學(xué)英模精神，走英模道路

江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一小學(xué) 張梨梨

本期研討團(tuán)隊(duì)：

曹 怡（無(wú)錫市惠山區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作室核心成員）

章麗英（江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育副主任、惠山區(qū)德育工作能手）

錢碧玉（無(wú)錫市洛社中心小學(xué)資深中隊(duì)輔導(dǎo)員、無(wú)錫市班主任工作能手）

特邀嘉賓：朱鳳娟（無(wú)錫市堰橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

★主持人：習(xí)近平總書(shū)記指出：“心有榜樣，要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求?！币龑?dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)身邊的英模，創(chuàng)建英雄中隊(duì)就是一個(gè)好辦法。這一期，我們來(lái)議一議怎樣幫助隊(duì)員們挖掘英模的“閃光點(diǎn)”，抓住他們學(xué)英模的“興奮點(diǎn)”，引導(dǎo)他們找準(zhǔn)學(xué)英模的“立足點(diǎn)”。

章麗英：許多隊(duì)員心中，都有著濃厚的“英雄情結(jié)”。少先隊(duì)組織開(kāi)展學(xué)英模教育活動(dòng)，就是引領(lǐng)少先隊(duì)員尋找心中的英模，追隨英模的足跡，弘揚(yáng)英模的精神，烙上英模的痕跡，以英模為榜樣，不斷汲取前行的精神力量。

首先，我們要讓隊(duì)員們心中的英模變得“接地氣”，親切、感人，使他們看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到。

其次，我們要讓英?！盎钤诋?dāng)下”。盡管一些英模已逝去，但他們愛(ài)國(guó)、勇敢、剛毅、敬業(yè)、為民等崇高的品質(zhì),給予全社會(huì)的精神指引一直在我們的心中，永不磨滅。我們培養(yǎng)隊(duì)員們“人人可做英?！钡囊庾R(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英模的“閃光點(diǎn)”，將英模精神內(nèi)化于心、外化于形。

曹怡：學(xué)習(xí)英模是一項(xiàng)持久、深入的少先隊(duì)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，不可一蹴而就，也不能曇花一現(xiàn)。我們要把這種學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣、一種常態(tài)，甚至是集體建設(shè)的理念和宗旨，要充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)英模的積極性，抓住他們學(xué)習(xí)英模的“興奮點(diǎn)”。

比如，可以豐富的活動(dòng)為載體，引領(lǐng)隊(duì)員們?cè)诟形颉Ⅲw驗(yàn)、踐行中充分了解英模精神，汲取正能量，收獲積極的人生觀，樹(shù)立百折不撓的自信心；可以多樣的評(píng)價(jià)機(jī)制為保障，制定中隊(duì)學(xué)習(xí)英模評(píng)價(jià)表，設(shè)計(jì)富有童趣的“英模獎(jiǎng)?wù)隆保谩爸嘘?duì)英模幣”作為常規(guī)管理的獎(jiǎng)勵(lì)等，鼓勵(lì)隊(duì)員們成為主動(dòng)的自我教育者，增強(qiáng)他們學(xué)英模的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力；可搭建多元化的展示平臺(tái)，用好中隊(duì)的文化苑、魅力隊(duì)角、中隊(duì)小報(bào)等少先隊(duì)活動(dòng)陣地，展示隊(duì)員們學(xué)英模的優(yōu)秀成果，還可以借助網(wǎng)絡(luò)，建立隊(duì)員們學(xué)英模展示專區(qū)。

當(dāng)隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中受到鼓舞、獲得成就感時(shí)，學(xué)習(xí)英模會(huì)成為他們的追求、志向和信念。

錢碧玉：引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英模，要找準(zhǔn)“立足點(diǎn)”。我們對(duì)英雄的理解，不應(yīng)局限于在“高大全”的理想上，而要從平凡人的角度去分析、討論英雄行為背后的動(dòng)因，從而引發(fā)隊(duì)員們情感上的體驗(yàn)和精神上的共鳴，幫助他們明白，學(xué)習(xí)英模要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，認(rèn)真做好自己該做的事情，無(wú)論境遇如何，都要追求高尚的人生價(jià)值。

此外，我們還可以通過(guò)帶領(lǐng)隊(duì)員們參加志愿者服務(wù)、采訪老紅軍、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、祭掃烈士墓等，踐行英模精神，扎扎實(shí)實(shí)地將榜樣的力量傳遞給隊(duì)員們。

