古琴

潘吉

王靜去吳樂琴行學(xué)古琴，純粹是被一條手機(jī)短信誘惑的。

之前，王靜雖有過學(xué)古琴的念頭，但一直沒行動(dòng)過。她曾試探過母親黃香玉，說她想學(xué)古琴。黃香玉聽了像被刺毛蟲蟄著了那樣跳起來說，學(xué)啥古琴，難聽煞了。在王靜母親眼里，那些擺弄古琴的都是留著山羊胡子穿著中式對(duì)襟布衫的老頭兒，女孩子應(yīng)該學(xué)古箏或琵琶什么的，彈一曲動(dòng)聽的《春江花月夜》，多美多有詩(shī)意。

王靜不明白母親為何別的樂器都同意她學(xué)，唯獨(dú)反對(duì)她學(xué)古琴。雖然王靜的父親王寬江支持女兒，但他在家里沒發(fā)言權(quán)，更沒決定權(quán)。決定權(quán)都在人民法院當(dāng)法官的黃香玉手里。所以這次拜吳樂琴行的吳老師為師，王靜跟地下黨接頭似的完全瞞著母親。

第一次去琴行上課，天正下著鵝毛大雪，絨絨的雪花宛如從千萬只天鵝身上剪下的羽毛，源源不斷從空中飄落下來。路上行人稀少，幾乎都是緩慢行駛的汽車。

王靜走在人行道上，手撐一把藍(lán)印花傘，左搖右晃，拼命遮擋著迎面撲來的雪花，但即便如此，身上的雪花還是沾了不少，白嫩的臉蛋被凍成了一只紅富士大蘋果。她加快步伐，希望早點(diǎn)見到吳老師，只是地上的積雪時(shí)不時(shí)地令她步履艱難。

終于到了吳樂琴行，王靜站在門口左右張望了一下，迅速推開琴行的彈簧門，小貓似的鉆了進(jìn)去。

琴行里溫暖如春，空靈的琴聲，在空氣中回蕩。吳老師正端坐在爬滿綠蘿的琴行一角，撫琴?gòu)椬嘁皇捉胁簧厦值墓徘娡蹯o裹著一身雪進(jìn)來，連忙起身。

“來啦?！眳抢蠋熞荒橌@喜。

“吳老師好！”王靜靦腆地叫了一聲。

“快擦擦！”吳老師變戲法似的遞上一塊干毛巾。

王靜接過毛巾，感激地瞥了吳老師一眼，道了聲“謝謝”。

吳老師說：“大雪天的，我以為你不來了呢?！?/p>

王靜拍打著身上的雪花說：“第一堂課就爽約了幾次，這次即使下冰雹也得來了?！?/p>

“沒事，沒事，來了就好?！眳抢蠋熡么葠鄣哪抗馔蹯o，臉上露出欣慰的笑容。

吳老師清楚地記得，王靜第一次跟他短信交流說要報(bào)名學(xué)古琴，是一個(gè)月前，那天剛好有一位大學(xué)同學(xué)從外地過來辦事順便看他。兩人在政法大學(xué)讀書時(shí)，曾住過一個(gè)寢室，雖不能稱上下鋪兄弟，但也算是同吃同住同玩的學(xué)兄學(xué)弟，只是有一陣子為了爭(zhēng)奪班里的一朵班花，兩人模仿古羅馬決斗干過一架。吳老師作為勝利者贏得了班花的芳心，而失敗的一方傷心欲絕，最終被隔壁班級(jí)一位叫高娃的內(nèi)蒙姑娘勸導(dǎo)感化，成就了一段蒙漢聯(lián)姻的佳話。如今，三十年過去了，好漢不計(jì)前嫌，吳老師當(dāng)然要盡地主之誼為老同學(xué)接風(fēng)洗塵。他請(qǐng)老同學(xué)到鳳凰街上的美美餐廳撮了一頓。酒喝到一半，對(duì)方不知哪根筋短路，居然想起當(dāng)天是吳老師的生日，特意跑到馬路對(duì)面的“克莉絲汀”買了一盒巧克力蛋糕，還點(diǎn)了蠟燭，兩個(gè)大老爺們“惡心”了一回。更“惡心”的是兩人還婆婆媽媽交流起了各自的婚戀經(jīng)驗(yàn)。老同學(xué)問吳老師那個(gè)班花是不是成了壓寨夫人？吳老師說，金鳳凰早就變成野鴨子飛了。老同學(xué)問他是不是離婚了？吳老師告訴老同學(xué)，他沒結(jié)過婚，至今還是個(gè)孤家寡人。老同學(xué)聽了十分驚訝，問他當(dāng)年那個(gè)拱手給他的班花被誰搶去了？吳老師沒回答，只是一個(gè)勁地?fù)u頭嘆氣。老同學(xué)見吳老師一副垂頭喪氣的樣子，似乎被對(duì)方的情緒所感染，苦著臉告訴吳老師，不結(jié)婚也好，他跟高娃結(jié)婚一年就離了，后來又結(jié)了一次婚，不到三年又離了，如今連個(gè)孩子都沒有。那晚，兩個(gè)“孤魂野鬼”邊喝酒邊訴說著各自的不幸，最后都成了醉鬼。

