中提琴的演奏技巧及其音樂(lè)表現(xiàn)

摘要：中提琴一開(kāi)始是作為室內(nèi)的樂(lè)重奏與交響樂(lè)聲部的伴奏樂(lè)器。而經(jīng)過(guò)其不斷的發(fā)展，已經(jīng)逐漸成為一種具有獨(dú)特的個(gè)性、多樣的藝術(shù)表現(xiàn)、多變的演奏技巧的主流樂(lè)器。當(dāng)前，我國(guó)的中提琴演奏者水平普遍偏低，如何提高中提琴演奏者的水平逐漸成為了我國(guó)交響樂(lè)藝術(shù)發(fā)展中的一大難題。

關(guān)鍵詞：中提琴；演奏技巧；音樂(lè)表現(xiàn)

一、 當(dāng)前中提琴演奏現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國(guó)的中提琴演奏領(lǐng)域存在一些突出的問(wèn)題，由于演奏著無(wú)法很好地把握中提琴的演奏技巧和演奏規(guī)范，使得中提琴演奏無(wú)法具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，形成了藝術(shù)領(lǐng)域中的一大缺陷。

二、 如何有效提高中提琴的演奏技巧及其音樂(lè)表現(xiàn)

（一） 把握音樂(lè)重奏中的音準(zhǔn)

重奏中的音準(zhǔn)在演奏技術(shù)以及音樂(lè)表現(xiàn)方面比較重要，同時(shí)也是演奏中的一大難題。因此，在中提琴的演奏中，演奏者需要特別重視重奏音準(zhǔn)的相關(guān)概念。具體來(lái)說(shuō)，演奏者在考慮重奏的音準(zhǔn)時(shí)，需要意識(shí)到重奏音準(zhǔn)并不是一成不變的，而是相對(duì)變化的。其中，中提琴重奏演奏的準(zhǔn)確度是絕對(duì)的，必須保證演奏中中提琴發(fā)出的每個(gè)音符都是準(zhǔn)確的音準(zhǔn)。此外，由于鋼琴重奏和弦樂(lè)重奏是存在較大的差異的，其中鋼琴的重奏是將鋼琴的十二平均律作為演奏的基礎(chǔ)，而弦樂(lè)的重奏就無(wú)法按照單純的某一定律來(lái)調(diào)節(jié)音準(zhǔn)，因此，演奏者需要分情況來(lái)把握演奏的技巧。在以往的四重奏作品當(dāng)中，具有低聲部和高聲部?jī)蓚€(gè)重點(diǎn)突出的聲部，其中，高音聲部是主調(diào)旋律，而低音聲部則多顯示和聲根音，不過(guò)隨著作曲家對(duì)中提琴逐漸增加關(guān)注和重視，這種分歧的情況也得到較大的改善。目前，在四重奏的作品中，涌現(xiàn)了許多由中提琴演奏出的具有極強(qiáng)的個(gè)性的名句，這也同時(shí)提高了對(duì)中提琴演奏者的技巧運(yùn)用與樂(lè)曲表現(xiàn)力的具體要求，中提琴演奏者一方面需要有表情的演奏出音符，另一方面還需要配合演奏部中的其他成員一起將和聲與弦律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，并且一起協(xié)調(diào)好音樂(lè)演奏的音準(zhǔn)水平。比如，在斯美塔娜《我的生活》這首樂(lè)曲的演奏當(dāng)中，開(kāi)頭部分的演奏營(yíng)造出了一種緊張、不安的氛圍，這段中提琴獨(dú)奏也充分發(fā)揮了其較大的藝術(shù)表現(xiàn)潛力以及高超的演奏技巧。演奏者在這段中提琴獨(dú)奏當(dāng)中，需要特別注意發(fā)音過(guò)響、按弦過(guò)用力、揉弦不正確等對(duì)音準(zhǔn)產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題，同時(shí)需要中提琴演奏者將大部分的精力放在把握好演奏的音準(zhǔn)方向上，并且認(rèn)真地傾聽(tīng)中提琴獨(dú)奏聲部的弦律，并且做好音準(zhǔn)上的及時(shí)調(diào)整；在具體按弦的過(guò)程當(dāng)中，中提琴演奏者應(yīng)該著重注意左手和右手臂的放松，避免因?yàn)榍榫w緊張而導(dǎo)致按弦出錯(cuò)，造成音準(zhǔn)上的偏差，此外，在揉弦過(guò)程中，中提琴演奏者可以先不用揉弦弱奏，而是可以在發(fā)音清晰并且穩(wěn)定之后再根據(jù)音樂(lè)的走向來(lái)進(jìn)行揉弦操作。

