基于校企文化對(duì)接的高職思想政治教育探討

黃恩超

[摘 要] 在“以就業(yè)為導(dǎo)向”的新的辦學(xué)方針指導(dǎo)下，為了提高思想政治教育的實(shí)效性，高職院校將企業(yè)文化融入思想政治教育工作中，基于校企文化對(duì)接的高職思想政治教育，應(yīng)該構(gòu)建一支專業(yè)化的思想政治教育師資隊(duì)伍；結(jié)合企業(yè)文化特色營(yíng)造良好的思想政治教育氛圍；實(shí)施長(zhǎng)效的育人機(jī)制，構(gòu)建完善的社會(huì)實(shí)踐保障體系；創(chuàng)新教學(xué)方式，提高工作實(shí)效；及時(shí)轉(zhuǎn)變教育職能，拓寬高職生的思想政治教育空間。

[關(guān) 鍵 詞] 校企文化；高職；思想政治教育

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）11-0155-01

近年來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化背景下企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我國(guó)確立了全新的人才培養(yǎng)目標(biāo)，教育體系實(shí)施了全面改革，旨在培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需的高素質(zhì)人才。我國(guó)高職院校全面實(shí)施了“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育改革，高職院校加強(qiáng)了和企業(yè)的合作，通過校企共建不僅提高了高職學(xué)生的綜合職業(yè)技能，提高了他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還對(duì)增強(qiáng)高職院校辦學(xué)活力具有重要意義。新時(shí)期高職思想教育工作也擺脫空洞說教的傳統(tǒng)教育方式，突出“職業(yè)”特色，將企業(yè)文化引入思想政治教育中，實(shí)現(xiàn)校企文化對(duì)接，形成高職院校特有的校企文化。在校企文化對(duì)接背景下，高職院校思想政治教育工作應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

一、校企文化對(duì)接背景下高職院校應(yīng)該構(gòu)建一支專業(yè)化的思想政治教育師資隊(duì)伍

校企文化對(duì)接的大背景下，要提高高職思想教育教學(xué)質(zhì)量，首先，高職院校應(yīng)該從教師隊(duì)伍建設(shè)著手，運(yùn)用全新的教育理念武裝教師隊(duì)伍，構(gòu)建一支緊跟時(shí)代發(fā)展步伐、樹立全新人才培養(yǎng)目標(biāo)、具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)的高校教師隊(duì)伍，為學(xué)生的思想政治教育營(yíng)造依托于企業(yè)以及社會(huì)大環(huán)境的開放的育人環(huán)境。隨著改革開放帶來的中西方思想價(jià)值觀念的碰撞、影響、滲透、融合，新時(shí)期思想政治工作者的工作更具復(fù)雜性，高校思想政治教育工作者應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜社會(huì)思潮的研究、評(píng)判，有針對(duì)性地開展針對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作。在高職專業(yè)教師隊(duì)伍中，本身具有過硬的思想政治素質(zhì)、掌握科學(xué)的思想政治工作方式的思想政治工作輔導(dǎo)員隊(duì)伍也是不可或缺的。為了不斷提升思想政治輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，高職院校應(yīng)該充分利用寒暑假時(shí)間有針對(duì)性地開展專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，構(gòu)建一套有利于輔導(dǎo)員專業(yè)成長(zhǎng)的完善的培訓(xùn)體系。

二、校企文化對(duì)接背景下高職院校應(yīng)該結(jié)合企業(yè)文化特色，營(yíng)造良好的思想政治教育氛圍

在校企文化對(duì)接的大背景下，高職院校應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念，突出“職業(yè)”特色，在校園內(nèi)營(yíng)造富有企業(yè)文化特色的、良好的思想政治教育氛圍。高職院校應(yīng)該將“以人為本”的企業(yè)文化精神融入校園文化中，使廣大師生在工作、學(xué)習(xí)、生活以及思維方式等方面受到潛移默化的積極影響，使高職院校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)都得以改觀。另外，基于校企文化對(duì)接的實(shí)施高職思想政治教育工作的主體不再僅僅是學(xué)校、教師，還包括企業(yè)。高職院校應(yīng)該將思想政治教育納入理論教學(xué)的學(xué)科教學(xué)體系當(dāng)中，并貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)和進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的全程中。

