學(xué)園城市遐想

王佳琦

作為一名邊境地區(qū)的學(xué)生，我對生活的城市有著特別的向往。我希望在這座城市中能有環(huán)境優(yōu)美、教育資源良好的學(xué)校。在這座城市中，陪伴我的爸爸媽媽能有穩(wěn)定的收入。這座城市天藍(lán)水綠、動物們自由自在、各種植物爭奇斗艷。

我夢想將我的家鄉(xiāng)——烏拉特后旗建設(shè)成為我理想的城市。它的功能重心是優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，是一座“學(xué)園城市”，其它功能都圍繞教育教學(xué)來展開。人性化、有溫度是這座“學(xué)園城市”的特色。

一座座多功能教學(xué)樓拔地而起，孩子們可以在這里度過自己所有的學(xué)習(xí)生涯。因?yàn)樵谕粋€(gè)學(xué)校，學(xué)校對每一個(gè)孩子的發(fā)展經(jīng)歷了如指掌，便于因材施教。孩子在這里長期穩(wěn)定上學(xué)，家長可以做長期穩(wěn)定的工作，事業(yè)會越做越精、越做越好。在這座城市中，每一個(gè)家庭的生活、學(xué)習(xí)都能夠完美兼顧。

學(xué)園城市的學(xué)校設(shè)施是這樣設(shè)計(jì)的。教學(xué)樓是用環(huán)保材料建成，利用3D技術(shù)一次成型，能夠冬暖夏涼、防風(fēng)防震。每一間教室都配有電子教學(xué)設(shè)備。學(xué)生使用的是與電子教學(xué)設(shè)備相配套的電子寫字板和磁感應(yīng)寫字筆，可以隨時(shí)做筆記記錄，并自動保存在每一位學(xué)生的電子帳號里，老師可以調(diào)閱學(xué)生的記錄，根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對癥下藥，制定適合每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)。不僅如此，這些電子教學(xué)設(shè)備還可以遠(yuǎn)程交流和上課，其他城市的名師也可以為學(xué)園城市的學(xué)生上課。

所有教學(xué)樓頂和路燈都是光伏設(shè)施，學(xué)校周圍還有風(fēng)電設(shè)施，這樣學(xué)校用電不僅可以自給自足，多余的電量還可以供應(yīng)給城市需要，這可以節(jié)省不少成本。風(fēng)力不足時(shí)，光伏做后盾，陽光不足時(shí)，風(fēng)力做后盾，雙保險(xiǎn)。

這里教學(xué)亮點(diǎn)還有大量先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)設(shè)施，不論是幼兒園、中小學(xué)還是高中、大學(xué)、研究生及以上階段，每個(gè)不同時(shí)期所需的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和科研設(shè)施一應(yīng)俱全。這些科學(xué)教學(xué)園區(qū)24小時(shí)對師生們開放，可以隨時(shí)為那些勤奮好學(xué)的學(xué)生提供便利。也許未來的科研隊(duì)伍里，我是其中的一位呢。

支撐著學(xué)園運(yùn)轉(zhuǎn)的城市不以繁華示人。它具備城市的基本功能同時(shí)還注重體現(xiàn)以人為本，以學(xué)為本。如何體現(xiàn)呢？咱們一個(gè)個(gè)的來說，先介紹基本設(shè)施和基本功能。

空中：空中機(jī)場，它的基礎(chǔ)支撐為幾排特種鋼結(jié)構(gòu)支架，機(jī)場設(shè)在這些占地面積小，且排列有序的支架上方。支架周圍是花園廣場，亦或“空中道路”。這里的路不建在地面上去破壞植被，而是用最新發(fā)明的輕便材料建設(shè)在空中?？罩泄凡恢豢梢越柚夥l(fā)電，還可以借助風(fēng)力發(fā)電，學(xué)園城市將其稱為“空中風(fēng)光互補(bǔ)新能源公路”。

地下：學(xué)園城市的地下設(shè)有必要的地鐵線路，是輔助空中公路的出行方式?？罩泄返母鞣N車輛分流了大部分出行人流，地鐵的主要功能是應(yīng)急。

地面：地面上只允許單車通行。人們出行有專用單車道，它是由“綠毯”——一種透氣、環(huán)保、耐磨材料鋪成。

學(xué)園城市還有各種就業(yè)機(jī)會，陪伴學(xué)生讀書的家長也可以在城市里快樂生活。學(xué)園規(guī)定：凡是學(xué)生的家長或親人，可以在學(xué)園商城、學(xué)園創(chuàng)業(yè)園區(qū)、學(xué)園文化中心、學(xué)園服務(wù)基地找到適合自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方式。

學(xué)園商城：這里的商城都是電子體驗(yàn)店，虛擬物品，成功購買后，實(shí)物會通過無人配送設(shè)施送達(dá)指定地點(diǎn)。學(xué)園城市注重親情體驗(yàn)和后期服務(wù)完美結(jié)合，即使利用了便捷的電子技術(shù)也還配備細(xì)致的人工服務(wù)，很多家長就在學(xué)園商城為城市服務(wù)。

學(xué)園創(chuàng)業(yè)園區(qū)：家長和孩子一起組建公司。這里不僅可以讓學(xué)生們動手、動腦、還可以通過自己的努力與家人一起創(chuàng)造財(cái)富，也許下一個(gè)愛迪生、馬云就是學(xué)園城市的孩子。

學(xué)園文化中心：在學(xué)園城市里就讀的學(xué)生來自世界各地。學(xué)園城市是一個(gè)文化融合的地方。在這里各民族的學(xué)生和家人可以親手制作、展示、交流、交易本民族的文化產(chǎn)品。

學(xué)園服務(wù)基地：這里為學(xué)園城市居民提供生活服務(wù)?！八饺硕ㄖ啤痹谶@里不再是奢侈品的代名詞，而是個(gè)性化的展示，“我的地盤我做主”變成了“我的手藝你做主”。

學(xué)園城市的理想選址是我的家鄉(xiāng)——烏拉特后旗，她具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。她地域?qū)拸V，面積達(dá)到2.5萬平方公里；她生態(tài)優(yōu)異，有廣闊的烏拉特大草原；她人口稀少，只有6.5萬人口，適合迅速開展重大工程；她交通便利，京藏高速（G6）、京蘭（州）鐵路位于旗境南部，臨（河）哈（密）鐵路及高速公路（G7）過境并在烏拉特后旗設(shè)有站點(diǎn)和出入口；她能源豐富，風(fēng)力資源和光資源得天獨(dú)厚。

天時(shí)地利人和俱備，只剩學(xué)園城市的建設(shè)落戶了，我希望能夠通過自己的努力，在未來，在我的家鄉(xiāng)，建立起一座美麗的“學(xué)園城市”。

（作者單位：內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市第一中學(xué)）