淺論新時代下如何做好大學生思想教育工作

【摘要】黨的十九大提出了“中國特色社會主義進入新時代”的重大政治論斷，明確了中國發(fā)展新的歷史方位，實現(xiàn)中華民族偉大復興是新時代賦予青年的使命和責任。因此，我們必須把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于教書育人的全過程，大力培養(yǎng)“青馬骨干”，不斷提高青年的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，為國家發(fā)展提供有力的人才支撐。

【關(guān)鍵詞】習近平新時代中國特色社會主義思想；大學生思想教育

一、新時代中國特色社會主義的重要意義

十九大報告提出的新時代中國特色社會主義思想，是對黨的十八大以來習近平同志治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的高度概括，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶。

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新的成果，既堅持了馬克思主義的基本立場、觀點和方法，又立足新時代中國特色社會主義建設實際，實現(xiàn)了對黨的指導思想的創(chuàng)新和發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。這一理論源于實踐，又指導和服務實踐，是決勝全面建成小康社會，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的行動指南。十九大報告提出了新時代中國特色社會主義思想的思想框架，即“8個明確”和“14個堅持”，構(gòu)成了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，提出了“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。作為教育工作者，我們要正確認識我國當前的歷史定位、社會發(fā)展的需要、國家發(fā)展的總方略和總布局，才能更好地引導團員青年向著正確的方向前進，打好扎實基礎，練就過硬本領，成長為中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

二、用新時代中國特色社會主義思想武裝青年頭腦，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人

（一）堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人

習近平同志指出中國特色社會主義進入新時代，社會主要矛盾發(fā)生了新變化，這是黨中央對我國當前發(fā)展所處歷史方位和所肩負的歷史使命做出的重大判斷，也是黨對我國的社會現(xiàn)狀和人民需求的準確把握。高水平的高等教育也是人民美好生活需求的重要內(nèi)容。我們的高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，必須堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，必須自覺肩負起為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的歷史使命，必須自覺肩負起培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的新時代社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務。高校需要不斷加強和改進大學生思想政治教育，把思想政治教育貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人，解決培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。遵循教育規(guī)律，學生成長成才規(guī)律開展教育工作。教師和教育工作者要把思想政治教育貫穿于教育教學、科學研究、日常管理服務中。學校黨委要牢牢把牢高校意識形態(tài)工作的領導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，確保方向正確，健康發(fā)展。要把牢這一方向，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，通過習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義中國化最新成果武裝師生頭腦，使高校發(fā)展方向同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。

我們必須把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于教書育人的全過程，不斷提高青年的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，做新時代的奮斗者和開拓者，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供有力的人才支撐。

（二）推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦

習近平新時代中國特色社會主義思想是新時期加強和改進思想政治教育工作的重中之重。用這一重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作是當前高校做好思想政治教育工作的頭等大事。我們應及時找準新時代中國特色社會主義思想和現(xiàn)有教學大綱、教材、各門課程的結(jié)合點，及時將這一思想融入各門課程的有關(guān)章節(jié)之中。編寫相關(guān)的學習資料，及時下發(fā)到學校各黨支部、各團支部，開展學習。

進課堂是推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要途徑，只有在課堂上，學生才能更系統(tǒng)地進行學習。我們要不斷更新思政課教學內(nèi)容，豐富教學手段，改革教學方法，增強課程的說服力、親和力和吸引力，發(fā)揮課堂的育人功能。

我們應繼續(xù)扎實開展“青馬工程”，培養(yǎng)青年馬克思主義者，培養(yǎng)好青年骨干，以榜樣的力量來影響人、帶動人。要通過多種形式、多種手段，在廣大師生中形成踴躍學習習近平新時代中國特色社會主義思想的熱潮。領導干部帶頭學、專家教授帶頭講，青年學生學習討論，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想學懂、弄通、做實。把習近平新時代中國特色社會主義思想嵌入到青年學生的心靈，達到知行合一。

習近平新時代中國特色社會主義思想寫入了《中國共產(chǎn)黨章程》、寫入了《中華人民共和國憲法》，現(xiàn)在，我們要讓這一思想寫入青年學生的腦海中、思想中，體現(xiàn)在青年學生的精神面貌和行動上。

參考文獻

[1]習近平.新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南[EB/OL].2017-10-18：http：//www.xinhuanet.com/2017-10/18/c_1121820173.htm.

作者簡介：秦立（1984—），女，漢族，陜西西安人，碩士，西北政法大學，輔導員，講師。