當(dāng)隊(duì)員們有了精神動(dòng)力和行動(dòng)指南后，理想和信念的種子就會(huì)悄悄萌發(fā)。

輔導(dǎo)員們?cè)谡J(rèn)真討論

少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)錄

讓英雄永遠(yuǎn)活在我們的心中

江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一小學(xué) 張梨梨

江蘇省委常委、無(wú)錫市委書(shū)記李小敏倡導(dǎo)全市學(xué)習(xí)宣傳黃競(jìng)同志的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)傳播弘揚(yáng)正能量。

黃競(jìng)是誰(shuí)？怎樣向他學(xué)習(xí)？帶著種種疑問(wèn)，隊(duì)員們展開(kāi)了調(diào)查。

英雄榜樣我來(lái)找

隊(duì)員1：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們找到了黃競(jìng)叔叔的一段視頻，對(duì)他有了初步的了解。（播放視頻）

隊(duì)員2：在搜集資料的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)黃叔叔是中國(guó)人民解放軍里的精英。他入伍22年來(lái)，先后在10多個(gè)崗位任職，17次在師團(tuán)比武中獲得第一名，曾是全團(tuán)公認(rèn)的訓(xùn)練最實(shí)、專業(yè)最硬、精力最好、榮譽(yù)最全的“六最連長(zhǎng)”。黃叔叔愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、英勇卓絕，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

中隊(duì)長(zhǎng)：對(duì)，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要?jiǎng)?chuàng)建“黃競(jìng)英雄中隊(duì)”！

英雄故事我來(lái)說(shuō)

中隊(duì)長(zhǎng)：為了開(kāi)展好“黃競(jìng)英雄中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，我們走進(jìn)黃叔叔生前所在單位，采訪了他的戰(zhàn)友，并與他的家人建立聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了不少鮮為人知的英雄故事。我們還召開(kāi)了英雄故事會(huì)。

隊(duì)員們講述黃競(jìng)叔叔的故事

隊(duì)員3：我給大家講一個(gè)故事，題目是《改1000遍的稿子》。黃叔叔逝世的那天上午，作訓(xùn)參謀郭秉乾因?yàn)辄S叔叔要求“苛刻”還在和他“慪氣”：“一張構(gòu)想圖修改10多遍，一個(gè)火力計(jì)劃改了20稿，又不是正式演習(xí)，用得著那么較真嘛！”當(dāng)郭秉乾聽(tīng)到黃叔叔犧牲的消息時(shí)，他哭喊道：“我錯(cuò)了，你讓我改1000遍都行，只要你回來(lái)。我明白，訓(xùn)練嚴(yán)格才能提高戰(zhàn)斗力?！?/p>

（聽(tīng)完故事，隊(duì)員們紛紛表示要學(xué)習(xí)黃叔叔對(duì)待工作精益求精的精神）

隊(duì)員4：我要講的故事是《拿不出手的“高端品”》。12元一大包的綠茶、10元一瓶的洗發(fā)液、龜裂的喝水杯當(dāng)刷牙杯……這些都是黃叔叔犧牲后，隊(duì)友們?cè)谒倪z物中發(fā)現(xiàn)的“高端品”。沒(méi)想到作為一位團(tuán)職干部，黃叔叔竟如此“吝嗇”！可當(dāng)部隊(duì)退伍戰(zhàn)士應(yīng)家駿家里發(fā)生變故時(shí)，他一次就塞給應(yīng)家駿2000元，是如此大方！

（這個(gè)故事讓隊(duì)員們體會(huì)到了黃叔叔舍己為人的品質(zhì)，并開(kāi)始反思自己的行為）

隊(duì)員5：我給大家講一個(gè)《兩個(gè)西紅柿》的故事。有一次，黃叔叔的女兒想吃西紅柿雞蛋湯。他岳母看家里沒(méi)有西紅柿，出門(mén)買又來(lái)不及，就到旁邊的機(jī)關(guān)食堂要了兩個(gè)。黃叔叔知道后，竟然跟岳母發(fā)了一頓脾氣。

（隊(duì)員們對(duì)黃叔叔的舉動(dòng)看法不同：有的隊(duì)員認(rèn)為黃叔叔對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌，有的隊(duì)員覺(jué)得他是一個(gè)廉潔奉公的人。大家還展開(kāi)了討論）

英雄贊歌我來(lái)頌

中隊(duì)長(zhǎng)：一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓我們對(duì)黃叔叔有了更深入的了解，也被他的精神感動(dòng)。下面，讓我們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)他的敬仰。

第一小隊(duì)：我們小隊(duì)根據(jù)黃叔叔的英雄故事制作了連環(huán)畫(huà)——《“競(jìng)”的足跡》，表達(dá)我們努力追隨“競(jìng)”的足跡的決心。

