新媒體時(shí)代大眾閱讀特點(diǎn)及圖書(shū)館作用的探討

摘要：以智能移動(dòng)終端為代表的新媒體快速發(fā)展和應(yīng)用，極大地改變了大眾閱讀的方式和習(xí)慣。基于此，本文在分析新媒體大眾閱讀特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出了新媒體時(shí)代發(fā)揮圖書(shū)館作用的方法和途徑。

關(guān)鍵詞：新媒體；時(shí)代；大眾閱讀；圖書(shū)館；作用

伴隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，智能手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體和傳播渠道大量涌現(xiàn)，為現(xiàn)代人的工作和生活提供了方便。在這一時(shí)代背景之下，人們獲取閱讀信息的方式以及閱讀內(nèi)容等與以前相比，都發(fā)生了很大的變化，研究這些變化背后的新特點(diǎn)并結(jié)合圖書(shū)館的實(shí)際發(fā)展情況，提出新時(shí)代背景下圖書(shū)館作用發(fā)揮的辦法和途徑，對(duì)于圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

一、新媒體時(shí)代大眾閱讀特點(diǎn)

（一）閱讀碎片化

隨著現(xiàn)代人工作生活節(jié)奏的加快以及新媒體時(shí)代的到來(lái)，目前碎片化成為大眾閱讀體的一個(gè)突出特點(diǎn)。閱讀碎片化包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是閱讀時(shí)間碎片化。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今，現(xiàn)代人在獲得前所未有物質(zhì)條件的同時(shí)，也面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這種高強(qiáng)度的競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，現(xiàn)代人對(duì)于工作和學(xué)習(xí)之外的時(shí)間資源消費(fèi)已經(jīng)越來(lái)越少，為了滿足閱讀需求，利用乘車(chē)、吃飯間隙等零碎時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀的情況越來(lái)越多。二是閱讀內(nèi)容碎片化?，F(xiàn)代人在新媒體時(shí)代里，每天都要面對(duì)海量信息，既不可能也沒(méi)有必要去逐一閱讀，更多的是采取搜索自己感興趣內(nèi)容的方式來(lái)進(jìn)行篩選式閱讀，針對(duì)現(xiàn)代人在閱讀上所付出的精力和時(shí)間考慮，新媒體所提供的內(nèi)容也越來(lái)越向短小精干方向發(fā)展，例如，微博、微信等，這些信息的普遍共同特點(diǎn)就是“碎片化”。這種快餐式的閱讀，利于信息的快速傳播和及時(shí)滿足現(xiàn)代人閱讀需要，弊病在于不利于思考和完整的思想精神交流。

（二）閱讀個(gè)性化

在新媒體時(shí)代，現(xiàn)代人獲取信息的能力得到了空前的提高，海量的信息能夠在瞬間傳遍全世界。現(xiàn)代人利用信息技術(shù)，可以不受地域、時(shí)間的限制，隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，通過(guò)百度等搜索工具，能快速搜索到自己喜好的各種信息。同時(shí)，新媒體為閱讀者提供了各種實(shí)時(shí)互動(dòng)工具，閱讀者能夠針對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行自由評(píng)價(jià)，從閱讀一方的角度來(lái)觀察，其選擇的個(gè)性化傾向更為明顯。

（三）閱讀功利化和娛樂(lè)化

閱讀能夠提高知識(shí)積累水平，而知識(shí)積累的提高是個(gè)人能力增長(zhǎng)的前提。基于此，不少現(xiàn)代人為了各種目的，例如考試升學(xué)、職稱晉級(jí)、技術(shù)和管理能力提升等，借助新媒體進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀?，F(xiàn)代人的這種閱讀具有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，帶有較強(qiáng)的功利性色彩，在大眾閱讀當(dāng)中占有重要比例。此外，現(xiàn)代人面臨來(lái)自各個(gè)方面的工作、學(xué)習(xí)和生活壓力，除了工作和學(xué)習(xí)上的必需以外，人們所閱讀的很多內(nèi)容帶有明顯的娛樂(lè)性，其目的是為了緩解一下自己精神上的疲憊。

