淺析現(xiàn)代鋼琴演奏中“推奏”的重要性

【摘要】連奏是鋼琴演奏中的重要方法。以往的連奏手法所述過(guò)于繁雜，對(duì)于學(xué)習(xí)者而言往往難以理解，不得要領(lǐng)。本文從傳統(tǒng)連奏手法出發(fā)，根據(jù)鋼琴演奏中的實(shí)際需要提出了新的概念——推奏，并著重探討“推奏”的特色、技巧及其重要性。

【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏技術(shù)；連奏與推奏

【中圖分類號(hào)】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、“連奏”及其研究現(xiàn)狀

連奏又稱為連音，在鋼琴?gòu)椬嗟膫鹘y(tǒng)方法中，連奏一直被認(rèn)為是樂(lè)曲彈奏方法中使用頻率最高的方法。目前我們所能看到的鋼琴作品中，幾乎全部都含有連奏的方法要求，它要求聲音在擁有顆粒性的同時(shí)兼具連貫性。但與此同時(shí)，當(dāng)前對(duì)于“連奏”手法研究大部分過(guò)于煩瑣。由于連奏對(duì)身體的連貫性有較高要求，所以多數(shù)研究過(guò)于側(cè)重描繪身體部位的動(dòng)作和配合，語(yǔ)言過(guò)于學(xué)術(shù)性，雖然在科研深度上達(dá)到了一定的造詣，但就方法介紹方面，反而顯得過(guò)于冗余，極易引起誤解，尤其是對(duì)初學(xué)者而言，不能通俗易懂地掌握“連奏”的核心方法，出現(xiàn)“看不懂”的問(wèn)題。

二、“推奏”及其特點(diǎn)

（一）“連奏”與“推奏”

基于當(dāng)前對(duì)“連奏”方法的研究和探討局限，筆者根據(jù)多年學(xué)習(xí)、研究及一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出更為深入淺出、貼切實(shí)用的概念——“推奏”。“推奏”基于傳統(tǒng)的“連奏”技巧方法，但又不完全等同于“連奏”。概括來(lái)說(shuō)，“推奏”是在“連奏”的基礎(chǔ)上適當(dāng)簡(jiǎn)化其動(dòng)作流程與繁復(fù)的身體部位的分項(xiàng)實(shí)踐，轉(zhuǎn)而更加側(cè)重彈奏過(guò)程中自然流暢的身體配合，倡導(dǎo)用更加連貫的力量以身體為源頭，順肩、臂、肘、腕和手背直到指尖，用相對(duì)放松的狀態(tài)帶動(dòng)力量，使力量自然、暢通，并可做到控制自如，用更加深入淺出的方法彈奏鋼琴作品中的連續(xù)音符。

（二）“推奏”的特點(diǎn)

1.溫潤(rùn)如玉，韌如蒲草

“推奏”繼承了“連奏”的基本特點(diǎn)，相對(duì)于“連奏”，“推奏”在彈奏過(guò)程中要求更加自然的“源頭”與“分支”配合，仿若水源從植物的根部自然地輸入枝干直到樹(shù)梢一般流暢渾然，故從聽(tīng)覺(jué)角度而言更加強(qiáng)調(diào)音色的自然、飽滿和溫潤(rùn)。這種溫潤(rùn)不僅多了一分溫和感，同時(shí)它又使音符如蒲草一般堅(jiān)韌、緊密，銜接有力，做到強(qiáng)而不炸，弱而不虛。

2.“歌唱性”與“藝術(shù)性”

樂(lè)句是音樂(lè)的句子，除了基本音色之外，樂(lè)句的抑揚(yáng)頓挫與輕重有別是它的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，用以傳達(dá)一段鋼琴樂(lè)的喜怒哀樂(lè)與情緒高低，引起聽(tīng)眾心靈的共鳴?！巴谱唷蓖ㄟ^(guò)力量的自如控制，配合力量與情感輸送過(guò)程中的“一氣呵成”，仿佛一位能夠開(kāi)口說(shuō)話的歌者，用明白曉暢的語(yǔ)言和聽(tīng)眾進(jìn)行溝通，具有“歌唱性”體現(xiàn)出“藝術(shù)性”。

