油氣田基層班組安全文化理念建設(shè)探索

曹振國 沈佳

【摘 要】 該文圍繞SH集氣站的安全文化理念建設(shè)展開對策性思考和實踐性探索，提出了一系列“以人為本”的實踐性很強(qiáng)的安全文化建設(shè)方略：統(tǒng)一思想，營造安全文化氛圍；五項載體，強(qiáng)化全員目標(biāo)責(zé)任；教育先導(dǎo)，提高員工安全意識；六條通道，促進(jìn)員工技能水平提高；十項活動，讓管理制度落到實處；加強(qiáng)考核，嚴(yán)格“一項獎懲”。

【關(guān)鍵詞】 安全文化；油氣田；基層；班站

SH集氣站通過組織學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的安全管理思想和安全文化理論，結(jié)合安全管理實際，編制了《SH集氣站安全文化建設(shè)實施方案》，主要從員工安全意識教育、安全知識技能提升、安全制度落實和安全行為養(yǎng)成四個方面入手，由自下而上逐步推進(jìn)，根據(jù)階段性評估進(jìn)行適時調(diào)整，不斷構(gòu)建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團(tuán)隊，最終實現(xiàn)了自主安全管理，最后通過效果評估、提煉總結(jié)，逐步形成了基層班站“四位一體”的安全文化建設(shè)新方法。

一、構(gòu)建班站安全文化理念建設(shè)

1、統(tǒng)一思想，營造安全文化氛圍

安全文化建設(shè)啟動前，針對員工對安全文化建設(shè)的模糊認(rèn)識，及時組織員工開展了“什么是安全文化、為什么要建設(shè)安全文化和怎么來建設(shè)安全文化”為主題的大討論活動，從文化的功能、建設(shè)的必要性和建設(shè)系統(tǒng)等方面，通過典型事故案例教育和優(yōu)秀公司安全文化建設(shè)成效宣講，逐步統(tǒng)一了員工的思想認(rèn)識，認(rèn)清了安全文化建設(shè)的重要性，同時討論制定了《SH集氣站安全文化建設(shè)實施方案》，分階段按照宣貫布置——主動管理——自主參與——團(tuán)隊互助——持續(xù)改進(jìn)——總結(jié)推廣六個步驟進(jìn)行實施，由主管人員全程跟進(jìn)，動員全站人員進(jìn)行實施，構(gòu)建了較為濃厚安全文化建設(shè)氛圍。

2、五項載體，強(qiáng)化全員目標(biāo)責(zé)任

安全生產(chǎn)目標(biāo)的設(shè)定是安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的核心。設(shè)定的目標(biāo)是否得當(dāng)，關(guān)系著安全管理的成效，影響著員工參加管理的積極性。為了切實推進(jìn)安全目標(biāo)責(zé)任的落實，按照“一崗雙責(zé)”和“屬地管理”原則，及時組織SH站班組全部人員，自主對集氣站和單井、管線進(jìn)行區(qū)域劃分，分類別、區(qū)域建立安全環(huán)保生產(chǎn)目標(biāo)，明確了各個區(qū)域的安全責(zé)任人，實現(xiàn)了目標(biāo)責(zé)任相統(tǒng)一。站、井共劃定8個區(qū)域，建立安全目標(biāo)23項。圍繞安全目標(biāo)，SH站借用“五項載體”，通過：一份責(zé)任書——與每個員工簽訂一份安全環(huán)保保證書，用來約束自己的行為；一份合同書——分管副經(jīng)理和站長簽訂績效合同，站長與站員簽訂區(qū)域安全目標(biāo)，將責(zé)任意識、安全壓力層層傳遞；一份聯(lián)保書——開展互保聯(lián)保結(jié)對子活動，互保對子之間簽訂聯(lián)保書，起到相互制約的作用；一個責(zé)任區(qū)——對集氣站進(jìn)行安全區(qū)域劃分，建立對應(yīng)安全環(huán)保目標(biāo)，明確責(zé)任人，做到責(zé)權(quán)明確；一條安全文化長廊——將區(qū)域安全目標(biāo)、兩法知識、標(biāo)準(zhǔn)操作等進(jìn)行細(xì)化分解，以宣傳欄的形式進(jìn)行灌輸和警示，讓員工在潛移默化中得到執(zhí)行和提升。

