摘 要:借助移動互聯(lián)網(wǎng)和智能終端,人類已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代,青年大學(xué)生的生活已經(jīng)呈現(xiàn)出“無人不網(wǎng)、無處不網(wǎng)、無時不網(wǎng)”的新常態(tài)。新常態(tài)下,高校應(yīng)當(dāng)積極打造網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的微平臺,創(chuàng)新高校思想政治教育工作的新方式,讓思想政治教育工作深入到學(xué)生的生活中,有機結(jié)合時事與社會熱點問題用碎片化時間開展教育,提升高校思想政治教育工作的實效性。
關(guān)鍵詞:思想政治教育;網(wǎng)絡(luò);微平臺
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代,飛速發(fā)展的信息技術(shù)將人類帶入了一個全新的世界:無處不在的移動互聯(lián)網(wǎng)與智能手機對社會產(chǎn)生了方方面面的影響,無論是社交方式、溝通方式、出行方式還是支付方式都在悄然發(fā)生著變化。2012年,《紐約時報》專欄記者提到:“通過智能計算機抓取上網(wǎng)痕跡、分析數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù),人類已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代?!痹谥袊?,作為時代的弄潮兒,使用微信、微博等進行溝通、交友、娛樂,已經(jīng)成為大學(xué)生群體日常生活中不可或缺的部分。因此,探索大數(shù)據(jù)下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新方式,讓高校的思想政治教育工作更有實效,勢在必行。
一、開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意義
截止2017年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達到7.51億,其中手機網(wǎng)民規(guī)模達到7.24億,中國的移動互聯(lián)網(wǎng)進入穩(wěn)健發(fā)展期。[1]伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機在社會中的普及,人們在使用各種APP應(yīng)用時產(chǎn)生了大量的數(shù)據(jù),借助抓取、處理、分析、整合這些數(shù)據(jù),各移動應(yīng)用平臺不斷融合、創(chuàng)新,例如微信平臺,從最初單純的社交APP發(fā)展到現(xiàn)在成為一個包含社交服務(wù)、信息服務(wù)、民生服務(wù)等等的一體化服務(wù)平臺。青年大學(xué)生作為中國網(wǎng)民的中堅群體,處于互聯(lián)網(wǎng)+時代的最前沿。微博、微信、抖音、梨視頻……他們活躍的身影無處不在,引導(dǎo)著網(wǎng)絡(luò)潮流的走向,也在被各種各樣的網(wǎng)絡(luò)信息影響著。當(dāng)前,青年大學(xué)生的生活已經(jīng)呈現(xiàn)出“無人不網(wǎng)、無處不網(wǎng)、無時不網(wǎng)”的新常態(tài)。在這樣的新常態(tài)下,加強和改進高校思想政治教育的方式與方法,通過思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段方法創(chuàng)新,以提升高校思想政治教育工作的時代感和實效性,幫助青年大學(xué)生樹立正確的理想和信念,是非常重要的。
高校傳統(tǒng)的思想政治教育工作由兩大部分組成:思想政治理論課和學(xué)生工作。高校大學(xué)生的思想政治教育工作隊伍中包括了學(xué)校的黨團干部、思想政治理論課程教師、學(xué)生處工作人員、輔導(dǎo)員和班主任等。大數(shù)據(jù)時代,高校的思想政治教育工作想要做出成效、提高實效,需要思政工作者正確認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響,重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,通過打造網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作平臺,在開展思想政治教育的過程中注重大學(xué)生的所思所想,學(xué)會抓住熱點問題進行教育,讓思政工作不再“高高在上”、“不接地氣”,而是深入到學(xué)生的生活中,有機結(jié)合時事與社會熱點問題用碎片化時間開展教育。在“新常態(tài)”下抓好意識形態(tài)工作,引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀和價值觀,讓高校思政工作做到“入腦”、“入心”、“入行”。
二、大數(shù)據(jù)下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新實踐
2016年底召開的全國思想政治教育工作會議上,習(xí)近平總書記深刻指出:“高校的思想政治教育工作就是做好人的工作,思政工作者要以學(xué)生為工作的重心和核心,學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)新媒體和新平臺,從提高學(xué)生的思想政治覺悟、道德文化水平和科學(xué)素養(yǎng)的角度出發(fā),讓思想政治工作貫穿教育教學(xué)的全過程,幫助學(xué)生成長為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新時代人才?!贝髷?shù)據(jù)背景下,高??梢越柚⑿殴娞枴⒛秸n平臺、梨視頻等打造網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的微平臺,創(chuàng)新高校思想政治教育工作的新方式,提高思想政治教育工作的實效性。
高校思想政治教育工作者要轉(zhuǎn)變以思政課堂為主,以辦公室為輔的傳統(tǒng)思想政治教育工作方式,建立以思政理論課堂教學(xué)為基點,以黨支部、團總支為核心,以寢室為載體,以學(xué)生會為內(nèi)環(huán),以社團活動為外環(huán),以“微課”和“微信公眾號”為拓展的思想政治教育工作新方式。高校要利用手機APP客戶端、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)工具做好大學(xué)生日常生活中思想政治教育,建立一支以宣傳部為龍頭,各二級學(xué)院黨組織、團組織為核心的網(wǎng)絡(luò)思想政治宣傳隊伍,注重信息推送的即時性和有效性,將學(xué)校官方的“雙微”平臺打造為宣傳高校的平臺,讓社會主義核心價值觀如潤物細(xì)無聲的春雨,滲透到學(xué)生的日常生活中。
高校要挑選思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛的教師黨員,組成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的主力軍。學(xué)術(shù)精湛、思想素質(zhì)過硬的高校教師對學(xué)生的影響力是巨大的,優(yōu)秀的教師對青年學(xué)生有強烈的示范性和典范性,具有較高信息媒介素養(yǎng)的優(yōu)秀教師通過“微課”打造思想政治教育課程“微體系”,讓思想政治教育工作突破時空的限制,做到“時時可學(xué)、處處能學(xué)”。高校還要用好“兩微一端”做好新時代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。開發(fā)黨員教育工作的微信公眾號和微博公眾號,讓微信公眾號和微博公眾平臺成為引導(dǎo)學(xué)生黨員前行的燈塔,進而幫助學(xué)生黨員在學(xué)生群體中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。高校還可以通過打造網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專題網(wǎng)站,以學(xué)生為中心,開展針對性的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。同時,高校還要做好線上線下的融合教育工作,通過打造形式多樣、健康向上的校園文化活動,大力弘揚社會主義核心價值觀,讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的力量,讓學(xué)生在切切實實的社會實踐中感受社會主義的理想信念。
三、結(jié)語
大數(shù)據(jù)時代,網(wǎng)絡(luò)融入到人類生活的方方面面,深刻的改變了人類社會。大數(shù)據(jù)時代,大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)了新的變化,高校思想政治教育工作者要適時而變,轉(zhuǎn)變以思政課堂為主,以辦公室為輔的傳統(tǒng)思想政治教育工作方式,過“微課”打造思想政治教育課程“微體系”,用好“兩微一端”做好新時代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,在“新常態(tài)”下抓好意識形態(tài)工作,引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀和價值觀,讓高校思政工作做到“入腦”、“入心”、“入行”。
參考文獻:
[1]2017中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告[EB/OL],2017-02-27.
[2]劉珊珊,楊娜.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實踐與思考——以首都師范大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)微黨課“V鈣”為例[J].中國信息技術(shù)教育,2017,19:88-90.
作者簡介:付海南(1988—),女,漢族,重慶人,碩士,助教,主要研究方向:思想政治教育。