陳寧寧
[摘要] 目的 為了提高消毒供應室管理質量,分析和探討實施護理安全管理模式的價值和意義。方法 按照隨機原則的相關要求從2016年8月—2017年8月在該院消毒供應室工作的人員中抽取20名作為研究對象并根據(jù)管理模式的不同將其分組,其中對照組(2016年8月—2017年2月)接受常規(guī)護理管理模式,而觀察組(從2017年3—8月)則接受護理安全管理模式,比較兩組護理質量評分以及物品供應質量差異。結果 研究顯示,和對照組相比,觀察組護理質量各項評分指標如安全識別能力、風險防范意識、服務意識、護理質量明顯占優(yōu)勢,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05);和對照組相比,觀察組取物時間、物品補充時間明顯占優(yōu)勢,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結論 在消毒供應室護理管理工作中實施護理安全管理模式,有助于規(guī)范護理人員工作,提高護理質量以及消毒物品供應質量,效果顯著,值得臨床推薦。
[關鍵詞] 消毒供應室;護理安全管理模式;護理質量
[中圖分類號] R47 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654(2018)06(c)-0024-02
消毒供應室是醫(yī)院的重要保障部門,其不僅承擔著全院的一次性醫(yī)療用物以及無菌物品的供應,同時也承擔著醫(yī)療器械回收、消毒、滅菌等職責,是醫(yī)療意外發(fā)生的源頭,其管理質量的好壞和其他科室護理質量以及患者安危緊密相關[1]。近年來護理安全理念在臨床得到推廣和普及,而消毒供應室的管理理念也隨著醫(yī)療系統(tǒng)改革正發(fā)生改變。為了提高消毒供應室管理質量,該院對2016年8月—2017年8月消毒供應室工作的20名人員在不同階段分別采取常規(guī)護理管理模式和護理安全管理模式,取得了一定的研究成果?,F(xiàn)總結報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
按照隨機原則的相關要求從2016年8月—2017年8月在該院消毒供應室工作的人員中抽取20名作為研究對象并根據(jù)管理模式的不同將其分組,其中對照組(2016年8月—2017年2月)接受常規(guī)護理管理模式,而觀察組(從2017年3—8月)則接受護理安全管理模式。20名工作人員中含有男、女工作人員分別為12名和8名;年齡25~48歲,平均(30.5±.5)歲;工作時間1~15年,平均(6.4±1.6)年;學歷:本科、大專各為10名。
1.2 方法
對照組接受常規(guī)護理管理模式即6 s管理模式,包括常整理、常整頓、常清掃、常清潔、常安全和常素質6方面內容。其中常整理是指工作人員要明確各區(qū)域功能,同時安排專一護理人員負責各區(qū)域的質控檢查。常整頓指護理人員要將物品擺放在指定位置,做好標識,無菌物品要根據(jù)失效日期安排好發(fā)放順序。同時定期檢查滅菌包存放是否規(guī)范,各科室送來的滅菌包裹是否及時送回。定期清點物品基數(shù)并做好相應補充。常清掃指工作人員要對各區(qū)域定期進行清掃,每周安排一次大掃除,質量由護士長負責質控,保證衛(wèi)生工作質量符合要求。常清潔指工作人員要按時檢查各種無菌物品,及時發(fā)現(xiàn)過期物品,保持各區(qū)域環(huán)境整潔。常安全是指各工作人員要詳細了解科室的規(guī)章制度,遵守崗位職責,每天自查工作完成情況。常素質指護士長要定期組織全體工作人員探討工作中存在的不足,尋找解決方案,努力提高工作人員整體素質。而觀察組則實施護理安全管理模式,具體為:①做好整理管理工作:依據(jù)科室的相應工作制度,擬定組長1名并負責工作人員的任務分配,同時嚴格區(qū)分各區(qū)域包括污染區(qū)、清潔區(qū)和無菌區(qū)等,指定專人負責各區(qū)域的整理工作,定期進行質控檢查。②做好整頓管理工作:要組織消毒供應室工作人員定期進行培訓,提高其責任感,同時每天按時對物品進行清點,發(fā)現(xiàn)缺少的物品要及時進行補充。擺放物品要有秩序,同時做好各種標識。