青年教師要做到『三守』

◇孫傳波

就青年教師自身成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要做到“三守”。

一是要“守心如一”。當(dāng)下，各種思潮相互激蕩，各種文化相互融合，各種觀念相互碰撞，浮躁、誘惑、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土。因此，作為青年教師，更需要一份淡定與從容，不忘教育初心，堅(jiān)守教育信念。

二是要“守書如癡”。作為青年教師，僅僅擁有高學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讓學(xué)習(xí)成為終身習(xí)慣，讓讀書成為像吃飯和呼吸一樣的生活必需。書讀得多了，思考自然就多，工作中也會(huì)多一份靈動(dòng)?jì)寡诺脑?shī)意和游刃有余的智慧。在讀書的基礎(chǔ)上要勤于思考、善于思考，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的清晰思路和解決教學(xué)問題的具體方法。

三是要“守身如玉”。所謂守身如玉，就是要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)自己的名聲，時(shí)時(shí)砥礪品行、陶冶情操，努力做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力和正能量的優(yōu)秀教師。人品正、口碑好，是青年教師無(wú)價(jià)的個(gè)人財(cái)富，也是青年教師在學(xué)校能夠立穩(wěn)腳跟、又好又快發(fā)展的制勝法寶。

（節(jié)選自《人民教育》2018年第10 期，有改動(dòng)）