創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè)的實踐與探索

李守峰 秦承寬

[摘 要] 學(xué)生黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)生中的基層組織，是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶。通過結(jié)合工作實際，對在畢業(yè)生黨員中成立臨時黨支部進(jìn)行了研究，總結(jié)了臨時黨支部圍繞堅定理想信念、提升黨性修養(yǎng)、爭當(dāng)先鋒模范等主題開展的工作，闡述了工作的意義，查找了在政治理論學(xué)習(xí)方面及黨員教育管理活動中的不足，提出了臨時黨支部建設(shè)需解放思想、突出主題、建立機(jī)制、注重創(chuàng)新的長效機(jī)制。在畢業(yè)生中成立臨時黨支部，既是加強(qiáng)畢業(yè)生黨員教育的有效途徑，更是創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè)的有益嘗試。

[關(guān)鍵詞] 學(xué)生黨支部；臨時黨支部；畢業(yè)生黨員；建設(shè)

[中圖分類號] D267 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-6043（2018）05-0164-03

《黨章》規(guī)定“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”，黨支部作為黨的基層組織，擔(dān)負(fù)著“教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員”和“凝聚群眾、服務(wù)群眾”的職責(zé)。高校中的學(xué)生黨支部是黨在大學(xué)生中的基層組織，是黨聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是黨在青年學(xué)生中發(fā)揮戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，是引領(lǐng)青年學(xué)生成長成才成人的戰(zhàn)斗堡壘。因此，在畢業(yè)生即將告別母校之際，從畢業(yè)生黨員中成立臨時黨支部，是充分發(fā)揮畢業(yè)生黨員的先鋒模范作用的有益載體，也是切實加強(qiáng)畢業(yè)生黨員教育的有效途徑，更是新時期高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新嘗試。

一、畢業(yè)生黨員臨時黨支部開展的工作

近年來，我們結(jié)合工作實際，每年都在畢業(yè)生黨員中成立臨時黨支部，以“為黨旗增輝，向母校獻(xiàn)禮”為主要內(nèi)容開展系列畢業(yè)生黨員教育活動，圍繞堅定理想信念、提升黨性修養(yǎng)、爭當(dāng)先鋒模范等主題開展了特色教育活動，積累了一定的經(jīng)驗。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念

畢業(yè)生黨員臨時黨支部認(rèn)真組織畢業(yè)生黨員深入學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，號召畢業(yè)生黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，畢業(yè)生黨員臨時黨支部結(jié)合畢業(yè)生黨員的實際，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)畢業(yè)生黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，增強(qiáng)了畢業(yè)生黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。同時，畢業(yè)生黨員都會圍繞理論學(xué)習(xí)撰寫心得體會，并在全體學(xué)生黨員中傳閱，互相啟發(fā)，互相提高，進(jìn)一步堅定了理想信念。

黨課，是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的重要途徑。在畢業(yè)生離校前，畢業(yè)生黨員臨時黨支部都會邀請學(xué)院黨總支書記為畢業(yè)生黨員講授黨課，重溫黨的歷史，把握“中國夢”的科學(xué)內(nèi)涵和時代特征，讓畢業(yè)生黨員不忘初心、牢記使命，增強(qiáng)“為黨旗添光彩，為母校爭榮光”的責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步提高了畢業(yè)生黨員的政治素養(yǎng)。

（二）規(guī)范黨內(nèi)生活，提高黨性修養(yǎng)

畢業(yè)生黨員臨時黨支部結(jié)合畢業(yè)生黨員特點，通過召開“我的大學(xué)，我的青春”組織生活會，讓畢業(yè)生黨員分享自己在大學(xué)期間的得與失，規(guī)劃走出校園的生活，讓畢業(yè)生黨員時刻不忘以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；通過組織畢業(yè)生黨員到渤海革命老區(qū)紀(jì)念園開展主題黨日活動，讓畢業(yè)生黨員緬懷革命先烈，重溫黨的歷史，接受愛國主義教育，感受紅色洗禮；通過組織畢業(yè)生黨員參加“重溫入黨誓詞”活動，讓畢業(yè)生黨員牢記黨的宗旨，不忘初心使命，強(qiáng)化黨員意識，踐行莊嚴(yán)承諾。系列活動的開展，進(jìn)一步規(guī)范了畢業(yè)生黨員黨內(nèi)生活，提高了黨性修養(yǎng)。

