劉 婕 王 娜 周媛媛
(大連港醫(yī)院,遼寧 大連 116000)
癌痛是臨床常見的癌癥并發(fā)癥,有高達(dá)75%的癌癥患者會出現(xiàn)不同程度的癌痛現(xiàn)象,二期許多患者在去世前均不能有效緩解疼痛癥狀,患者的生理活動受到限制,睡眠嚴(yán)重受到影響,生活質(zhì)量大大下降,甚至?xí)?dǎo)致患者出現(xiàn)抑郁、焦慮等情緒[1-2]。因此臨床中為了進(jìn)一步改善晚期癌癥患者的生活質(zhì)量,一直在找尋一種合適的癌痛護(hù)理干預(yù)措施,希望提高患者生活質(zhì)量。本文主要觀察為腫瘤晚期患者癌痛發(fā)生患者進(jìn)行規(guī)范化流程護(hù)理的干預(yù)效果,對2014年7月至2016年8月在本院接受治療的60例腫瘤晚期患者進(jìn)行資料回顧,具體報道如下。
1.1 一般資料:本次研究患者為60例癌痛患者,收治時間為2016年5月至2017年12月,將其按照隨機原則分為B組(n=30,給予常規(guī)護(hù)理干預(yù))與A組(n=30,給予規(guī)范化流程護(hù)理)。B組男女比例為17∶13;年齡最小為56歲,最大為74歲,平均年齡為(64.35±3.21)歲;其中10例肺癌患者,7例食管癌患者,5例胰腺癌患者,5例食管癌,3例胃癌。A組男女比例為16∶14;年齡最小為55歲,最大為73歲,平均年齡為(64.35±3.24)歲;其中9例肺癌患者,6例食管癌患者,5例胰腺癌患者,5例食管癌,4例胃癌。比較兩組患者的一般資料,利用統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行分析,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),可進(jìn)行有效對比研究。
1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)排除標(biāo)準(zhǔn):所有患者在本院接受影像學(xué)、病理檢查以及臨床診斷,確診為晚期癌癥患者;所有患者年齡均<80歲;均具有小學(xué)以上學(xué)歷;無精神疾病患者,均可以進(jìn)行有效溝通;無腦轉(zhuǎn)移患者;無其他身體嚴(yán)重疾??;無認(rèn)知障礙。
1.3 方法:B組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),首先為患者進(jìn)行疼痛評估;創(chuàng)造舒適的治療環(huán)境,關(guān)注患者的身體變化;對傷口部位進(jìn)行固定支撐,避免產(chǎn)生牽扯止痛;為其疼痛部位進(jìn)行按摩。A組患者給予規(guī)范化護(hù)理流程。首先應(yīng)創(chuàng)建一組癌痛規(guī)范化護(hù)理小組,主要由疼痛護(hù)士、疼痛護(hù)士以及藥師組成,制定具有針對性的癌痛規(guī)劃化護(hù)理,同時要定期為小組人員進(jìn)行培訓(xùn),加深醫(yī)護(hù)人員對于癌痛護(hù)理的知識,同時觀察患者對于藥物的不良反應(yīng),對其進(jìn)行預(yù)防以及評估,更好開展疼痛相關(guān)評估;監(jiān)理相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)制度,定期組織護(hù)理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí),開展相關(guān)腫瘤癌痛相關(guān)講座,讓患者對于自身癌痛有一定的了解,同時發(fā)放健康教育手冊,教育患者及其家屬掌握相關(guān)知識;護(hù)理人員要對患者及其家屬講解癌痛的原因以及藥物治療的關(guān)鍵作用,告知其用藥的細(xì)節(jié)以及注意事項,同時關(guān)注患者的心理變化,因為癌痛患者晚期常會因為對自身疾病過于擔(dān)憂,而出現(xiàn)恐慌、焦慮以及緊張等情緒,會嚴(yán)重影響治療以及生活質(zhì)量,因此護(hù)理人員要多與患者及其家屬進(jìn)行溝通,了解患者的想法,為其舒緩情緒,樹立治療的信心,同時告知家屬給予患者更多的關(guān)愛以及關(guān)心,給予針對性護(hù)理干預(yù),建立良好的護(hù)患關(guān)系;護(hù)理人員應(yīng)告知患者若出現(xiàn)癌痛現(xiàn)象,不要自己,默默忍受,而是要及時就醫(yī),因為癌痛若得不到及時治療,極有可能對身體總成嚴(yán)重影響,讓患者指導(dǎo)正確評估的重要性,應(yīng)盡量做到管理藥物,堅持治療,對于自身疼痛懂得如何評估以及調(diào)節(jié)情緒。
