大學生足球運動發(fā)展現(xiàn)狀研究

摘要：足球是屬于讓全球人民狂熱的運動項目，其在國內廣受歡迎，是大部分年輕人追捧的運動之一。然而現(xiàn)下我國部分高校體育運動之中，足球的發(fā)展狀況差強人意，明顯不如其他多種球類傳播廣泛，這成為了當前亟待解決的狀況。本文以國內各高校開展足球活動的情況為切入點，進而指出了當前主要面臨的問題，以及尋求相應的處理途徑，找到有效的解決方案。想要顯著改善目前的狀況，就必須有所突破，汲取更多的力量，營造足球交流切磋的平臺，進而給我國高校足球的進步注入更多的活力。

關鍵詞：高校大學生；足球運動；發(fā)展現(xiàn)狀

我國目前的足球運動正以良好的態(tài)勢逐步發(fā)展壯大，而足球事業(yè)的推進離不開各高校人才的培育以及體育精神的培養(yǎng)。最近幾年中，我國大學生足球方面取得了不錯的成績，然而面對隊伍構建、人才培育以及參與意識等方面依然出現(xiàn)了很多新情況。所以，分析大學生足球的發(fā)展進程，形成有效的發(fā)展規(guī)劃，能夠提升大學生的綜合素質，同時為國家輸送更多更好的后備力量。

1 高校足球運動工作的落實情況

1.1 隊員構成

高校足球的具體狀況能夠由學校組建的足球隊的整體水平展現(xiàn)出來，同時這也是拿到突出成果的根本保障。大學生組建而成的足球隊具備一定特殊性，通常隊伍中涉及到各個專業(yè)與年級中的體育特長生以及體育愛好者，這些學生既需要參加日常的培訓，還面臨著一定的專業(yè)課學習任務。而大賽前一般設置密集的訓練日程，以此帶動成績的進步，這一方式本身不利于體現(xiàn)訓練的效果。如此一來，既打破了系統(tǒng)化的培訓模式，還阻礙了高校體育工作的推進。

1.2 專業(yè)教練配備

具備過硬專業(yè)素養(yǎng)的教練可以給足球隊伍帶來合理的指導與規(guī)劃，帶動訓練質量的提高，這是獲得突出成績的基本前提之一。目前我國大學生足球訓練工作集中落在高校體育老師身上。這部分教師既需要開展日常教學任務，還要擔負起專門的足球訓練工作，在職稱評定以及訓練成果的共同作用下平衡時間安排。除此以外，高校體育教師更擅長理論知識方面的傳輸，而具體實踐不充分，其專業(yè)素養(yǎng)受到一定的約束。如果要推動大學生足球隊伍的發(fā)展，就需要從吸收更多實戰(zhàn)型教師入手。

1.3 政策與賽制的改變

目前我國接連推出了一系列支撐大學生足球運動推進的政策，要求從貫徹青少年足球工作的過程里，依照不同學校的情況，構筑相應的大學生足球隊，推進足球活動的開展，共同朝著體育強國的方向過渡。然而，在落實的過程里，相關政策沒有發(fā)展為成文的規(guī)定，由某些角度來看，尚處于摸索前進的狀態(tài)。刨去每年舉行的大學生足球聯(lián)賽之外能夠檢驗一段時期足球訓練的狀況之外，只剩下不同地區(qū)內學校之間的友誼賽，學校內部的較量。對照國外相對完整的賽制規(guī)定來看，成為了亟待改善的問題。

2 大學生足球運動開展環(huán)節(jié)里的新狀況

2.1 參與度不高

在具體情況中，因為各種因素的影響，大學生出現(xiàn)了參與不積極的現(xiàn)象。究其主要原因，基本包含以下幾點：第一，足球需要一定的技巧以及長期的訓練。對照其他的體育項目來說，足球運動在參與者的體能、素質以及裝備方面均提出了顯著的要求。大多數(shù)同學僅愿意觀看足球比賽，而從未想過參加比賽。第二，足球運動面向場地的要求同樣很高，不同于諸如羽毛球這樣的球類運動，足球活動的開展必然建立在一定場地條件下，這同樣阻礙了其在大學生群體中的推廣。第三，由于足球運動存在一定危險性，一些大學生擔心身體方面受到損傷而不敢輕易參與其中。

2.2 開展機制尚未完善

目前足球運動無論是在世界杯還是奧運會當中，均備受全世界人民的關注，為此我國推出了相應的政策，幫助開展足球事業(yè)。然而面向高校方面的足球活動開展，依然沒有出現(xiàn)具體的運營機制。校園足球工作的落實通常和管理者的觀念密不可分。有些高校的負責人感覺足球運動在投入方面難以接受，必須具備長期的人力、財力才可能建設好足球隊伍。也存在另外的負責人難以認同構筑專門項目的行為，認為僅能達到學生娛樂效果即可。

2.3 平臺需要進一步拓寬

高校目前突出顯著的問題涉及：第一，交流平臺的約束，第二，發(fā)展平臺亟待拓寬。面向大學生足球運動員的培育方面應當具備更多溝通的渠道，按時開展學術、經驗方面的分析，這有利于各個高校依照自身情況結合成功案例，推動自身足球工作的發(fā)展。然而，當前尚未形成有效的平臺供給給校方進行學習與切磋。而由大環(huán)境方面來說，我國目前的足球事業(yè)盡管呈現(xiàn)出上升的態(tài)勢，但尚未達到成熟階段，存在一些大眾已經不再對足球的突破抱有希望。很多學生、家長感覺足球運動只需要具備基本的技巧，對照諸如乒乓球的球類運動而言，其不具備顯著的發(fā)展?jié)撃埽l(fā)展平臺尚不充分。以上因素共同影響著大學生的心理，阻礙著高校足球活動的進一步推進。

3 結語

足球運動于我國目前體育工作方面處于不可分割的地位。在國際上足球有著一大批受眾群體，受到了來自全世界人民的追捧。而在國內，我國目前的足球事業(yè)呈現(xiàn)出不斷提升的趨勢，但是依然存在一定問題。在足球進入大學校園并不斷發(fā)展的過程里，受到了很多因素的阻礙，目前展現(xiàn)出大學生參與不積極等問題。為了達到高等教育的相關規(guī)定，推動國民體質的不斷上升，實現(xiàn)國家體育事業(yè)的深入貫徹，實現(xiàn)國家足球項目的重大突破，就要面向大學生足球活動的開展投入更多關注。在深入研究大學生足球發(fā)展現(xiàn)狀之后，制定相應的策略加以調整，有效解決目前亟待解決的問題。

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作者簡介：張貴林（1985.07.14）男，滿族，吉林省吉林市，碩士研究生，講師，研究方向：體育教育訓練學。