胡楊
摘 要:隨著科技的進(jìn)步,時(shí)代的發(fā)展,我們身邊的各種事物都在以極為迅速的趨勢(shì)發(fā)展,其中當(dāng)然包括我們的教育教學(xué),而體育教學(xué)也是其中一科。體育雖然不是重要科目,但它承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)的大部分責(zé)任,現(xiàn)在人們對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求也十分關(guān)注,但是很多學(xué)生仍然存在著各種的身體素質(zhì)問(wèn)題,現(xiàn)在的體育教學(xué)也存在很多問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:初中體育;體育教學(xué);教學(xué)問(wèn)題
體育,作為我們教育不可缺少的一門科目,卻完全沒(méi)有受到學(xué)生甚至老師的重視,這一堂課很容易被忽略。逃課,占課在這門課上顯得很頻繁。從而影響學(xué)生身體素質(zhì),為了祖國(guó)未來(lái)的接班人能有健康的體魄和良好的體育素質(zhì),我們必須采取措施。
一、初中體育教學(xué)的重要性
1.初中教育對(duì)學(xué)生健康的培養(yǎng)。
俗話說(shuō),身體是革命的本錢!沒(méi)有好的身體那還拿什么來(lái)革命,一個(gè)健康的身體是我們革命的前提,是革命的保障!在應(yīng)試教育的體制下,體育這種不作為中考考察科目,不影響成績(jī)的弱勢(shì)科目,自然得不到學(xué)生的重視??墒俏矣浀眠€有這樣一句話,身體不行,其他一切都等于零。試問(wèn)一下,就算我們培養(yǎng)出了一個(gè)超級(jí)厲害的人才,可是他的身體不行,年紀(jì)輕輕就去世了,那我們培養(yǎng)他還有什么意義,這不更是一大損失嗎?這樣看來(lái),難道還能說(shuō)我們不需要體育教學(xué)嗎?體育教學(xué)不重要嗎?答案是否定的,體育教學(xué)對(duì)每個(gè)人而言都十分重要,沒(méi)有好的身體,沒(méi)有健康的體魄說(shuō)什么都是徒勞。
2.初中教育對(duì)學(xué)生意志力的培養(yǎng)。
體育教學(xué)除了對(duì)身體素質(zhì)的培養(yǎng),還有一個(gè)重大任務(wù)是對(duì)學(xué)生意志力的培養(yǎng)。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是我們成就任何事業(yè)的一個(gè)重要保障,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志作為保障,那我們可能很多事情都完成不了。而體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生意志力的磨練,對(duì)他們以后走上工作崗位十分重要。體育課上的熱身跑操很多人都會(huì)抱怨,跑幾圈呀?好累啊,不想跑,這么簡(jiǎn)單的跑步都受不了,那以后還能做什么,以后的工作比這辛苦的還有很多,現(xiàn)在不能堅(jiān)持,以后要怎么辦。就拿我們的課間跑操來(lái)說(shuō),跑一次兩次大家都能接受,可是要求天天跑就很多人都不能堅(jiān)持了。我們的體育教學(xué)就是要培養(yǎng),磨練學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,要在困難,艱辛的情況下都能適應(yīng),這就需要從平常的體育鍛煉做起。
3.初中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。
我們說(shuō)一個(gè)人優(yōu)秀不僅僅是看一個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)有多好,而是要全方面觀察,要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而體育教學(xué)就是德育教育推動(dòng)者,開展好體育教學(xué)對(duì)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)有著重大意義。體育中也充滿著很多競(jìng)爭(zhēng),有團(tuán)體的,也有個(gè)人的,但我們要求是要公平的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)事求是,拒絕弄虛作假。體育中也有很多比賽,比如排球,籃球,足球比賽等等,參加的人一定要真實(shí),不能作弊,裁判的眼睛是雪亮的,如果發(fā)現(xiàn)有作弊行為,不僅僅比賽結(jié)果不算,還要取消參賽資格,更嚴(yán)重的是從此就被貼上了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽,很多人會(huì)對(duì)你失去信任。這對(duì)我們以后參加工作而言也是一樣的,如果徇私舞弊被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)就可能被解雇,甚至以后都沒(méi)辦法再參與。