三、“推奏”的動(dòng)作方法探討

筆者通過(guò)“推奏”概念的提出，倡導(dǎo)更為流暢和簡(jiǎn)練的彈奏方式，即：用簡(jiǎn)練的動(dòng)作語(yǔ)言完成連續(xù)奏法，從“撐”“推”“抬”“摳”“轉(zhuǎn)”五方面入手?！皳巍币笤趶椬噙^(guò)程中手掌始終有結(jié)構(gòu)上的立體性，如同手心中握有雞蛋一般，形成穹頂?shù)墓靶谓Y(jié)構(gòu)，保持手掌撐著的狀態(tài)，尤其忌手掌塌陷或俯在琴鍵上。“撐”有利于在進(jìn)行連奏時(shí)科學(xué)地傳輸力量。“推”注重對(duì)力量的傳輸途徑描述，詮釋了“推奏“方法中自然流暢的力量轉(zhuǎn)換。提倡在彈奏過(guò)程中，力量通過(guò)身體本源發(fā)出，進(jìn)而經(jīng)過(guò)肩、肘、腕直到指尖，自然的輸出敲擊鍵盤，忌用手指生硬干澀地敲擊鍵盤。”推“的技巧可以在連奏需要換指或力量轉(zhuǎn)換時(shí)自然流暢、水到渠成。忌用手指生硬干澀地敲擊鍵盤?！疤А睆?qiáng)調(diào)自然地“抬指”，注重手指的力量訓(xùn)練。在發(fā)力過(guò)程中強(qiáng)調(diào)手指擊鍵的發(fā)力部位是第三關(guān)節(jié)（即指掌關(guān)節(jié)），是對(duì)手指擊鍵力量和動(dòng)作技巧的要求。在具體彈奏過(guò)程中，要求把手指抬高一些，將手指起和落的動(dòng)作表達(dá)明晰。抬指不僅有利于明晰地劃分手指的起落動(dòng)作，對(duì)于力量的發(fā)出、截停和出擊都有重要的作用?！皳浮敝厣觋P(guān)于鋼琴指法和手型的規(guī)范性，要求第一指節(jié)如抓東西一般彎曲，保持第一指節(jié)突出，配合手掌的”撐“，形成穩(wěn)定的手型結(jié)構(gòu)?！皳浮焙汀皳巍毕噍o相成，共同輔助“推”進(jìn)行力量的科學(xué)傳輸?！稗D(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)從一個(gè)手指到另一個(gè)手指的重量轉(zhuǎn)移。對(duì)于“推奏”而言，這是聲音圓滑的關(guān)鍵，能夠圓潤(rùn)地連接音符主要取決于重量在手指之間轉(zhuǎn)移的銜接度。應(yīng)當(dāng)從身體的源頭發(fā)力，自然地通過(guò)臂、肘、腕，經(jīng)手最終到達(dá)手指，力量之間的轉(zhuǎn)換與過(guò)渡同樣應(yīng)遵循此規(guī)則。

四、“推奏”在鋼琴多元化發(fā)展中的作用

（一）符合原創(chuàng)鋼琴作品需要

原創(chuàng)鋼琴作品使用“推奏”的方法可以照顧到不同音色和指觸，不僅能表達(dá)出不同音色之間的區(qū)別，同時(shí)讓音色圓潤(rùn)如玉。此外，“推奏”也可以通過(guò)流暢的力量控制輕重變化、自然過(guò)渡與轉(zhuǎn)換，突出指觸的細(xì)微差異，從而精準(zhǔn)地表達(dá)“語(yǔ)調(diào)”與“語(yǔ)氣”，引起聽(tīng)眾共鳴。

