李重英
【摘要】文章首先對全媒體的概念進(jìn)行了介紹,接著分析了提高圖書館管理人員素質(zhì)的重要性,然后分析了圖書管理人員應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì),最后論述了圖書館管理人員在全媒體時(shí)代提高素質(zhì)的策略,以便使他們可以更好地勝任全媒體時(shí)代的要求,做好圖書工作,服務(wù)廣大讀者。
【關(guān)鍵詞】全媒體;圖書管理人員;素質(zhì);策略
隨著社會不斷發(fā)展,信息技術(shù)突飛猛進(jìn),新技術(shù)的到來也使得人類社會進(jìn)入了全媒體時(shí)代。在全媒體時(shí)代,圖書館對于工作人員尤其是管理人員要求越來越苛刻。對于圖書館管理人員來說,在全媒體時(shí)代擁有更多工作技能才可以更好地勝任圖書館管理工作,發(fā)揮圖書館應(yīng)有價(jià)值,更好地為廣大讀者服務(wù)。在全媒體時(shí)代,由于信息傳播速度變得越來越快,知識呈現(xiàn)出爆炸式發(fā)展。因此,圖書管理員需要不斷完善自身知識結(jié)構(gòu),提升自身綜合素養(yǎng),更好完成圖書館的各項(xiàng)管理工作。
在學(xué)術(shù)界,“全媒體”這一概念并沒有獲得統(tǒng)一認(rèn)定。一般而言,全媒體主要是指媒體總和,包含內(nèi)容非常寬泛。在對全媒體進(jìn)行理解時(shí),我們應(yīng)當(dāng)將其理解為隨著技術(shù)快速發(fā)展而被發(fā)明出來的媒體工具,例如智能設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)媒體設(shè)備等等。這些設(shè)備通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),以文字或者視頻的方式向廣大觀眾傳遞信息。對于廣大受眾來說,他們可以通過各種媒體隨時(shí)隨地接受信息。在全媒體時(shí)代,傳播工具有報(bào)紙、廣播、計(jì)算機(jī)、智能通信等等。在全媒體時(shí)代,除了使用最原始的紙質(zhì)或者聲音傳播信息之外,我們還可以使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳播。由此我們可以發(fā)現(xiàn)全媒體的一個最重要特征就是將傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體進(jìn)行了高度融合,將傳統(tǒng)技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行了充分發(fā)揮,它是當(dāng)前社會高度發(fā)展的產(chǎn)物,具有很強(qiáng)的開放性和包容性。全媒體時(shí)代涌現(xiàn)出了一大批杰出代表的新媒體,例如微信、博客、社區(qū)等等。這些新媒體的出現(xiàn)給大家?guī)砹巳陆涣髌脚_,使人們的交流方式出現(xiàn)了革命性變化。因此,全媒體時(shí)代圖書管理員所面臨的挑戰(zhàn)也越來越大,如何更有效做好圖書館管理工作變得越來越重要。為了更好滿足當(dāng)代時(shí)代發(fā)展需求,更好為廣大讀者做好服務(wù),圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身知識學(xué)習(xí),不斷探討在全媒體時(shí)代如何做好圖書館管理工作。
為了使圖書館可以更好地進(jìn)行運(yùn)營,圖書管理人員管理工作必不可少,只有加強(qiáng)圖書館管理工作才能更好地使圖書館各項(xiàng)工作井然有序,更好地為廣大讀者服務(wù)。我國圖書館管理工作雖然經(jīng)歷了長期發(fā)展,積累了許多有益管理經(jīng)驗(yàn),但也存在一些問題,與西方發(fā)達(dá)國家之間距離依舊存在。需要不斷提高圖書管理人員素質(zhì),制定明確的培訓(xùn)和發(fā)展目標(biāo),這樣才能提升我國圖書館管理工作質(zhì)量。在進(jìn)行圖書管理時(shí),圖書管理目標(biāo)是否可以實(shí)現(xiàn)與圖書管理員的素質(zhì)具有非常密切的關(guān)系。
對于圖書館管理人員來說,在全媒體時(shí)代應(yīng)當(dāng)具備以下幾方面素質(zhì)。
