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      我的育人故事

      2018-05-14 15:40:12徐士云
      知識(shí)文庫(kù) 2018年22期
      關(guān)鍵詞:學(xué)生宿舍班會(huì)課班會(huì)

      徐士云

      本文主要介紹了作者作為高職院校兼職班主任所摸索出的一些教育管理的規(guī)律。包括抓好兩項(xiàng)教育——安全法制教育、理想信念教育,開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)——主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、推優(yōu)工作,把握四個(gè)環(huán)節(jié)——提高學(xué)生到課率、認(rèn)真進(jìn)行周日晚班會(huì)課、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理以及提高自身建設(shè)的水平。

      2018年,是我在高職院校從教的第十個(gè)年頭。從學(xué)生到老師,從民辦高校過(guò)渡到公辦高校,期間經(jīng)歷了很多,使我感受到職業(yè)教育對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性。從以往的“精英教育”到現(xiàn)如今的“大眾化教育”,這就要求教師不但要適應(yīng)學(xué)生生源結(jié)構(gòu)的變化,也需要調(diào)整自己的教學(xué)方法和管理方式。此外,教師在教書(shū)的同時(shí)也要注意育人,不僅要提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的研究,這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校開(kāi)展?jié)撔慕虝?shū)育人,幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才,爭(zhēng)做“四有教師”這樣一個(gè)活動(dòng),其目的是全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)更多的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

      從事教育工作的這些年,我當(dāng)了三屆兼職班主任,逐步摸索出教育管理的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)教育是點(diǎn)與面的結(jié)合,學(xué)校承載著教育和培養(yǎng)的雙重功能?;谧约旱膸О嘟?jīng)驗(yàn),我提出幾點(diǎn)做法。(1)扎實(shí)有效地抓好兩項(xiàng)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);(2)始終不渝地開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生綜合素質(zhì);(3)認(rèn)真細(xì)致地把握四個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格日常規(guī)范管理,把學(xué)生管理工作扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。

      1 扎實(shí)有效地抓好兩項(xiàng)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

      1.1抓好安全法制教育與文明言行舉止教育

      以“我不傷害別人,我不傷害自己,我不被別人傷害”的“三不傷害教育”為準(zhǔn)則,以法制教育為抓手,在學(xué)生中不斷開(kāi)展增強(qiáng)安全防范意識(shí)的灌輸教育與自我教育,同時(shí)加強(qiáng)督促管理,確保全年“三無(wú)兩防”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。采取周末班會(huì)、主題班會(huì)等形式,有計(jì)劃地開(kāi)展“從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起”的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),并通過(guò)典型事跡宣傳、學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”和及時(shí)勸阻學(xué)生不文明行為等方式,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)與良好的行為習(xí)慣。

      1.2抓好理想信念教育

      這是大學(xué)生生存生活、做人做事、成人成才的基本條件和重要基礎(chǔ)。要堅(jiān)持社會(huì)主義思想道德的主流教育,防止因信仰缺失引發(fā)的人生目標(biāo)迷茫。不間斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德的教育熏陶,目標(biāo)是培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺(jué)悟的合格人才。在抓好理想信念教育的同時(shí),注重引導(dǎo)更多的學(xué)生積極向黨組織靠攏。

      2 始終不渝地開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生綜合素質(zhì)

      2.1開(kāi)好主題班會(huì)

      主題班會(huì)是將灌輸教育引向?qū)W生的自我教育,從自發(fā)過(guò)渡到自覺(jué)的良好形式。主題班會(huì)每月一次,主題鮮明,組織得力,內(nèi)容詳實(shí),加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性,而不是僅僅走個(gè)形式。

      2.2定期組織好團(tuán)日活動(dòng)

      團(tuán)日活動(dòng)緊密?chē)@愛(ài)國(guó)主義教育,愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)擬在清明節(jié)前后進(jìn)行,目的是教育青年學(xué)生以史為鑒,勿忘國(guó)恥,牢記使命,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

      2.3做好推優(yōu)工作

      逐步提高學(xué)生思想政治覺(jué)悟,拓展學(xué)生綜合素質(zhì)能力。“推優(yōu)”是團(tuán)組織的一項(xiàng)重要的政治性、政策性很強(qiáng)的工作。要及時(shí)把思想覺(jué)悟高、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作積極的入黨積極分子推薦給黨組織教育、培養(yǎng)和考察。根據(jù)院黨委的要求,解放思想、邁開(kāi)步伐,把“推優(yōu)”的時(shí)間前移,即在大一學(xué)生中發(fā)現(xiàn)和推薦好的苗子,以使他們能夠盡早地加入黨組織,發(fā)揮模范帶頭作用。

      3 認(rèn)真細(xì)致地把握四個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格日常規(guī)范管理。

      3.1切實(shí)提高學(xué)生到課率

      鑒于少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、遲到曠課較為突出的問(wèn)題,我們要繼續(xù)嚴(yán)字當(dāng)頭,采取多管齊下的方法,即:公布出勤表、針對(duì)性談心、與家長(zhǎng)溝通、電話聯(lián)系、去宿舍敦促以及必要時(shí)的紀(jì)律處分等,逐步改變他們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代就養(yǎng)成的懶散習(xí)慣,完成從自發(fā)到自覺(jué)的轉(zhuǎn)換。對(duì)此,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,掌握第一手資料,進(jìn)行針對(duì)性管理。

      3.2認(rèn)真進(jìn)行周日晚上的班會(huì)課

      班會(huì)課要預(yù)先準(zhǔn)備,總結(jié)上周的情況,提出本周的工作與要求。班會(huì)課要做到言之有人、言之有事、言之有理,有案例、有分析,使學(xué)生明了提倡什么、反對(duì)什么、要做的事情及注意事項(xiàng)。

      3.3加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理

      宿舍管理涵蓋宿舍安全、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍文化和人際關(guān)系等方面,宿舍的文明程度直接反映著學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生宿舍是班主任進(jìn)行思想政治工作的主陣地,必須高度重視。堅(jiān)持每周要深入學(xué)生宿舍2次以上,了解情況,督促檢查,談心交流,解決問(wèn)題,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。同時(shí)要進(jìn)一步健全學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)上詐騙和網(wǎng)絡(luò)信貸。

      3.4提高自身建設(shè)的水平

      通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,不斷增強(qiáng)自身的道德力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力,切實(shí)提高自身的師德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。在愛(ài)崗敬業(yè)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上,要善于摸索學(xué)生工作的規(guī)律,既要遵循高職院校學(xué)生教育管理的普遍原理與方法,又要了解學(xué)生在校期間的心理變化與行為軌跡,及時(shí)有效地做好他們的思想政治工作,把自己鍛煉成為指導(dǎo)學(xué)生未來(lái)人生設(shè)計(jì)的行家里手,并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每年撰寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)生教育的論文。

      通過(guò)抓好兩項(xiàng)教育、開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)、把握四個(gè)環(huán)節(jié)的具體措施,做到在實(shí)踐中堅(jiān)持,在堅(jiān)持中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中提高,扎扎實(shí)實(shí)地促進(jìn)學(xué)生教育管理工作。

      (作者單位:江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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