（二） 把握中提琴的演奏節(jié)奏

音樂(lè)節(jié)奏是音樂(lè)性格的一種體現(xiàn)，其具有較為豐富的表現(xiàn)內(nèi)涵，我們可以將其理解為有一種有規(guī)律的節(jié)拍組合形式。目前，在大多數(shù)的重奏作品之中，中提琴演奏對(duì)于音樂(lè)節(jié)奏中的情緒轉(zhuǎn)換具有非常重要的作用。因此，中提琴演奏者要想演奏出優(yōu)秀的作品，就必須首先具備優(yōu)秀的演奏節(jié)奏感，并且集中演奏的注意力，才能增加演奏的感染力和表現(xiàn)力。試想，如果一個(gè)演奏者在表演時(shí)無(wú)法集中精神進(jìn)行表演，卻頻繁地在觀察觀眾或者在座評(píng)委的反應(yīng)，或者是思考自己剛才的動(dòng)作、表情是否到位，那么，將從很大程度上影響表演者的表演效果，表演者在表演過(guò)程很容易顧此失彼，給自己增加無(wú)意義的表演負(fù)擔(dān)。因此，作為表演者，需要在表演之前將自己完全地融入到表演氛圍當(dāng)中，同時(shí)應(yīng)該不斷地超越、擺脫自我，在表演過(guò)程當(dāng)中也不要用邏輯思維回想歌詞，這樣會(huì)使表演丟失動(dòng)人之處，而變得過(guò)于呆板?？傊?，表演者應(yīng)該在表演中投入自己的真情實(shí)感，自然地流露自己的感情，減少自己的緊張情緒，完全的沉浸在自己的表演之中。

（三） 掌握正確的發(fā)音方法

中提琴的音響作用于整個(gè)重奏組聲部，其演奏需要與其他聲部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)。因此，中提琴演奏者在演奏過(guò)程中應(yīng)該增加對(duì)此問(wèn)題的重視，從音量大小或者其他相關(guān)的角度出發(fā)，重點(diǎn)協(xié)調(diào)其發(fā)音、力度以及其他聲部之間的平衡感，同時(shí)需要保障中提琴的演奏音響始終處于均勻的狀態(tài)之中。比如，在小提琴和中提琴進(jìn)行交替演奏的過(guò)程中，當(dāng)?shù)谝恍√崆侔l(fā)出主旋律時(shí)，中提琴演奏應(yīng)該降低音量大小，使音量低于主旋律，并且同時(shí)保障大提琴在整個(gè)演奏過(guò)程中始終保持同一個(gè)穩(wěn)定的音量，以此來(lái)彰顯音樂(lè)所表達(dá)的情感，更好地表現(xiàn)高聲部、低聲部這兩個(gè)演奏風(fēng)格和演奏特征。除此之外，中提琴演奏在音量處理中應(yīng)該依照音樂(lè)的主旋律來(lái)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，并且在中提琴的音色表現(xiàn)中，演奏者需要正確處理弓子的壓力比例以及揉弦的處理操作，并且有效結(jié)合中提琴延遲發(fā)音的特點(diǎn)，采取中提琴聲部先于樂(lè)隊(duì)主導(dǎo)聲部的演奏技巧，從而使中提琴演奏處于最佳的狀態(tài)。

（四） 建立表演的自信心

樹(shù)立強(qiáng)大的自信心是達(dá)到最佳的演奏狀態(tài)的重要基礎(chǔ)。表演者在表演的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)情緒緊張的狀態(tài)大多是因?yàn)槿鄙賾?yīng)有的自信心。表演者為了避免在表演過(guò)程中出現(xiàn)緊張的情緒，就需要在正式表演之前不斷重建自信心。具體來(lái)說(shuō)，在表演之前，演奏者可以通過(guò)回想自己以往成功演出的心理感受來(lái)不斷地放松自己，還可以通過(guò)自我交談、自我暗示、自我鼓勵(lì)等有效的方式來(lái)達(dá)到自然的表演狀態(tài)。

在中提琴的演奏當(dāng)中，演奏者不僅需要學(xué)習(xí)相關(guān)的演奏技法，還需要不斷鍛煉和提高自己的心理素質(zhì)，做到在重視演奏技術(shù)層面的同時(shí)也關(guān)注心理健康的保護(hù)?？傊刑崆傺葑嗾咝枰卫握莆罩刑崆俚难葑嗉记?，并且在演奏的過(guò)程中努力克服緊張情緒，進(jìn)行不斷的嘗試，才可以提升到新的藝術(shù)高度。

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作者簡(jiǎn)介：

于嵐，河北省石家莊市，河北交響樂(lè)團(tuán)。