對手

錢心平早已講得沸沸揚揚：這次比賽他要讓我。

最后，他又對我說：“這次比賽，我讓你。因為胡教練是我家的老朋友，我進體校的事已經(jīng)定了！”

我腦子一熱，說：“那多好，我倆就可以一起進體校了！”

這是上世紀七十年代，我上小學五年級，縣業(yè)余體校要選拔乒乓球運動員，一時間大家趨之若鶩。那時候講究“才藝特長”，有文藝、體育方面的特長就“有前途”。自然這些都是大人盤算的事。對小孩子來說，進了體校，就可以穿上發(fā)的氣派的運動衣、運動鞋，去全國各地打比賽——那時就能住招待所，吃公家飯了！這對一個穿著從父親母親哥哥姐姐逐層淘汰下來、打滿補丁的衣服的孩子而言，那是怎樣的一個新天地！

打乒乓球是我的特長，大人們都說我“有前途”。錢心平打乒乓球很一般，但他是班上的“老大”，敢在課堂上跟老師對著干，老師居然拿他沒辦法！所以，現(xiàn)在他說比賽要讓我，所有人都相信了，好像全都忘了他打乒乓球壓根不如我這回事。連我自己都感到一陣如釋重負！

比賽開始了。既然他讓我，我也要夠意思，所以我打得客客氣氣，隨隨便便，稀里嘩啦就輸了一局。不一會兒比分就成了7：3。這是十一分球，三打二勝。我要輸了！

錢心平笑了，他的“嘍羅”們也笑了，又是歡呼又是喝彩。我開始腦袋冒熱汗，腦子直發(fā)懵。這時，錢心平扣球，乒乓球飛了出去。我木著腦袋去撿球，突然聽見有人說：“咦，錢心平不是要讓茍?zhí)鞎在A的嗎？”旁邊有人回答：“讓什么呀！他根本就打不過茍?zhí)鞎裕斍蚨家Ｐ难?！?/p>

我這才如夢方醒！原來，他說要讓我，一是要給他輸球事先找好借口，二呢又能麻痹我，伺機贏我。

我清醒過來，扳回了一分。我心里想，怎么會這樣呢？錢心平是留級生，他有手腕，會拉幫結派，所以很快就成了班上一霸。而我學習好，讀書多，能打乒乓球……我有真本事?。″X心平卻只會耍點兒陰謀詭計。那么，我究竟為什么也要“投靠”他，把自己變成他的“嘍羅”？還配合他上演這么一出鬧劇？

發(fā)球，搓球，起板，得分，扳回一分！這就是我的真本事。是啊，我想“投靠”他，是出于心底深處的恐懼，害怕在班上被孤立，被圍攻。一個人被全班孤立，那會是啥滋味？但……值得嗎？

是真本事長久，還是陰謀詭計長久？無論是誰，都能給出正確答案吧。但為什么就是做不到呢？我又扳回一分。突然，書上的一句話出現(xiàn)在我的腦海中：“人生最大的對手是自己。你要戰(zhàn)勝對手，首先要戰(zhàn)勝自己！”

錢心平又得一分，現(xiàn)在比分是10：6。他和“嘍羅”們都跳了起來，準備歡慶勝利。但我并沒有氣餒。下旋，上旋，左推，右攻，提，拉，扣球，我的這場乒乓球比賽從這一刻才真正開始，現(xiàn)在我跟自己打！來戰(zhàn)勝自己吧！我心中只想著如何把自己的水平發(fā)揮出來，享受打乒乓球這美妙的快樂，如何享受體育運動獨有的激情！在一陣接一陣的熱烈掌聲中，我將比分追到了10：10。

錢心平孤注一擲，扣球——我一板推了回去，反超一分！最后一個球了，錢心平突然故意一板將球打飛，然后轉身對觀眾們說：“說好的我要讓他，我讓了！”

我聽見自己鄭重其事地對他說：“不用你讓！拿出你最大的本事，咱們打決賽局！”這時，我似乎已經(jīng)看見胡教練在向我招手，我終將穿上嶄新的運動衣，登上人生新的臺階。今后，我將遇見更多的對手，而我會勇往直前，義無反顧。