（三）樹立黨員形象，爭當(dāng)先鋒模范

畢業(yè)生黨員臨時黨支部注重樹立畢業(yè)生黨員形象，發(fā)揮畢業(yè)生黨員的先鋒模范作用。通過畢業(yè)生黨員示范宿舍掛牌活動，讓畢業(yè)生黨員亮身份，主動承擔(dān)文明離校職責(zé)，配合學(xué)院維護(hù)好學(xué)生宿舍的秩序，確保全體畢業(yè)生文明、安全、順利離校；通過“奮斗的青春最美麗”成長匯報會，讓畢業(yè)生黨員與低年級學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流，幫助學(xué)弟學(xué)妹合理做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃；通過發(fā)起“感恩母校情，共筑中國夢”書籍、資料捐贈活動，號召畢業(yè)生將自己的書籍及各種復(fù)習(xí)資料捐贈給學(xué)弟學(xué)妹，倡導(dǎo)了環(huán)保低碳、循環(huán)利用的理念；通過組織開展“畢業(yè)了，我們文明、自豪的離開……”活動，向全體畢業(yè)生發(fā)出文明離校倡議書，號召畢業(yè)生站好最后一班崗，文明離校。

在畢業(yè)生黨員中成立臨時黨支部，發(fā)揮了學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，極大的促進(jìn)了畢業(yè)生的教育、管理、服務(wù)工作，強(qiáng)化了畢業(yè)生黨員的黨員意識，堅定了理想信念，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，樹立了良好形象，也讓畢業(yè)生黨員成為了畢業(yè)季校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

二、成立畢業(yè)生黨員臨時黨支部的意義

（一）新形勢下高校學(xué)生黨建的客觀要求

新形勢下，學(xué)生黨支部建設(shè)的成效直接影響著黨建工作在高校中的時效性、針對性和戰(zhàn)斗力，影響著大學(xué)生思想政治教育工作的效果。因此，高校學(xué)生黨建工作要順應(yīng)時代要求，勇于創(chuàng)新，不斷探索大學(xué)生黨員教育、管理的方式和方法。在畢業(yè)生離校期間，成立臨時黨支部，有利于統(tǒng)一畢業(yè)生黨員思想，凝聚畢業(yè)生黨員力量，規(guī)范畢業(yè)生黨員活動，是對傳統(tǒng)基層黨建工作的有益補(bǔ)充和有效升級。

（二）加強(qiáng)畢業(yè)生黨員教育的現(xiàn)實需要

畢業(yè)生黨員臨時黨支部在畢業(yè)生黨員教育過程中發(fā)揮著重要的作用。在畢業(yè)生離校之際，臨時黨支部的存在，能更有針對性的組織畢業(yè)生黨員開展政治理論學(xué)習(xí)，組織開展各項黨內(nèi)活動，提升學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，從而讓畢業(yè)生黨員進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（三）畢業(yè)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要載體

畢業(yè)生黨員臨時黨支部的成立是畢業(yè)生和學(xué)院之間的橋梁和紐帶，能第一時間向畢業(yè)生宣傳黨的路線、方針和政策，能及時的將國家、社會和學(xué)校發(fā)布的關(guān)于畢業(yè)生的信息傳達(dá)到每一位畢業(yè)生中，為畢業(yè)生黨員更好的協(xié)助學(xué)院開展畢業(yè)生教育、管理和服務(wù)工作搭建了平臺。臨時黨支部的成立，有利于畢業(yè)生黨員不忘初心、牢記宗旨，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時時處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，維護(hù)黨員的良好形象，推動各項畢業(yè)生教育工作高效開展。

三、畢業(yè)生黨員臨時黨支部工作存在的不足

（一）政治理論學(xué)習(xí)方面

由于畢業(yè)生黨員要同時兼顧實習(xí)、就業(yè)、畢業(yè)論文撰寫等工作，部分畢業(yè)生黨員不能保證投入足夠的政治理論學(xué)習(xí)時間，沒有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，有時不求甚解。集中學(xué)習(xí)時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。

（二）黨員教育管理方面

由于畢業(yè)生黨員臨時黨支部成立的時間較短，支部工作計劃不完善，支部工作不夠規(guī)范，支部委員缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)而沒有很好的明確職責(zé)，少數(shù)畢業(yè)生黨員黨員意識淡薄而有些趨同于普通同學(xué)等原因，導(dǎo)致學(xué)生臨時黨支部不能很好的堅持“三會一課”制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度，進(jìn)而弱化了畢業(yè)生黨員的教育管理。

