論體育舞蹈音樂的中國化與民族化

朱萍玉

摘 要：音樂對體育舞蹈有著特殊的作用，體育舞蹈在發(fā)展的過程中與音樂相輔相成、不可分割，在實(shí)質(zhì)上體育舞蹈者在運(yùn)動過程是對音樂內(nèi)涵的詮釋和闡解，離開了音樂體育舞蹈便失去了最根本的色彩，因此音樂對于體育舞蹈有著至關(guān)重要的作用。若想體育舞蹈在我國獲得長足的發(fā)展，那么必須實(shí)現(xiàn)體育舞蹈東方化，而實(shí)現(xiàn)體育舞蹈的中國化關(guān)鍵是要實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂的中國化，而實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂的中國化可從通過教學(xué)學(xué)習(xí)體育舞蹈的中國化、加強(qiáng)理論層面的研究和塑造、通過世界大賽實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂的中國化等。

關(guān)鍵詞：體育舞蹈 音樂 中國化與民族化

中圖分類號：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）04（a）-0155-02

體育舞蹈作為一種備受人民喜愛的體育運(yùn)動，不僅具有良好的健身效果，同時還是一種高雅的運(yùn)動，體育舞蹈練習(xí)者在運(yùn)動時的著裝、裝扮以及運(yùn)動時背景音樂的熏陶對提高運(yùn)動者的品味、情操都有著重要的作用，因此體育運(yùn)動不僅是一項體育運(yùn)動，同時也是一門高雅的藝術(shù)[1-4]。此外，體育舞蹈良好的交際功能對練習(xí)者性格的塑造也有著較好的作用。基于體育運(yùn)動的以上特點(diǎn)，在現(xiàn)代社會體育舞蹈被視為現(xiàn)代生活的象征。但體育舞蹈畢竟屬于西方產(chǎn)物，雖然近年來體育舞蹈在中國得到了長效的發(fā)展，但在中國這片土地的發(fā)展過程中存在缺少中國元素的融合，致使體育舞蹈缺少中國化和東方化特征，尤其體育舞蹈的音樂。若想體育舞蹈在中國得到更好的發(fā)展，那么必須將中國的民族音樂融入到體育舞蹈的音樂中，使其彰顯中國音樂的風(fēng)格，體現(xiàn)中國特點(diǎn)。此外雖然體育舞蹈有著諸多優(yōu)點(diǎn)，但如同乒乓球、籃球等運(yùn)動一般都屬于舶來品，若想體育舞蹈在我國獲得長足的發(fā)展必須實(shí)現(xiàn)體育舞蹈東方化，而實(shí)現(xiàn)體育舞蹈的中國化關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂的中國化。

1 音樂對體育舞蹈的作用

體育舞蹈在發(fā)展的過程中與音樂相輔相成、不可分割，在實(shí)質(zhì)上體育舞蹈者在運(yùn)動過程是對音樂內(nèi)涵的詮釋和闡解，離開了音樂體育舞蹈便失去了最根本的色彩，因此音樂對于體育舞蹈有著至關(guān)重要的作用。首先，音樂可以通過對練習(xí)者大腦的刺激，有利于誘發(fā)練習(xí)者靈感的產(chǎn)生。其次，音樂的旋律有提示舞蹈者動作的作用。此外音樂還有加強(qiáng)舞蹈者動作記憶的作用。舞蹈尤其是競技舞蹈屬于一種動作繁瑣、復(fù)雜的藝術(shù)，在練習(xí)的過程中單純的依靠練習(xí)者的記憶很難將動作嫻熟的記下來，而且單純的記憶如果得不到其他元素的強(qiáng)化也非常容易忘記。從生理學(xué)的角度而論，人的記憶是一個循序漸進(jìn)的過程，如果想達(dá)到對某一事物的長久記憶，那么必須經(jīng)過一個特定的過程，這個過程不僅需要大量的時間，且需要其他事物的強(qiáng)化，否則人對事物的記憶將屬于短時記憶，很快將會被遺忘。在體育舞蹈的練習(xí)過程中，音樂的旋律與舞蹈的動作不僅在節(jié)奏與旋律上相吻合，且在生理反應(yīng)上建立起了暫時的聯(lián)系，而這種聯(lián)系在本質(zhì)上便是條件反射，這種條件反射有利于加強(qiáng)對舞蹈動作的記憶[5-6]。