3、教育先導(dǎo)，提高員工安全意識

為不斷提高員工的安全意識，形成長效的教育引導(dǎo)作用，SH站堅持開班前安全會。召開班前安全以前多是講任務(wù)多，講安全少，講套話多，講操作少，久而久之，淡化了員工的安全意識、風(fēng)險意識。在形式上要做到采取多樣靈活，使內(nèi)容和形式相統(tǒng)一，讓員工樂于接受，真正了解工作中的操作要點和風(fēng)險點，共同激勵大家來筑牢安全生產(chǎn)防線。自班前安全會規(guī)范開展以后，SH站員工能夠積極主動開展安全風(fēng)險辨識，習(xí)慣了 “新五步法”（決定、停下來、觀察、思考、行動）的應(yīng)用，逐漸將日常操作中存在的習(xí)慣糾正了過來，養(yǎng)成了先思考、后行動的好習(xí)慣。

統(tǒng)一了“四個上墻”，一是員工全家福上墻：將全家福制作成牌板，懸掛在班站宣傳欄，通過家人的安全寄語喚醒員工的安全意識，把家人的關(guān)愛體現(xiàn)到安全管理中，將員工與家庭緊密結(jié)合；二是安全原理上墻，精心選取了10大安全管理原理，每月抽取一項原理進(jìn)行宣貫，來促進(jìn)員工安全理論水平的提升。為進(jìn)一步讓每位員工深切領(lǐng)會“球體斜坡原理、安全鏈條原理”等10種安全原理的內(nèi)涵，每月組織員工將抽象的安全理論變成有場地、有實物的有趣游戲，通過設(shè)置不同的場景，開展了包括斜坡推球、團(tuán)體張力等10種集體游戲，讓參與的每位員工在活潑生動的游戲中親身感悟10種安全原理，體驗每個人在安全環(huán)節(jié)中所起到的安全作用，極大地提高了班站團(tuán)隊安全文化建設(shè)水平和員工自主參與安全管理的熱情。三是安全帳戶公布上墻。每月將員工安全帳戶余額和考核情況公布上墻，讓每個員工清楚自己的帳戶資金和安全獎罰考核情況，從而激勵每個員工自主保安全的積極性。四是班務(wù)公開上墻。每月班務(wù)就員工敏感問題的處理以及安全事故分析和責(zé)任追究情況要在班組上墻公開，加大班組管理的透明度。開展安全格言征集活動。為進(jìn)一步提升安全環(huán)保意識，讓員工的安全理念得到及時更新，每月每人征集2條以上安全環(huán)保格言，逐月進(jìn)行更新，并張貼，達(dá)到互相提升的效果。自活動開展以來，共征集安全格言172條。

4、六條通道，促進(jìn)員工技能水平提高

SH集氣站克服困難，通過六條“綠色通道”進(jìn)行培訓(xùn)充電，使員工技能水平穩(wěn)步提高。一是保障通道：倒休培訓(xùn)。長期堅持并嚴(yán)格執(zhí)行倒休培訓(xùn)制度，按照審定的培訓(xùn)計劃，系統(tǒng)開展了24個科目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是練兵通道：崗位練兵。按有人值守班站模式，持續(xù)開展傳統(tǒng)的崗位練兵活動、一日一題活動和弱項強(qiáng)化培訓(xùn)，不斷提高崗位操作技能水平。三是激勵通道：競賽活動。結(jié)合技能操作單元，每周開展小項目競賽活動，對優(yōu)勝者進(jìn)行積分獎勵。四是充電通道：取證培訓(xùn)。按計劃組織人員參與特殊工種取復(fù)證和上崗取證工作，保證持證上崗率達(dá)100%。五是懂法通道：法律視窗。下發(fā)了“新兩法”讀本，開展新“兩法”知識學(xué)習(xí)活動，搭建學(xué)法、懂法通道。六是提升通道：交流提高。利用網(wǎng)絡(luò)資源，對先進(jìn)的安全管理專業(yè)知識進(jìn)行培訓(xùn)，不斷開闊了員工視野，轉(zhuǎn)變安全觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗和專業(yè)知識，促進(jìn)了員工交流學(xué)習(xí)和互相提升。