（二）加強(qiáng)伴奏與協(xié)奏作品的表現(xiàn)效果

在不少伴奏和協(xié)奏作品中，由于聲部較多且變化多樣，對(duì)聲部之間的變換要求較高。 “推奏”的方法可以滿足伴奏與協(xié)奏曲中不同聲部的音色和力量要求，很好地在不同音色間自然轉(zhuǎn)換，同時(shí)，因?yàn)榭茖W(xué)的力量傳送，使得力量控制呈現(xiàn)最佳效果，自然流暢，輕重緩急，切換自如。

（三）輔助古曲改編作品的演繹

在演奏古曲改編的作品時(shí)，“推奏”手法可以進(jìn)行巧妙的技巧輔助，不僅能模仿傳統(tǒng)樂(lè)器的音色及奏法，同時(shí)也可以達(dá)到傳統(tǒng)樂(lè)器所具有的“蘊(yùn)意轉(zhuǎn)換”的靈妙效果。 例如，《梅花三弄》《流水》和《陽(yáng)關(guān)三疊》本是三首中國(guó)傳統(tǒng)的古琴曲。古琴作為中國(guó)傳統(tǒng)的古典彈撥樂(lè)器，其特點(diǎn)是音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠(yuǎn)。用鋼琴演奏這三首中國(guó)傳統(tǒng)的古琴曲目，配合“推奏”手法，將原來(lái)曲目中需要通過(guò)古琴表現(xiàn)的平緩柔滑的弦樂(lè)效果展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)運(yùn)用“推奏”的手法，也可以自如地模仿古琴音色并靈活變換，包括散音音色、按音音色、泛音音色等。同時(shí)由于“推奏”技巧中力量控制到位、自然、流暢，所以可以達(dá)到古琴聲線的靈妙感覺(jué)。

（四）利于彈奏樂(lè)隊(duì)總譜的縮編作品

在交響樂(lè)團(tuán)演奏時(shí)，鋼琴作為主要樂(lè)器，既要表現(xiàn)出樂(lè)隊(duì)的氣勢(shì)磅礴，又要進(jìn)行協(xié)調(diào)和配合，照顧各個(gè)樂(lè)器的音色及聲部?！巴谱唷奔挤ㄓ欣阡撉賹?shí)現(xiàn)在交響樂(lè)團(tuán)中的完美表現(xiàn)，尤其是在彈奏樂(lè)隊(duì)總譜的縮編作品時(shí)，有突出的優(yōu)勢(shì)。例如，在《黃河協(xié)奏曲》的演奏中，需要展現(xiàn)的是黃河激流洶涌、風(fēng)卷狂浪的景象。在演奏中，鋼琴經(jīng)常需要扎實(shí)的彈好每一個(gè)音，使其發(fā)出的聲音充滿力量，同時(shí)還要保證音樂(lè)的連貫，要求聲音扎實(shí)而放松。運(yùn)用“推奏”的方法，一方面可以保證彈奏過(guò)程中的顆粒性觸鍵，使音色鏗鏘有力，干凈干練；另一方面“推奏”對(duì)于力量的控制和傳輸、轉(zhuǎn)換可以保證彈奏的連續(xù)性，在具體彈奏過(guò)程中通過(guò)手臂輸送力量，經(jīng)由手肘、手腕直到指尖，仿佛黃河之水一浪接著一浪翻滾而來(lái)。

五、結(jié)語(yǔ)

“推奏”技巧基于“連奏”而又不同于連奏的繁雜深?yuàn)W，它深入淺出地為鋼琴學(xué)習(xí)者提供了一條融合彈奏技巧與感情表現(xiàn)的演繹方法。它的特點(diǎn)及重要性不言而喻，同時(shí)也在交響樂(lè)及多種樂(lè)器協(xié)奏曲演繹中發(fā)揮重要作用。對(duì)“推奏”的探討有利于我們對(duì)鋼琴表演技法進(jìn)行進(jìn)一步的拓展與研究。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：郭銳（1981—），女，河南省孟津縣，本科，中教二級(jí)，研究方向：音樂(lè)教育。