在風(fēng)格上，體育舞蹈的音樂具有節(jié)奏鮮明、風(fēng)格突出、技術(shù)嫻熟以及蘊(yùn)涵民族特色的特點(diǎn)，但由于體育舞蹈屬于西方產(chǎn)物，所以體育舞蹈的音樂大多是西方音樂。音樂作為反映現(xiàn)代社會人民情感與感情的載體，與本民族的社會和歷史背景息息相關(guān)，西方音樂作為反映西方社會的載體自然源于西方社會的歷史背景、文化內(nèi)涵，而我國社會與西方國家無論在生活習(xí)慣、歷史背景以及社會文化等方面都存在迥然的差異，這就導(dǎo)致體育舞蹈很難完全融入中國社會，影響體育舞蹈在中國的發(fā)展。我國作為一個具有深厚文化底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵的國家，在幾千年的發(fā)展歷程中形成了眾多反映我國民眾生活習(xí)俗與生活習(xí)慣的民族音樂，這些音樂不僅是一種寶貴的音樂資源，更是一種珍貴的文化；同時這些寶貴的民族音樂也是反映我國社會的鏡子，易被我國民眾所接受、所理解。如果將我國寶貴的民族音樂經(jīng)過加工與修飾與體育舞蹈融為一體，那么不僅能夠加快體育舞蹈在中國化的發(fā)展，同時還能弘揚(yáng)我國民族音樂與民族文化。所以筆者認(rèn)為，在推動體育舞蹈音樂中國化的過程中可采取以下途徑。

2 推動體育舞蹈音樂中國化的途徑

2.1 通過教學(xué)學(xué)習(xí)體育舞蹈音樂的中國化

由于體育舞蹈在我國有著較高的普及性，所以目前我國各高校尤其是師范類院?；径奸_設(shè)了體育舞蹈專業(yè)或?qū)ｍ?，并為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的體育舞蹈運(yùn)動員。高校作為我國教育的塔尖部分，在我國的教育事業(yè)中起著承上啟下的作用。高等教育不僅擔(dān)負(fù)著直接為社會培養(yǎng)和輸送人才的責(zé)任，且引導(dǎo)著我國中小學(xué)事業(yè)的發(fā)展。體育舞蹈作為我國絕大多數(shù)高校開設(shè)的體育課程之一，對推動我國體育舞蹈運(yùn)動的發(fā)展起到了中流砥柱的作用，但目前不同學(xué)校體育舞蹈課程的開設(shè)情況不盡相同，這其中與教育觀念和教育模式息息相關(guān)。在一些不發(fā)達(dá)的地區(qū)以及辦學(xué)層次一般的學(xué)校，體育舞蹈課程的開設(shè)仍然是沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，那么體育舞蹈的音樂自然也是傳統(tǒng)的西方音樂，這對于推動體育舞蹈音樂中國化是不利的，而在一些發(fā)達(dá)以及辦學(xué)層次較高的學(xué)校，則是與時俱進(jìn)，采用更佳有效的教學(xué)模式。因此筆者認(rèn)為高校應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將體育舞蹈音樂化的學(xué)習(xí)納入到日常的教學(xué)體系中，并從多角度、多層面完善教學(xué)體系。此外還應(yīng)將體育舞蹈舞蹈音化的學(xué)習(xí)與學(xué)生課外練習(xí)相結(jié)合，最大限度的學(xué)習(xí)體育舞蹈音樂的中國化。同時社會上的一些體育舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)向高校一樣擔(dān)負(fù)起體育舞蹈音樂中國化的責(zé)任。

2.2 加強(qiáng)理論層面的研究和塑造

雖然體育舞蹈屬于一種實(shí)踐運(yùn)動，但不可否認(rèn)任何一項運(yùn)動的發(fā)展如果離開文化這個母體，那么都是沒有意義的。體育舞蹈雖然屬于一種運(yùn)動，同時也屬于一種文化，體育舞蹈所蘊(yùn)含的深厚文化是推動體育舞蹈發(fā)展重要的力量源泉之一，而體育舞蹈音樂的中國化不僅是一種實(shí)踐，同時也是一項重要的課題研究，因此在推動體育舞蹈音樂中國化的過程中應(yīng)加強(qiáng)理論層面的研究，提高體育舞蹈音樂的文化內(nèi)涵，這樣才能更好的推動體育舞蹈音樂的發(fā)展。

2.3 通過世界大賽實(shí)現(xiàn)體育舞蹈音樂的中國化

體育舞蹈作為一種世界性體育運(yùn)動，在世界各地都有著廣泛的民眾參與，而每年世界范圍內(nèi)都會舉辦多場體育舞蹈的國際性賽事。賽事尤其是國際性賽事作為展現(xiàn)運(yùn)動員運(yùn)動風(fēng)范與運(yùn)動成績最佳的窗口，對推動體育運(yùn)動的發(fā)展有著極為重要的作用。在國際賽場上，如果能將中國傳統(tǒng)的民族音樂與體育舞蹈有機(jī)結(jié)合，那么必將起到事半功倍的效果，但目前在比賽中大多采用的都是西方音樂，這不利于我國運(yùn)動員對音樂精髓的理解，因此未來可通過賽制的改變，將中國民族音樂背景下的體育舞蹈推向國際舞臺。

體育舞蹈音樂中國化是實(shí)現(xiàn)體育舞蹈中國化的關(guān)鍵所在，同時也是決定體育舞蹈能否在我國得到長足發(fā)展的關(guān)鍵，相信通過以上途徑可加快推進(jìn)實(shí)現(xiàn)體育舞蹈的中國化。

參考文獻(xiàn)

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