二、初中體育教學(xué)存在的問(wèn)題
1.缺乏良好的師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系是需要老師和學(xué)生雙方的配合才能達(dá)到的。但老師在這份關(guān)系中起著主導(dǎo)作用,畢竟只有老師放下架子,學(xué)生才敢和老師親近,和老師開玩笑,才能營(yíng)造一種輕松的氛圍。良好的師生關(guān)系應(yīng)該是民主,尊重和發(fā)展精神的新型倫理關(guān)系,要傳播民主教育思想,提高學(xué)生的法制思想,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,加強(qiáng)關(guān)系建設(shè),構(gòu)造合理的師生關(guān)系。但是現(xiàn)在的師生關(guān)系問(wèn)題很多,學(xué)生與老師之間甚至不會(huì)相互配合,很多時(shí)候還會(huì)對(duì)著干,師生之間缺乏溝通,導(dǎo)致了很多這些問(wèn)題的出現(xiàn)。如果師生之間都不能積極的進(jìn)行情感交流,那么我們苦心想維護(hù)的師生關(guān)系也就黯然失色,毫無(wú)意義了。
2.初中學(xué)生對(duì)體育的不正確認(rèn)識(shí)。
體育這個(gè)科目一直都沒(méi)能引起學(xué)生的重視,甚至很多學(xué)生還討厭體育課,覺(jué)得體育課沒(méi)有意義。對(duì)于這些情況,我們的老師應(yīng)該幫助學(xué)生們樹立“健康第一”的思想,樹立學(xué)習(xí),鍛煉并列的看法,要對(duì)文化課和體育教學(xué)一視同仁,消除學(xué)生心里存在的偏見(jiàn),提起對(duì)體育課的興趣。新課標(biāo)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想,意思就是我們教學(xué)要從學(xué)生的角度來(lái)看,以學(xué)生的發(fā)展為要求教學(xué)。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵,也是我們老師能否做好教學(xué)工作的一個(gè)重要影響因素,學(xué)生不想學(xué),那你老師再厲害也毫無(wú)意義。
三、初中體育中的教學(xué)改善措施
1.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
老師與學(xué)生,這本來(lái)就是一個(gè)相互影響,相互制約的存在,并且同生同滅,缺了任何一方都不可以,由此,可以見(jiàn)這份關(guān)聯(lián)的重要性。那我們老師和學(xué)生這微妙的關(guān)系就一定要處理好了,在課堂上,老師不能就只以自己為中心講課,要多多考慮學(xué)生的感受,多和學(xué)生互動(dòng),調(diào)動(dòng)課上的積極氣氛,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是,課堂上也不能太過(guò)隨意散漫,還是得有課堂的樣子,課下,就可以和學(xué)生們打成一片,相處融洽。這樣課上課下相結(jié)合,一定能取得不小的成就。
2.讓學(xué)生端正對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí)。
梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)少年說(shuō)》里說(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”這也是說(shuō)明體育健康的重要性,沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,哪來(lái)我們的中國(guó)少年。我們的先輩們也是很早就意識(shí)到了體育的重要性,所以有了這一篇大論?,F(xiàn)在的教學(xué)中就存在學(xué)生對(duì)體育認(rèn)識(shí)不夠的問(wèn)題,很少有人會(huì)把體育課看成是不可缺少的一門課,而是覺(jué)得可有可無(wú),不重要。這時(shí)候,老師可以多給學(xué)生們說(shuō)一些關(guān)于健康的事件,以此警示學(xué)生們,激發(fā)他們對(duì)體育課的新認(rèn)識(shí)。讓他們產(chǎn)生恐懼,認(rèn)識(shí)到好的身體對(duì)于人們幸福生活的重要性,那么他們就會(huì)積極鍛煉自己。
初中階段是學(xué)生身體成長(zhǎng)的黃金階段,在這個(gè)階段我們老師們必須好好幫助他們,發(fā)揮好體育課堂對(duì)培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)的作用以及鍛煉學(xué)生健康體魄的目標(biāo)。即使現(xiàn)在我國(guó)的體育課堂教育不是很成功,問(wèn)題很多,但問(wèn)題本就是需要一個(gè)個(gè)的解決的,只要我們對(duì)體育教學(xué)不斷的進(jìn)行反思和改善,發(fā)揮利用好體育課堂,定能取得良好效果。