河北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究

楊孟娟

摘 要：本文以區(qū)域經(jīng)濟比較優(yōu)勢理論為基礎(chǔ)，對河北地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展形勢以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略進行分析和探討，旨在通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)提高當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平。

關(guān)鍵詞：河北經(jīng)濟 區(qū)域經(jīng)濟 創(chuàng)新人才培養(yǎng)

中圖分類號：C961 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）03-00-01

引言

隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，河北省經(jīng)濟提速逐漸加快，各種貿(mào)易活動越來越頻繁，對高素質(zhì)人才的需求也越來越大。人力資源是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展背景下，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一項重要措施，也是未來一段時間內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)過程中的重要任務(wù)之一。但是就當(dāng)前實際情況來看，很多地區(qū)在經(jīng)濟建設(shè)過程中過于重視經(jīng)濟，忽視了人才培養(yǎng)，尤其是缺乏高素質(zhì)人才，綜合型人才，對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生嚴重阻礙。對此，要結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，對各個行業(yè)所需要的人才的素養(yǎng)進行分析，開展有針對性的教育和培訓(xùn)，從而不斷提高人才儲備量，為河北省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

一、河北整體產(chǎn)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況

首先，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整。從上世紀(jì)九十年代開始，河北省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，發(fā)展至今，工業(yè)位于主導(dǎo)地位，其次是第三產(chǎn)業(yè)，最后是農(nóng)業(yè)，呈現(xiàn)出明顯的 “二、三、一”型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。其次，產(chǎn)業(yè)增速各不相同。從產(chǎn)業(yè)增長速度上來看，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的增速較快，農(nóng)業(yè)的增長速度比較緩慢。在第三產(chǎn)業(yè)中，新興產(chǎn)業(yè)的增速比較緩慢。第三，產(chǎn)業(yè)勞動率不同。不同產(chǎn)業(yè)的勞動價值效益不相同，從當(dāng)前河北省各個產(chǎn)業(yè)的勞動生產(chǎn)率來看，工業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益最高，第三產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，其經(jīng)濟效益也越來越明顯，農(nóng)業(yè)作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，具有重要地位，但是在第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展過程中，農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟中所占的比重稍有下降。

針對當(dāng)前河北省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)形式以及現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展趨勢，河北省的產(chǎn)業(yè)調(diào)整之路必須要加快，需要對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行重新設(shè)計，打破現(xiàn)有的以工業(yè)為中心的格局：因為在現(xiàn)代社會中，第三產(chǎn)業(yè)、新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)所占的比重越來越大，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益也會越來越高，所以應(yīng)該努力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，尤其是第三產(chǎn)業(yè)中的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前河北省的第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型也迫在眉睫，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有一定的市場優(yōu)勢，但是必須要積極加強轉(zhuǎn)型，將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與高科技產(chǎn)業(yè)進行結(jié)合，才能真正促進產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)率得到提升。在經(jīng)濟大環(huán)境背景下，未來河北省的第三產(chǎn)業(yè)中，金融保險業(yè)、科學(xué)技術(shù)研究服務(wù)業(yè)、社會服務(wù)業(yè)等都具有較好的發(fā)展前景，在第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中要重點鞏固批發(fā)零售業(yè)、餐飲業(yè)、郵電通信業(yè)等產(chǎn)業(yè)，同時積極培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使得傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向高級階段轉(zhuǎn)化。

二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略

創(chuàng)新人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間有十分緊密的聯(lián)系，當(dāng)前我國缺乏創(chuàng)新性人才、綜合型人才，導(dǎo)致新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度緩慢。對此，在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展過程中要不斷加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢，對人才結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，在高校以及各個職業(yè)院校教育過程中要積極加強對傳統(tǒng)教育教學(xué)理念的改進，開展實踐教育，提高人才的綜合能力水平。

1.明確教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)理念

在現(xiàn)代人才培養(yǎng)過程中，教師必須要明確人才培養(yǎng)的目標(biāo)，即要培養(yǎng)更多應(yīng)用型、實踐型人才。在制定教學(xué)方案的時候，需要加強對社會人才需求的分析，比如在互聯(lián)網(wǎng)時代迅速發(fā)展的背景下，很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)開始轉(zhuǎn)型，電商就是商業(yè)轉(zhuǎn)型與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的產(chǎn)物，當(dāng)前社會對電商人才的需求逐漸加大，而且隨著跨境貿(mào)易業(yè)務(wù)的不斷開展，社會對跨境電子商務(wù)人才的需求越來越大，要求越來越高，因此，在人才培養(yǎng)過程中，教師要對跨境電子商務(wù)人才的素養(yǎng)要求以及職業(yè)需求進行詳細解讀，然后以職業(yè)要求為導(dǎo)向，設(shè)置具體的教學(xué)方案。隨著河北省對外貿(mào)易的快速發(fā)展，對商務(wù)英語專業(yè)人才的需求也越來越大，開展商務(wù)英語人才培養(yǎng)，要不斷整合培養(yǎng)平臺，不斷強化學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生與市場接軌，更好地適應(yīng)社會需求，培養(yǎng)其專業(yè)技能和創(chuàng)新精神。

2.構(gòu)建與應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系

在新時期進行人才培養(yǎng)的時候，要注重實用性，不僅要開展理論教育，更應(yīng)該將時間和精力放在學(xué)生的實踐教育方面，加強對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)。許多新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)都需要綜合性人才，員工要掌握計算機技術(shù)、管理知識、財會知識，還要要具備一定的溝通交流能力、所以在教學(xué)過程中要對傳統(tǒng)的教學(xué)模式進行創(chuàng)新，構(gòu)建新型課程體系，對課程內(nèi)容重新進行設(shè)計，給學(xué)生安排更多時間接觸技術(shù)類課程、實踐類課程。另外，要加強對實訓(xùn)課程的重視，給學(xué)生提供實訓(xùn)機會，一方面可以定期聘請企業(yè)、政府以及本專業(yè)畢業(yè)從事相關(guān)專業(yè)工作的人員對學(xué)生進行引導(dǎo)教育，另一方面學(xué)?？梢酝ㄟ^組織講座、答疑課堂等，給學(xué)生傳授專業(yè)知識和技能，擴展學(xué)生的科研實踐平臺。

3.建立校企合作模式

校企合作是培養(yǎng)實踐型人才的重要途徑，學(xué)校的教學(xué)一般以知識教育為主，對于一些實踐性較強的課程，比如機械制造、醫(yī)學(xué)等，實踐教育也十分重要，實踐教育可以對學(xué)生的實踐操作能力進行鍛煉，使得學(xué)生成為理論知識和實踐經(jīng)驗都豐富的綜合型人才。對此，在人才培養(yǎng)過程中，可以積極開展校企合作，學(xué)校與相關(guān)企業(yè)簽訂人才供給協(xié)議，一方面將這些企業(yè)當(dāng)做學(xué)生的實習(xí)基地，為學(xué)生提供實習(xí)場所，另一方面也給企業(yè)輸送了人才，在實習(xí)過程中表現(xiàn)良好的學(xué)生可以與企業(yè)管理人員進行交談，通過面試之后在企業(yè)任職。所以校企合作是一種雙贏的實踐教學(xué)模式。

結(jié)語

綜上所述，隨著區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展，社會對人才的需求越來越大，而且對人才的要求逐漸提高?，F(xiàn)代人才必須具備綜合素養(yǎng)，在掌握理論知識的基礎(chǔ)上還要具備一定的實踐能力，對此，學(xué)校要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及各個行業(yè)對人才的職業(yè)要求，開展創(chuàng)新教育教學(xué)，加強對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

參考文獻

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