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分

當(dāng)下高校在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，往往缺乏對(duì)學(xué)術(shù)期刊建設(shè)的充分認(rèn)識(shí)和應(yīng)有定位。以2016年年末各高校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站發(fā)布的學(xué)校工作報(bào)告為例，通過(guò)閱讀十所大學(xué)2016年度工作報(bào)告發(fā)現(xiàn)，高校工作重點(diǎn)及報(bào)告撰寫(xiě)主要分為思想建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)工作、設(shè)施完善和學(xué)生工作五個(gè)方面，并未對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊建設(shè)工作花費(fèi)大量工夫，其中部分報(bào)告甚至未提高校學(xué)術(shù)期刊建設(shè)，其余僅在說(shuō)明年度工作內(nèi)容時(shí)一筆帶過(guò)。在“雙一流”要求下，高校學(xué)術(shù)期刊成為促進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重要方面軍，有必要也必須被列為高校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，高校應(yīng)當(dāng)從以下方面制定相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略，支持和完善高校學(xué)術(shù)期刊發(fā)展。

盡高校學(xué)術(shù)期刊之本責(zé)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)創(chuàng)新的使命，培養(yǎng)更多“雙一流”學(xué)科學(xué)術(shù)大師，既有中國(guó)力量又有世界認(rèn)知。學(xué)術(shù)期刊在辦刊及傳播過(guò)程中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立如下理念： 將出版期刊以最有效的途徑，及時(shí)發(fā)送到盡可能多有閱讀需要的讀者手中，以達(dá)到服務(wù)讀者、傳播學(xué)術(shù)知識(shí)的使命[4]。學(xué)術(shù)期刊立足于學(xué)科研究，主要針對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究人員，因此在編輯出版過(guò)程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守本責(zé)，發(fā)布優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文。通過(guò)日常組稿約稿工作發(fā)掘優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域人才，為學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)學(xué)術(shù)大師，通過(guò)自身作為傳播平臺(tái)，提升學(xué)術(shù)大師在學(xué)界的影響力，打造既有中國(guó)力量又有世界認(rèn)知的學(xué)術(shù)大師。

培養(yǎng)一支具有“雙一流”學(xué)科眼光的編輯隊(duì)伍，確保高校學(xué)術(shù)期刊的中國(guó)質(zhì)量與世界水平。既是“雜家”，也是“專(zhuān)家”，更是名家。編輯工作是層次較高的創(chuàng)造性勞動(dòng)，直接作用于文章編排，在學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域扮演著“把關(guān)人”角色，需要有一定的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)的文化素質(zhì)與多種知識(shí)的綜合運(yùn)用，編輯的水平、格調(diào)將會(huì)影響刊物的品位和學(xué)術(shù)質(zhì)量。學(xué)術(shù)期刊要想掌握學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)、搭建優(yōu)良平臺(tái)，編輯的作用不可小覷。學(xué)術(shù)期刊主辦單位要將編輯隊(duì)伍的培養(yǎng)作為工作重點(diǎn)，培養(yǎng)一批立足于期刊自身特色的、專(zhuān)業(yè)精通、視野廣闊、水平優(yōu)異的編輯人才，利用其良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為期刊編輯發(fā)表高學(xué)術(shù)水平文章，切實(shí)保障高校學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量與水平。

配置高校學(xué)術(shù)期刊運(yùn)行的優(yōu)質(zhì)資源，確保編輯積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，讓他們“坐得住”“留得下”“上得來(lái)”。首先要提升工作環(huán)境，完善相應(yīng)配套設(shè)施，為編輯工作順利進(jìn)行提供技術(shù)支持，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期，編輯工作已由俯首案頭轉(zhuǎn)變成為網(wǎng)上辦公，出版社要緊跟時(shí)代需求，為編輯配備相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，確保工作順利進(jìn)行，為編輯工作者打造良好的工作氛圍，有利于編輯提高工作質(zhì)量；其次要注重編輯待遇，維護(hù)編輯工作者權(quán)益，切實(shí)為編輯工作者著想，從薪資、社保等方面為編輯提供保障，提升編輯工作積極性；最后要構(gòu)建合力培養(yǎng)機(jī)制，明確職位職稱(chēng)晉升條例，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)水平考核評(píng)比，為編輯工作者搭建良好平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

注 釋

[1]高雪蓮，楊慧霞，付中秋，等.專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊與學(xué)科發(fā)展相輔相成[J].編輯學(xué)報(bào)，2014（1）：71-73

[2]李航.學(xué)術(shù)期刊體制改革的策略分析[J].金融理論與教學(xué)，2016（4）：114-115

[3]范軍.“雙一流”建設(shè)更需要一流的大學(xué)出版[J].出版科學(xué)，2017（6）：1，24

[4]謝文亮，王石榴.學(xué)術(shù)期刊的傳播力與傳播力建設(shè)策略[J].中國(guó)科技期刊研究，2015（4）：425-430

（收稿日期：2018-02-06）