（三）黨員活動方面

有的畢業(yè)生黨員臨時黨支部活動形式單一，以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏體驗式的活動方式；有的黨支部組織生活形式單一，缺乏創(chuàng)新，不能激發(fā)黨員的熱情，黨員活動缺少主動性、創(chuàng)造性，缺少發(fā)揮學(xué)生黨員作用的有效活動載體；尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生黨建占領(lǐng)新媒體的有效辦法不夠豐富，通過活動凝聚畢業(yè)生黨員的效果不夠明顯。

四、建設(shè)畢業(yè)生黨員臨時黨支部的經(jīng)驗與啟示

（一）解放思想是畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)的前提

建立畢業(yè)生黨員臨時黨支部是新形勢下學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新嘗試，也是在畢業(yè)生中開展思想政治教育工作的重要途徑和有效手段。為了進(jìn)一步開展好學(xué)生黨建工作，必須解放思想，勇于創(chuàng)新，將臨時黨支部建設(shè)作為傳統(tǒng)黨建工作的有益補(bǔ)充，要順應(yīng)新時代、把握新要求、創(chuàng)新新思路，將新時期的黨建工作和大學(xué)生思想政治教育工作有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步提升畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)的新內(nèi)涵，突出時效性，進(jìn)而推動學(xué)生黨建工作不斷取得新成效。

（二）突出主題是畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)的關(guān)鍵

畢業(yè)生黨員臨時黨支部建立的目的是加強(qiáng)對畢業(yè)生黨員的教育管理，發(fā)揮畢業(yè)生黨員的先鋒模范作用。在畢業(yè)生離校的關(guān)鍵時期，成立畢業(yè)生黨員臨時黨支部，結(jié)合畢業(yè)生實際組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，既能充分調(diào)動畢業(yè)生黨員的積極性、創(chuàng)造性，又能更好的加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治教育、管理和服務(wù)工作。同時，發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，有效地推進(jìn)了學(xué)生黨建工作。

（三）建立機(jī)制是畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)的保障

畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)絕不能停留在“臨時”層面。而要建立長效機(jī)制，在借鑒傳統(tǒng)黨建工作的方法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育對象實際制定工作方案，明確臨時黨支部建設(shè)的意義、地位、功能、作用和實施細(xì)則，實現(xiàn)黨建工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。只有這樣，臨時黨支部才能承擔(dān)起黨員教育學(xué)習(xí)、黨務(wù)管理、組織生活開展的功能，推動畢業(yè)生黨建工作有聲有色地開展，為畢業(yè)生教育管理提供堅實的政治保障。

（四）注重創(chuàng)新是畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)的要求

畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)應(yīng)注重創(chuàng)新工作模式與路徑，要結(jié)合畢業(yè)生黨員的思想實際，創(chuàng)造性的開展活動；要善于利用新媒介，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)生黨建工作平臺；要充分利用“燈塔-黨建在線”、“兩微一端”黨員教育管理平臺，拓展適合大學(xué)生特點的黨支部網(wǎng)上活動陣地；要結(jié)合畢業(yè)生思想特點和專業(yè)特點，開展理想信念教育活動，提升活動內(nèi)涵，提高畢業(yè)生黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生臨時黨支部的凝聚力。

要嚴(yán)格參照《中國共產(chǎn)黨章程》《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)畢業(yè)生黨員臨時黨支部，本著有利于開展畢業(yè)生黨員教育管理服務(wù)的原則開展工作，注重發(fā)揮畢業(yè)生黨員臨時黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。在畢業(yè)生黨員臨時黨支部建設(shè)過程中，要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，及時分析工作過程中的不足，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，把握新時期要求，順應(yīng)新時代特點，創(chuàng)新工作方法，在學(xué)生黨建工作的道路上不斷探索新思路、尋找新方法、提升新內(nèi)涵，有效推動基層黨組織在學(xué)生教育管理服務(wù)中更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。

[參考文獻(xiàn)]

[1]蔣冀騁，冀學(xué)鋒.高校學(xué)生黨支部建設(shè)理論與實踐[M].長沙：湖南師范大學(xué)出版社，2009.

[2]陳子辰.高校學(xué)生黨支部建設(shè)的理論與實踐[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2009.

[責(zé)任編輯：紀(jì)晨光]