上海市閔行區(qū)曹行小學(xué) 吳媚君
在本期《“小木匠”的刨花情》一文中,我們了解了上海市閔行區(qū)曹行小學(xué)的“刨花神韻工作坊”社團(tuán)。大家是否喜歡刨花畫這種既環(huán)保又具有藝術(shù)氣息的作品呢?現(xiàn)在,就請跟我一起體驗創(chuàng)意刨花畫“南極之旅”的制作過程吧。
壓制好的刨花、普通白紙、白膠、刷子、鑷子、剪刀。
(1)要捕捉企鵝的主要特征,突出特點(diǎn),如:肚子、嘴巴等。
(2)設(shè)計時注意企鵝的動態(tài)美,不要太呆板。
(3)學(xué)會整體觀察,按照整體——局部——整體的順序思考,注意突出主體企鵝,并配上南極特有的景物。
(4)用比較的方式觀察事物的大小,注意比例、位置及色相等細(xì)節(jié)。
(1)把企鵝的眼睛、嘴巴、頭部、身體等進(jìn)行分解,注意重疊部分也要做出來。比如,被肚子遮住的身體也要完整做出來,這樣才能使做好的企鵝有立體感。
(2)先用深色的刨花剪出企鵝的輪廓,用淡顏色的刨花做企鵝的肚子,粉色刨花做四肢,再選擇其他顏色做嘴巴、眼睛等。
(3)粘貼時注意要用鑷子,保持畫面的干凈整潔。
為了體現(xiàn)冰山的立體效果,建議采用多種顏色的刨花,體現(xiàn)出每一個冰面的變化。
用深淺兩種顏色刨花的疊加表現(xiàn)云朵,突出層次感。
畫面上設(shè)計了企鵝一家,表現(xiàn)企鵝寶寶和企鵝媽媽正在等待企鵝爸爸滿載而歸。
作品完成后,為了便于保存,我們可以將作品裝入畫框中。裝框的時候要小心,不要讓玻璃弄傷手。
大家學(xué)會了嗎?那就行動起來,帶領(lǐng)隊員們用一幅幅富有創(chuàng)意的作品來裝飾中隊角、裝點(diǎn)我們的生活吧!