5、十項活動，讓管理制度落到實處

安全管理制度的落實是決策的歸宿，是確保安全文化建設(shè)成敗的中心。SH站結(jié)合班站安全現(xiàn)狀，組織人員重溫學(xué)習(xí)了與集氣站相關(guān)的《安全環(huán)保責(zé)任制》、《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)操作卡》、《崗位職責(zé)》等安全管理制度，形成了工作中講制度、守制度的良好氛圍。在繼承班站安全管理好做法的同時，借鑒安全文化建設(shè)推進(jìn)指導(dǎo)意見，適時導(dǎo)入開展10項安全管理活動（經(jīng)驗分享、合理化建議、懇談會、里程碑活動、紅絲帶活動、十條安全紅線、專項活動、互聯(lián)互?；顒?、生產(chǎn)區(qū)域責(zé)任制/單井生產(chǎn)責(zé)任制、技能培訓(xùn)等），激勵員工自主進(jìn)行安全管理，實現(xiàn)安全管理制度的有效落實。

6、加強(qiáng)考核，嚴(yán)格“一項獎懲”

SH集氣站每月以安全文化建設(shè)活動記錄和當(dāng)月檢查出的安全問題為導(dǎo)向，依據(jù)《安全環(huán)?？冃Э己思?xì)則》，每月對全部員工安全文化推進(jìn)行為、活動進(jìn)行綜合統(tǒng)計打分，再根據(jù)《安全管理三項制度》進(jìn)行嚴(yán)格獎罰，構(gòu)建了班站的獎罰機(jī)制，記錄為員工的安全賬戶并公布上墻，使每位員工清楚自己在班站安全文化建設(shè)中的得與失。當(dāng)月積分最高的就進(jìn)入紅榜表揚(yáng)，積分最低就進(jìn)入黃榜警示，安全賬戶和安全紅黃榜活動開展以來備受員工關(guān)注，不僅因為考核分的高低決定了收入的多少，更重要的是個人榮譽(yù)感，為當(dāng)月能進(jìn)入紅榜表揚(yáng)，對當(dāng)月第一和最后的員工進(jìn)行紅黃榜公示，進(jìn)一步規(guī)范員工在日常的操作中的行為，而且激勵每位員工的自主保安的積極性，員工能夠都積極參與到現(xiàn)場問題查糾，不斷提出安全生產(chǎn)合理化建議以及參加各類安全文化活動，爭取更多得分，特別是當(dāng)月成為黃榜警示的員工在次月的工作中表現(xiàn)得更為優(yōu)異，甚至有在次月中一舉獲得紅榜表彰的情況發(fā)生，已開展8次，獎勵8人次；班務(wù)公開上墻，每月就員工的敏感問題及安全事故分析和責(zé)任追究情況公布，讓每位員工都能明白自己問題出在哪里，下步應(yīng)該如何糾正，提高員工的責(zé)任意識。

二、成果及認(rèn)識

1、常抓不懈是安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。建設(shè)優(yōu)良的班站安全文化需要長時間的積累和沉淀，尤其是理念的形成和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不能一蹴而就，如果過程中出現(xiàn)松懈，就會出現(xiàn)反復(fù)、反彈現(xiàn)象，在建設(shè)過程中要堅持循序漸近、持之以恒、常抓不懈的原則。

2、全員參與是安全文化建設(shè)的前提。安全文化建設(shè)的推進(jìn)是全員參與的結(jié)果，既有管理者參與，又有操作員工參與，管理者是推動者，要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，操作員工是踐行者，要充分發(fā)揮基本動力，兩者共同促進(jìn)才能不斷推進(jìn)安全文化建設(shè)工作。

3、以人為本是安全文化建設(shè)的根基。安全文化建設(shè)始終要以人為中心，重點突出人的行為管控，努力樹立“我要安全、我會安全”的理念，塑造本質(zhì)安全人才能實現(xiàn)本質(zhì)安全型班站。

【作者簡介】

曹振國（1975-）男，漢族，甘肅慶陽人，大學(xué)本科，西安大學(xué)石油工程專業(yè)，研究方向：油氣田開發(fā)管理，思想政治教育.

沈 佳（1990-）女，漢族，寧夏銀川人，本科生，延安大學(xué)石油工程專業(yè)，研究方向：油氣田開發(fā)與管理.