二、新媒體時(shí)代發(fā)揮圖書(shū)館作用的方法和途徑

（一）加強(qiáng)重視，抓住機(jī)遇

新媒體時(shí)代的圖書(shū)館，必須更加重視數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。圖書(shū)館為了實(shí)現(xiàn)從過(guò)去單一的書(shū)面形式知識(shí)提供者向現(xiàn)代多渠道的知識(shí)資源分享、成果轉(zhuǎn)化中心轉(zhuǎn)變，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)要求加強(qiáng)設(shè)計(jì)，針對(duì)服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)開(kāi)發(fā)專門(mén)軟件，盡可能挖掘和充分使用整個(gè)圖書(shū)館的館藏資源，以發(fā)揮其最大價(jià)值。

（二）創(chuàng)新服務(wù)理念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要

圖書(shū)館必須順應(yīng)新媒體時(shí)代的需要，結(jié)合大眾閱讀的新特點(diǎn)、新要求，調(diào)整服務(wù)理念和服務(wù)功能。要利用大數(shù)據(jù)等新工具，對(duì)讀者進(jìn)行有效分類(lèi)，研究每一種類(lèi)別讀者的特點(diǎn)和愛(ài)好，為其建立個(gè)人檔案，盡可能地提供個(gè)性化服務(wù)，盡力滿足不同讀者的閱讀需求，并建立動(dòng)態(tài)化服務(wù)體系。

（三）利用現(xiàn)代技術(shù)，發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圖書(shū)館已經(jīng)成為知識(shí)資源的儲(chǔ)備中心和成果轉(zhuǎn)化中心，圖書(shū)館所擁有的知識(shí)資源與社會(huì)上的其他知識(shí)資源相比，具有系統(tǒng)性和有序性，其規(guī)模效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會(huì)上的一般團(tuán)體或個(gè)人。如果能夠充分使用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館知識(shí)資源的網(wǎng)絡(luò)化共享、利用和轉(zhuǎn)化，將會(huì)產(chǎn)生極大的社會(huì)效益。

（四）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享

在新媒體時(shí)代，很多網(wǎng)絡(luò)資源借助數(shù)據(jù)的一體化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)共享，通過(guò)這種資源整合的形式，使得資源的整合效應(yīng)得到進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)于圖書(shū)館而言，也應(yīng)該在將知識(shí)資源數(shù)據(jù)化的基礎(chǔ)上，將各地區(qū)、各國(guó)家之間的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)上進(jìn)行整合和共享，通過(guò)相互彌補(bǔ)解決文獻(xiàn)資料不足的問(wèn)題，整個(gè)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源體系得到豐富和完善，更好地發(fā)揮圖書(shū)的各種使用功能。

（五）針對(duì)大眾特點(diǎn)，提供個(gè)性服務(wù)

利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新興科技，精確判斷大眾閱讀口味和特點(diǎn)，為其量身定制各種閱讀軟件以及圖書(shū)資源檢索軟件，使讀者能夠利用手機(jī)、個(gè)人電腦等硬件，隨時(shí)隨地獲取最新的閱讀資源，更好地滿足其個(gè)性化需要。

結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)上文的分析可知，針對(duì)新媒體時(shí)代大眾閱讀碎片化、個(gè)性化等特點(diǎn)，圖書(shū)館必須借助信息技術(shù)，抓住機(jī)遇，創(chuàng)新服務(wù)理念，發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提供個(gè)性服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)揮其功能和作用。

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作者簡(jiǎn)介：

傅敏（1969- ），女，重慶人，本科，重慶市沙坪壩區(qū)委黨校教師，研究方向：職業(yè)教育、干部培訓(xùn)。