第一小隊(duì)展示制作的連環(huán)畫(huà)

第二小隊(duì)：我們發(fā)現(xiàn)黃叔叔身上時(shí)刻體現(xiàn)著“競(jìng)”的精神，為此創(chuàng)作了一首詩(shī)——《“競(jìng)”的贊歌》，來(lái)表達(dá)對(duì)他的贊頌和思念。

第三小隊(duì)：我們搜集了黃叔叔生前學(xué)習(xí)、工作、生活的電子照片，制作成電子相冊(cè)——《“競(jìng)”的掠影》，希望他的光輝形象永遠(yuǎn)在我們心中。

英雄中隊(duì)我來(lái)建

隊(duì)員1：伙伴們，讓我們把黃叔叔“競(jìng)”的精神永遠(yuǎn)傳承下去，創(chuàng)建一個(gè)“‘競(jìng)’英雄中隊(duì)”怎么樣？

隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)的中隊(duì)標(biāo)識(shí)初稿：內(nèi)圈中是“競(jìng)英雄”的拼音縮寫(xiě)，外圈上方是“‘競(jìng)’英雄中隊(duì)”拼音的簡(jiǎn)稱，外圈下方是學(xué)校名稱的拼音縮寫(xiě)。

中隊(duì)長(zhǎng)：這個(gè)提議非常好！“‘競(jìng)’英雄中隊(duì)”的名稱不僅來(lái)源于黃叔叔的名字，更表達(dá)了我們要向他學(xué)習(xí)“競(jìng)”的精神?？稍蹅冞@個(gè)中隊(duì)的標(biāo)識(shí)是什么樣子呢？（隊(duì)員們一起討論、設(shè)計(jì)）

中隊(duì)長(zhǎng)：讓我們?cè)贋椤啊?jìng)’英雄中隊(duì)”想一句響亮的口號(hào)吧！

（經(jīng)過(guò)討論，隊(duì)員們確定中隊(duì)口號(hào)為：盡心、盡力、盡責(zé)，學(xué)無(wú)止“競(jìng)”）

中隊(duì)長(zhǎng)：咱們今后開(kāi)展哪些學(xué)習(xí)英雄的活動(dòng)呢？

（隊(duì)員們各抒己見(jiàn)。比如，和黃叔叔的女兒通信，邀請(qǐng)她到學(xué)校來(lái)交流；在中隊(duì)管理和學(xué)習(xí)、生活各方面發(fā)揚(yáng)“競(jìng)”的精神等）

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，希望大家能學(xué)習(xí)“競(jìng)”的精神，樹(shù)立“競(jìng)”的信念，落實(shí)“競(jìng)”的行動(dòng)，從每一個(gè)人開(kāi)始，從每一件事做起，盡心做好自己，為集體盡力，為社會(huì)、為祖國(guó)盡責(zé)。

嘉賓點(diǎn)評(píng)：

以英雄名字命名少先隊(duì)優(yōu)秀集體是少先隊(duì)工作的成功經(jīng)驗(yàn)之一。中隊(duì)輔導(dǎo)員張梨梨老師巧妙設(shè)疑“黃競(jìng)是誰(shuí)？”，點(diǎn)燃了隊(duì)員們對(duì)英模黃競(jìng)的崇拜之情，激發(fā)了他們愛(ài)英雄、學(xué)英雄、想做英雄的熱情。她適時(shí)引導(dǎo)隊(duì)員們投入“尋找身邊英雄、創(chuàng)建英雄中隊(duì)”活動(dòng)，帶領(lǐng)他們看新聞、查資料、搞調(diào)查，引導(dǎo)他們以身邊的英模黃競(jìng)叔叔為榜樣，創(chuàng)建“‘競(jìng)’英雄中隊(duì)”。隊(duì)員們?cè)谡乙曨l、訪親朋、學(xué)事跡、定標(biāo)識(shí)、想口號(hào)、頌英雄、學(xué)英雄的活動(dòng)中，把英雄中隊(duì)創(chuàng)建逐步推向高潮。

就這樣，黃競(jìng)永遠(yuǎn)活在隊(duì)員們的心中，他的精神激勵(lì)著隊(duì)員們勇往直前地克服困難，成為向上向善的新時(shí)代好隊(duì)員！

這一活動(dòng)緊緊圍繞“英雄中隊(duì)創(chuàng)建”展開(kāi)，環(huán)環(huán)緊扣、步步深入、與時(shí)俱進(jìn)，抓住了少先隊(duì)員的心理、貼近他們的生活，對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響。