表1 比較兩組患者護(hù)理前后癌痛服藥情況[n(%)]
表2 比較兩組患者護(hù)理前后疼痛控制情況(±s)
表2 比較兩組患者護(hù)理前后疼痛控制情況(±s)
組別 例數(shù) 入院時疼痛評分(分) 爆發(fā)痛評分(分) 持續(xù)評分時間(h)A組 30 5.58±1.03 6.73±1.22 9.13±2.18 B組 30 5.68±1.04 6.80±1.28 15.26±3.03 t-0.16 0.09 4.51 P->0.05 >0.05 <0.05
表3 比較兩組患者護(hù)理前后健康教育情況[n(%)]
1.4 觀察指標(biāo):對比兩組患者護(hù)理前后按時服藥、疼痛控制情況、疼痛時服藥以及健康教育情況。
1.5 統(tǒng)計學(xué)處理:用SPSS20.0統(tǒng)計學(xué)處理軟件處理研究中相關(guān)數(shù)據(jù),用(±s)表示計量資料,采用t進(jìn)行檢驗,計數(shù)資料用χ2檢驗,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 比較兩組患者護(hù)理前后癌痛服藥情況:B組與A組患者護(hù)理前按時服藥、疼痛時服藥無明顯差異(P>0.05);護(hù)理后,B組患者按時服藥、疼痛時服藥改善情況均無B組改善良好,差異具統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
2.2 比較兩組患者護(hù)理前后疼痛控制情況:A組患者入院時疼痛評分、爆發(fā)痛評分均于B組無明顯差異(P>0.05),持續(xù)評分時間明顯優(yōu)于B組(P<0.05)。見表2。
2.3 比較兩組患者護(hù)理前后健康教育情況:B組患者健康教育情況無A組優(yōu)秀,差異具統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
癌痛是常見的癌癥并發(fā)癥,患者會受到該并發(fā)癥嚴(yán)重影響,甚至出現(xiàn)各種不良情緒,不良情緒會影響患者治療效果以及生活質(zhì)量,臨床實踐證明,若能接受合理的藥物治療,患者癌痛現(xiàn)象能得到明顯改善,但是由于許多患者并不重視藥物治療,依從性較低,導(dǎo)致治療效果不理想,因此護(hù)理干預(yù)應(yīng)提高患者的治療依從性[3-4]。本文中,護(hù)理后,B組患者按時服藥、疼痛時服藥改善情況均無B組改善良好(P<0.05)。癌痛護(hù)理是護(hù)理第一步,為患者減輕疼痛癥狀[5]。人的情緒與生理活動息息相關(guān),甚至能影響人體免疫功能,因此應(yīng)關(guān)注患者的心理情緒變化[6]。疼痛不僅會對患者身體造成傷害,同時還會傷害患者的心理,因此心理護(hù)理對于癌痛患者尤其重要。同時為了提高患者的治療有效性,要給予患者相應(yīng)的健康教育,讓患者對于自身疾病有一定的了解,同時懂得按醫(yī)囑用藥的重要性,提高患者的用藥依從性是治療癌痛的關(guān)鍵點[7-8]。本文中,B組患者健康教育情況無A組優(yōu)秀,差異具統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。A組得到了較好的健康教育懂得服藥的關(guān)鍵性,因此也有效改善了患者的疼痛情況,患者對于藥物了解越深,服藥依從性就越高,也懂得了藥物可能帶來的不良反應(yīng),在出現(xiàn)癌痛現(xiàn)象之后也不會一味地強忍,而是懂得及時就醫(yī),及時治療。
綜上所述,為腫瘤晚期癌痛患者進(jìn)行規(guī)范化流程護(hù)理可以有效改善患者疼痛現(xiàn)象、用藥依從性以及健康教育情況,值得大力推廣。
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