滅菌物品存放要符合規(guī)范,定期檢查臨床各科室物品是否及時送回,保證送來與送回物品數(shù)量一致。③做好清掃管理:各區(qū)域衛(wèi)生要保持好,定期組織工作人員進行大掃除,保證物品整潔和干燥。④做好清潔管理:工作人員要對各類消耗品定期進行檢查并做好相應記錄,發(fā)現(xiàn)過期物品及時處理,保證各工作環(huán)境整潔。⑤做好安全管理:各工作人員要嚴格遵守相應的規(guī)章和制度,認真完成自己的本職工作。工作中要求嚴謹有責任心,保證滅火器等安全物品擺放到位。定期檢查室內電路等安全隱患,降低危險發(fā)生的可能性。⑥做好素質管理:科室內實施晨會制度,及時總結前段時間工作中的不足,共同探索解決方法,擬定各種獎懲制度,提高工作人員的職業(yè)素養(yǎng)[2-4]。
1.3 觀察指標
詳細記錄對照組和觀察組護理質量評分指標(安全識別能力、風險防范意識、服務意識、護理質量)、取物時間、物品補充時間,應用統(tǒng)計學軟件分析差異。其中護理質量各項評分指標滿分為10分[5]。
1.4 統(tǒng)計方法
此次研究獲得的數(shù)據(jù)使用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件進行處理,計量資料用(x±s)表示,組間比較采用t檢驗,組內比較采用配對t檢驗;P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。
2 結果
2.1 觀察組和對照組護理質量差異比較
研究顯示,和對照組相比,觀察組護理質量各項評分指標如安全識別能力、風險防范意識、服務意識、護理質量明顯占優(yōu)勢,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05),見表1。
2.2 觀察組和對照組供應質量差異比較
研究顯示,和對照組相比,觀察組取物時間、物品補充時間依次為(3.14±0.78)、(8.23±2.13)min,而對照組取物時間、物品補充時間依次為(6.09±1.08)、(12.85±1.57)min,組間比較差異有統(tǒng)計學意義(t=4.244,P=0.014,t=4.243,P=0.015)。
3 討論
消毒供應室是重要的基礎科室之一,其不僅負責無菌器械、敷料以及醫(yī)療用品的提供,同時還承擔這器械、器具的回收、滅菌、包裝以及發(fā)現(xiàn),是醫(yī)療系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié),和醫(yī)療服務質量、患者安危緊密聯(lián)系,因此必須加強管理[7]。近年來隨著醫(yī)療模式改革的深入,護理安全越來越受重視,因此如何提高護理安全質量成為各級醫(yī)療機構研究的重點。以往臨床多采取6 s管理模式,其雖然可以保證護理工作質量,但由于其屬于倉戶式管理,因此在應用存在諸多問題,急需對其進行改革[8]。最新研究報道,臨床部分患者的死亡和手術器械消毒不當緊密相關,因此實施何種專業(yè)化的管理模式來加強消毒供應室工作質量顯得極為重要。護理安全管理模式將安全放在第一位,其中囊括醫(yī)務人員和患者的雙重安全概念,其以6 s管理模式為基礎,加入前瞻性和預見性的操作,保證各項操作流程更為規(guī)范,同時努力提高工作人員的保護意識和責任感,通過各種制度規(guī)范工作人員行為,努力完善各工作步驟,最大限度降低醫(yī)療風險的發(fā)生[9]。此次研究顯示和對照組相比,觀察組護理質量各項評分指標如安全識別能力、風險防范意識、服務意識、護理質量明顯占優(yōu)勢(P<0.05);且觀察組取物時間、物品補充時間明顯占優(yōu)勢(P<0.05),這和多數(shù)研究報道相一致。和傳統(tǒng)管理模式相比較,護理安全管理模更利于工作效率、范圍意識以及工作質量的提高以及各項操作合格率的提升,能夠明顯減少各種不良事件的發(fā)生,維護醫(yī)療安全[10]。總之,在消毒供應室護理管理工作中實施護理安全管理模式,有助于規(guī)范護理人員工作,提高護理質量以及消毒物品供應質量,效果顯著,值得臨床推薦。
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(收稿日期:2018-03-27)