第一,知識素質(zhì)。對于人類社會來說,圖書館是人類社會智慧的結(jié)晶,記錄了人類上千年文明歷史,進(jìn)入了人類歷史科學(xué)的發(fā)展每一步,起到傳承文明的重要作用。對于圖書館管理人員來說,他們的日常工作就是對圖書館事務(wù)進(jìn)行管理,因此必須具有高度專業(yè)性和文化素養(yǎng)才能勝任這一工作。對于圖書館管理人員來說,文化素質(zhì)是最基礎(chǔ)的條件,這些文化素質(zhì)既包含有社會科學(xué)方面的知識,也包含有自然科學(xué)知識。具體而言,圖書館管理人員在全媒體時(shí)代應(yīng)當(dāng)知曉文學(xué)知識、歷史知識、天文知識、數(shù)學(xué)知識、理科知識等基礎(chǔ)知識。對于圖書館管理人員來說,在知曉這些基礎(chǔ)知識之后還必須具有一定的文學(xué)修養(yǎng),具備一定的寫作能力,對自己的管理工作進(jìn)行有效總結(jié),從總結(jié)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的管理效率。
第二,智能素質(zhì)。對于圖書館管理人員來說,智能素質(zhì)也是必不可少的一項(xiàng)素質(zhì),智能素質(zhì)常常可以給管理人員帶來全新思維,可以幫助他們尋找到更好的管理方法。為了更有效地對圖書管理工作進(jìn)行規(guī)劃,智能素質(zhì)發(fā)揮著非常積極的作用。在全媒體時(shí)代,圖書管理工作機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,這就使得圖書管理人員必須用一定眼光看待事物發(fā)展,尤其是對新媒體時(shí)代各項(xiàng)事務(wù)的出現(xiàn)應(yīng)當(dāng)有自己的獨(dú)立判斷能力。在全媒體時(shí)代,圖書管理人員應(yīng)當(dāng)具備良好的決策能力,可以在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)做好準(zhǔn)確判斷,迅速做出正確選擇,采用最有效方法對圖書管理工作進(jìn)行引導(dǎo)。
第三,信息專業(yè)素質(zhì)。對于圖書管理人員來說,他們還應(yīng)當(dāng)具備的一個重要素質(zhì)就是信息專業(yè)素質(zhì),這是全媒體時(shí)代賦予他們的時(shí)代需求。隨著科技不斷發(fā)展,技術(shù)推動信息不斷快速傳播,很多信息傳播速度變得越來越快,這就對圖書管理人員信息識別和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求。圖書管理人員應(yīng)當(dāng)具備良好的網(wǎng)上搜索隱形使用能力,可以對各個學(xué)科進(jìn)行信息搜索,幫助圖書館建立起現(xiàn)代素質(zhì)化管理模型。
第一,提高職業(yè)思想道德修養(yǎng)。在全媒體時(shí)代之下,圖書管理人員素質(zhì)變得非常重要。首先應(yīng)當(dāng)提高圖書管理人員在思想道德方面的素質(zhì),建立起良好的職業(yè)道德。要想做到這點(diǎn),就必須要求管理人員做好本職工作,在此基礎(chǔ)上提高職業(yè)修養(yǎng),使管理人員擁有較高素質(zhì),對待讀者文明禮貌,耐心為讀者查找資料。
第二,不斷加強(qiáng)專業(yè)知識儲備。在全媒體時(shí)代,圖書館管理人員做好圖書管理工作就必須充分運(yùn)用媒體時(shí)代給管理工作帶來的便利,具備相應(yīng)的專業(yè)知識。由于社會正在不斷發(fā)展,人們在工作過程中必須依賴專業(yè)知識,只有具備專業(yè)知識才可以推動行業(yè)快速進(jìn)步。對于圖書管理人員來說,應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì),不斷摸索專業(yè)知識帶來的技術(shù)創(chuàng)新,將技術(shù)創(chuàng)新運(yùn)用到自身的工作之中,推動工作效率進(jìn)一步提升,這是當(dāng)前圖書館管理工作人員最需要完成的一項(xiàng)任務(wù)。
第三,增強(qiáng)工作意識。在全媒體時(shí)代,管理人員應(yīng)當(dāng)提高管理水平,增強(qiáng)自身的管理意識。在當(dāng)前圖書管理工作之中,有相當(dāng)一部分管理人員缺乏正確認(rèn)識,工作意識不強(qiáng),工作沒有任何激情。因此,圖書管理人員應(yīng)當(dāng)對自身態(tài)度不斷進(jìn)行端正,增強(qiáng)服務(wù)意識和工作意識,在圖書管理工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。全媒體對于圖書管理工作要求更高,這就需要圖書管理人員具有更強(qiáng)的工作意識,才能適應(yīng)圖書館管理工作。
綜上所述,在全媒體時(shí)代我們應(yīng)當(dāng)不斷提高圖書管理人員的素質(zhì),加強(qiáng)人員培訓(xùn),端正人員思想,加強(qiáng)人才儲備,從而打造一支高素質(zhì)的圖書館管理隊(duì)伍,完成全媒體時(shí)代賦予圖書館的新使命。
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