自媒體時(shí)代視域下高校學(xué)生黨建工作的探討

王丹

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，自媒體在各個(gè)方面均得到廣泛使用，自媒體又稱為個(gè)人媒體，每個(gè)人都可以成為自媒體，高校學(xué)生是使用自媒體主要人群之一，她們巡游于新型網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)的思想政治教育之間。本文就在自媒體時(shí)代視域下如何實(shí)施高校學(xué)生黨建工作策略進(jìn)行了探究，望與廣大同行進(jìn)行交流。

隨著自媒體時(shí)代的到來，人們?cè)僖膊粌H僅是接受一個(gè)“統(tǒng)一”的聲音告知對(duì)與錯(cuò)，而是接受來自不同地方發(fā)出的聲音，人人都可以是自媒體的受眾者，同時(shí)也是傳播者，且新媒體已成為當(dāng)今社會(huì)廣泛推廣和使用的主要傳播方式。但在高校黨建以往工作模式中，無論是工作方式、工作內(nèi)容、工作方法均不能滿足自媒體時(shí)代視域下的黨建工作需求。提高高校學(xué)生黨建工作效率是維持優(yōu)秀黨員來源的基本要求，也是起到發(fā)揚(yáng)黨員前鋒模范作用和高校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的必然要求。因此，各高校黨建工作者應(yīng)改進(jìn)傳統(tǒng)工作方式，將有效的策略滲透到工作中，充分發(fā)揮個(gè)人媒體的優(yōu)勢(shì)。

1 在自媒體時(shí)代視域下黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

1.1 文化學(xué)習(xí)的方式有待創(chuàng)新

據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前高校學(xué)生黨支部主要學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)為一下幾點(diǎn)：①學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神，或者黨的基本路線方針；②學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政策、軍事等方面的知識(shí)；③學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章等內(nèi)容。雖然，高校學(xué)生學(xué)文化理論是高校學(xué)生黨建工作必不可少的項(xiàng)目，但缺乏實(shí)踐活動(dòng)，只在乎學(xué)習(xí)形式和過程，且學(xué)習(xí)模式比較局限枯燥，課堂氣氛較差，和當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活無較大關(guān)聯(lián)，難以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生黨建工作效果。因此，黨建工作者應(yīng)引入自媒體的教學(xué)措施，通過利用自媒體的互動(dòng)性能強(qiáng)、普及范圍廣的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生展開采用視頻、圖片、案例分析、廣播、手抄報(bào)等方式進(jìn)行黨課的學(xué)習(xí)。例如：組織學(xué)生展開手抄報(bào)競(jìng)賽、布置學(xué)生做有關(guān)黨課案例分析等。通過學(xué)生自主收集和整合知識(shí)，不僅利于提高學(xué)生處理問題的能力，更利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)黨課的內(nèi)容。

1.2 黨員延續(xù)教育管理有待完善

教育管理是高校學(xué)生黨建工作主要關(guān)鍵，是嚴(yán)把黨員質(zhì)量、黨員入黨之后教育常態(tài)化機(jī)制。思想教育應(yīng)從申請(qǐng)入黨時(shí)教育，做到全面關(guān)注、全面教育等，例如：定期舉行會(huì)話制度、集中學(xué)習(xí)黨的精神、完善黨課培訓(xùn)制度等。但學(xué)生在入黨之后對(duì)黨的學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏積極性和主動(dòng)性，學(xué)生除了遵守“三會(huì)一課”的制度外，大多數(shù)對(duì)教育活動(dòng)不感興趣，這也就反映出高校學(xué)生黨建工作過程中教育活動(dòng)比較弱化。在自媒體時(shí)代視域下，高校學(xué)生易遭到世界多元化價(jià)值觀的沖擊。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為信息傳播載體的情況下，高校學(xué)生黨建工作不能僅局限于傳統(tǒng)模式，而是要引入自媒體手段，利用自媒體普及廣泛的優(yōu)勢(shì)把網(wǎng)絡(luò)和黨課相結(jié)合起來，主動(dòng)收集網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，給學(xué)生帶來優(yōu)質(zhì)的信息。

1.3 黨支部組織能力和思想有待提高

黨支部在高校學(xué)生實(shí)際生活中發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘的作用，主要在學(xué)生的思想方面、身心健康方面、生活方面，均起到指導(dǎo)和引領(lǐng)的效果。但隨著自媒體載體的擴(kuò)充，學(xué)生通過各種途徑可能會(huì)瀏覽到參差不齊、良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息，尤其是一些虛假信息、陳腐思想、負(fù)性價(jià)值觀等，易影響高校學(xué)生黨員的思想，造成其理想信念淡化、思想上困惑等，最嚴(yán)重的是導(dǎo)致某些學(xué)生黨支部干部指導(dǎo)作用下降，政治思想意識(shí)不夠牢固，工作上缺乏積極與主動(dòng)性，組織能力較差等。

2 自媒體時(shí)代視域下高校學(xué)生黨建工作有效策略

2.1 提高自媒體在高校學(xué)生黨建工作的籠蓋率

想要加強(qiáng)黨建工作的效率，首先就要在學(xué)校全范圍內(nèi)提高宣傳力量，盡全力的讓本校學(xué)生全面了解高校學(xué)生黨支部理論知識(shí)學(xué)習(xí)的要求、教育活動(dòng)的作用，使學(xué)能夠主動(dòng)參與到黨建工作中。因此，高校學(xué)生黨建工作者要全面發(fā)揮出自媒體的作用，利用自媒體各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，宣傳黨的精神、馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章等。比如：①開設(shè)本校微信公眾號(hào)，組織學(xué)生關(guān)注公眾號(hào)，在公眾號(hào)上推送實(shí)時(shí)新聞熱點(diǎn)、黨的基本方針措施等；②定期組織學(xué)生觀看紅色電影、愛國(guó)教育宣傳片等讓學(xué)生領(lǐng)悟先輩革命精神，從而激發(fā)學(xué)生黨員事事做表率的愛國(guó)熱情。

2.2 正確使用和發(fā)揚(yáng)自媒體的優(yōu)點(diǎn)

現(xiàn)如今，自媒體的作用已眾所周知，高校學(xué)生黨建工作者要學(xué)會(huì)區(qū)分網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息，避免發(fā)布損害我國(guó)利益的謠言等不良信息，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)語言。充分宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，展開切實(shí)有效有意義的教育活動(dòng)，共同打造一個(gè)有秩序、有文明、有深度的健康校園自媒體品牌，引導(dǎo)高校學(xué)生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、自媒體觀念，全面培養(yǎng)學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

3 結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的重要途徑之一，是思想形狀傳播的新方式。新課程背景下，高校以學(xué)生為中心，因此，高校學(xué)生黨建工作活動(dòng)，更要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)、自媒體等平臺(tái)提高思想教育宣傳力度，多元化提供學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，使之成為新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生。

（作者單位：遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院）