我國體育志愿者動機與心理研究綜述

李友緣

摘 要：通過文獻資料等研究方法對國內(nèi)外體育志愿者動機及心理研究的相關(guān)文獻進行研究分析，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)對體育志愿者動機和心理的相關(guān)研究較少，我國相關(guān)的研究還處于初級階段，現(xiàn)存的研究缺乏系統(tǒng)性、研究人群不夠廣泛、研究的側(cè)重點單一的問題。為此提出了一些相關(guān)建議，希望能夠促進我國對體育志愿者動機和心理研究朝著更深一步的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育志愿者 動機 心理研究成果

中圖分類號：G80-05 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）01（c）-0255-02

當(dāng)今體育志愿者活動作為一項正在蓬勃發(fā)展的國際性事業(yè)，早已成為推動世界體育全球化和全球體育事業(yè)發(fā)展的重要手段，關(guān)于體育志愿者的研究近幾十年來廣受國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注，其研究方向涉及廣泛，主要包括體育志愿者的動機和心理研究；體育志愿服務(wù)；體育志愿者的管理研究；體育志愿者的法律顧問研究的價值研究；體育志愿服務(wù)的管理研究及體育志愿服務(wù)的發(fā)展研究等方面。

關(guān)于志愿者的定義，在美國大批先進人士關(guān)心志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的進程中，美國學(xué)者保羅給出了解釋，他說：“志愿者從志愿服務(wù)活動中獲得了更多的東西?！斌w育志愿者雖然是一項無償性的工作，但吸引了廣大的志愿者參與，是什么樣的動機和心理導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，對體育志愿者動機和心理的研究有助于更好地促進體育志愿者事業(yè)的發(fā)展。

1 國內(nèi)對體育志愿者的動機研究成果

1.1 精神回報動機與物質(zhì)回報動機研究

黃克寧研究中認為大學(xué)生在參與體育志愿者活動動機中，有希望自己能獲得榮譽感與社會認可、結(jié)識朋友、滿足好奇心、奉獻帶來的快樂感、接觸明星偶像人物等精神的回報，也有希望能從中獲得紀念品、服裝裝備、交通餐飲保障、折扣優(yōu)惠和現(xiàn)金補助等物質(zhì)回報及個人職業(yè)發(fā)展的技能、經(jīng)歷等有助于未來個人發(fā)展的動機。

1.2 志愿者多樣性動機研究

周紅杏，殷小川研究認為志愿者在參與志愿服務(wù)中的動機是多樣性的，包括權(quán)利動機：自我檢驗、自我提高動機、純利動機；成就動機；榮譽動機；親合、歸屬動機及回報動機等。

1.3 社會性動機研究與個體性動機

高金金在對大學(xué)生參與2008年北京奧運會志愿者的研究中顯示，“體驗和自我提升”是大學(xué)生參與志愿的個人主要動機，遠遠超過“回報社會、榮譽感”的社會性動機，這與以往關(guān)于體育志愿動機的研究分析結(jié)果有所不同的。

2 對體育志愿者的心理研究成果

除了動機外，志愿者參與體育服務(wù)的心理變化也引起了研究者們的關(guān)注。荀軼文運用個性成熟度量表和自信心量表對參與2008年奧運會志愿服務(wù)的部分志愿者進行測評顯示：奧運會作為強刺激因子對大學(xué)生志愿者的個性成熟度和自信心都起促進作用，且女性較男性更為明顯。

3 體育志愿者研究分析

（1）我國對體育志愿者動機和心理研究雖然取得了一定的成果，但研究起步比較晚，研究時間較短仍處于研究的初級階段。對比看來，在西方一些發(fā)達國家的研究中，關(guān)于體育志愿者事業(yè)的發(fā)展已有近百年的歷史，對體育志愿者動機和心理的研究起步早，研究比較有深度。而我國受體育志愿者發(fā)展歷史較短的原因，對體育志愿者動機和心理的研究不夠充分，有待進一步挖掘。

（2）國內(nèi)對體育志愿者的研究缺乏系統(tǒng)性。雖然近年來對體育志愿者的研究越來越受到國內(nèi)學(xué)者的重視，研究涉及方面廣泛，但對體育志愿者動機和心理的研究相對較少，且并沒有形成一致的共識，研究框架尚未形成，缺乏系統(tǒng)性。

（3）國內(nèi)對體育志愿者動機和心理研究的人群不夠廣泛。根據(jù)現(xiàn)有的研究顯示，對體育志愿者動機和心理的研究主要集中在在校大學(xué)生志愿者和參與重大賽事的志愿者，研究結(jié)果不能夠全面反映不同人群的志愿動機和心理，缺乏廣泛性。

4 建議

（1）為應(yīng)對我國對體育志愿者動機和心理研究起步晚的現(xiàn)狀，應(yīng)引起相關(guān)學(xué)者的重視，增大對其研究的范圍和廣度，加強研究的進度和力度，促使我國對體育志愿者動機和心理的研究盡快走出初級階段。

（2）相關(guān)學(xué)者需要加強對體育志愿者動機和心理的研究，加強研究人員之間的溝通交流，相互協(xié)作，互相補充，促使研究結(jié)果能夠達成一定的共識，形成清晰的研究框架。

（3）相關(guān)研究人員要擴大研究的人群以及志愿服務(wù)的項目，在研究大學(xué)生志愿者的同時要加強對社會上其他志愿者人群動機和心理的研究，在研究重大賽事志愿者的同時也要加強對社區(qū)服務(wù)等一些小范圍志愿者動機和心理的研究。

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