三、校企文化對(duì)接背景下高職院校應(yīng)該實(shí)施長(zhǎng)效育人機(jī)制，構(gòu)建完善的社會(huì)實(shí)踐保障體系

在高職院校中，應(yīng)該積極探索、完善適用于高職學(xué)生的實(shí)踐保障體系，讓“實(shí)踐育人”真正落到實(shí)處。針對(duì)學(xué)生定期開展的社會(huì)實(shí)踐，高職院校應(yīng)該劃撥出必要的經(jīng)費(fèi)給予支持，學(xué)校應(yīng)該經(jīng)常安排學(xué)生深入基層，參加與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合的、與學(xué)生將來的擇業(yè)就業(yè)有密切關(guān)聯(lián)的、與學(xué)生的創(chuàng)新相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校應(yīng)該運(yùn)用學(xué)分制，將社會(huì)實(shí)踐納入高職院校教育教學(xué)的總規(guī)劃中，納入教學(xué)大綱中，構(gòu)建起一套完善的社會(huì)實(shí)踐保障體系，引導(dǎo)高職院校學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中樹立勞動(dòng)觀念、提高職業(yè)道德。高職院校還應(yīng)該加強(qiáng)校企共育，提高企業(yè)參與高職院校思想政治教育工作的主動(dòng)性、積極性，通過學(xué)校和企業(yè)的內(nèi)外協(xié)調(diào)，增強(qiáng)高職院校的辦學(xué)活力，提高高職院校辦學(xué)水平。

四、校企文化對(duì)接背景下的高職院校思想政治工作應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方式，提高工作實(shí)效

當(dāng)前合班教學(xué)模式是我國(guó)高職院校公共課教學(xué)的主要模式。合班教學(xué)模式給不同專業(yè)學(xué)生的溝通交流帶來方便，院?？梢园才挪煌瑢I(yè)學(xué)生組建小組，合作開展相關(guān)討論、分組展開實(shí)踐調(diào)研，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)其他專業(yè)背景的了解。院校要讓思想政治教育進(jìn)企業(yè)，對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程中遇到的思想困惑、產(chǎn)生的思想方面的問題進(jìn)行關(guān)注，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的疏導(dǎo)，提高高職院校學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，從而全面提升他們的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

五、校企文化對(duì)接背景下的高職院校應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變教育職能，拓寬高職生的思想政治教育空間

基于企業(yè)文化對(duì)接的高職院校應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變教育職能，院校應(yīng)該改變教育格局，合理設(shè)置思想政治教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式方法，注重服務(wù)育人，滿足高職生思想需求，引發(fā)他們的情感共鳴。為了提高思想政治教育工作的針對(duì)性，及時(shí)解開高職學(xué)生思想上的困惑，信息時(shí)代教師要拓寬資料獲取途徑，善于通過微博、微信群等多樣化的途徑對(duì)學(xué)生當(dāng)前思想情況進(jìn)行多側(cè)面了解。為了調(diào)動(dòng)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，高職院校還要找準(zhǔn)思想政治教育和學(xué)生職業(yè)發(fā)展之間的最佳契合點(diǎn)，定期開展豐富多彩的活動(dòng)，提高思想政治教育工作的有效性。在教學(xué)過程中，學(xué)校專業(yè)輔導(dǎo)員、職業(yè)指導(dǎo)師等應(yīng)該采取定期深入實(shí)訓(xùn)企業(yè)開展專題講座、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)組建QQ群，通過即時(shí)的線上溝通了解實(shí)習(xí)學(xué)生的思想狀況等方式對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行全方位輔導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬高職院校學(xué)生的思想政治教育空間。

總而言之，高職教育應(yīng)該突出職業(yè)特色，為了提高高職院校思想政治教育效果，基于校企文化對(duì)接的思想政治教育工作要多措并舉，轉(zhuǎn)變教育職能、創(chuàng)新工作方法，以就業(yè)為載體，完成校企文化對(duì)接，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，內(nèi)外協(xié)調(diào)共同做好高職學(xué)生的思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭景云.校企文化對(duì)接背景下的高職思想政治教育探討[J].教育與職業(yè)，2014（6）：72-73.

[2]雷志成.論高職院校思想政治教育與企業(yè)文化的對(duì)接[J].學(xué)校黨建與思想教育（普教版），2013（3）：76-77.