吳老師很快從那天與老同學(xué)見面的情景中回過神來，將一把靠在墻上的古琴搬到琴架上開始調(diào)音。

王靜站到吳老師跟前看他調(diào)音，忽然想起了什么對(duì)吳老師說：“吳老師，能不能回答我一個(gè)問題？”

“什么問題？”吳老師抬起頭問王靜。

王靜往前挪了一步，說：“上次來琴行報(bào)名時(shí)問過您，您說下次上課告訴我?！?/p>

吳老師一臉茫然：“我記不得要告訴你什么?！?/p>

王靜說：“那天我問過您，您是怎么知道我喜歡古琴的？”

吳老師笑道：“姑娘，你還記著啊。”

王靜甩了甩烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一本正經(jīng)說：“當(dāng)然記著?！?/p>

吳老師哈哈大笑道：“實(shí)話告訴你，我是蒙的?！?/p>

“蒙的？不會(huì)吧。”王靜用懷疑的眼神看著眼前這位跟她父親年紀(jì)相仿的吳老師。

吳老師收住笑容說：“真的。”他確實(shí)不知道王靜喜歡古琴，說“蒙的”沒騙人。不過，王靜最初收到那條古琴培訓(xùn)的手機(jī)短信卻是吳老師精心設(shè)計(jì)的，也可以說是他專門發(fā)給王靜一個(gè)人的。那條手機(jī)短信廣告是這么寫的：古琴培訓(xùn)，首次免費(fèi)，包教包會(huì)，三個(gè)月內(nèi)可無理由全額退款。當(dāng)初，王靜就是沖著這條廣告去的。

第一次去吳樂琴行正式報(bào)名，王靜才知道這家琴行很小，就吳老師一個(gè)人，既當(dāng)老板又做伙計(jì)，還兼做教員。平時(shí)來琴行買琴學(xué)琴的人不多，很安靜，這正合王靜心意。

王靜雖是一位幼兒老師，整天跟嘻嘻哈哈的孩子打交道，但為人低調(diào)，骨子里喜歡安靜，正如她的名字一樣，喜歡吳樂琴行靜雅的氛圍，仿佛覺得這琴行就是為她開的。王靜也是一個(gè)簡(jiǎn)單的姑娘，至今沒有深究吳老師是怎么知道她手機(jī)號(hào)碼的。

按吳老師的說法，那天有事去實(shí)驗(yàn)幼兒園，在園長(zhǎng)辦公室的墻上看到王靜的名字和手機(jī)號(hào)碼的，第六感告訴他此人喜歡古琴，就萌生了發(fā)一條古琴培訓(xùn)的手機(jī)短信跟自己打賭的念頭，看看他的第六感對(duì)不對(duì)。

吳老師的說法有些牽強(qiáng)，但王靜除了質(zhì)疑對(duì)方怎么會(huì)知道她喜歡古琴的，別的都信了。事實(shí)上，王靜第一次收到吳老師短信，還是很有戒備的，第一反應(yīng)懷疑自己是不是遇上了騙子？但當(dāng)她按照手機(jī)短信上提供的地址找到吳樂琴行見到溫和慈祥的吳老師后，那扇戒備的心門一下子就打開了。

在王靜眼里，吳老師雖然比她年紀(jì)大好多，但外形依然很酷，像那個(gè)拍《窮爸爸富爸爸》的實(shí)力派演員，有一股無法抗拒的強(qiáng)大磁場(chǎng)。

當(dāng)然，除了外形好，吳老師做人做事也好。那天，王靜到吳樂琴行報(bào)名學(xué)琴，吳老師拿出一張學(xué)員登記表讓她填寫。王靜把表填好后遞給吳老師，他很認(rèn)真地對(duì)表上填寫的內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)仔細(xì)看過，又要了王靜的居民身份證看了許久，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，像一位普查人口的調(diào)查員。

學(xué)員登記表上有一欄提問“你為什么要學(xué)古琴？”王靜只簡(jiǎn)單填了兩個(gè)字“喜歡”。其實(shí)除了喜歡，還有一個(gè)原因她沒填，那就是她剛從圍城里突圍出來，有了更多的空閑時(shí)間，也為了排解寂寞。兩個(gè)多月前，維持了一年的婚姻就走到了盡頭，幸好沒孩子。至于原因有些說不清，不是誰對(duì)誰錯(cuò)的問題，而是彼此已經(jīng)到了無話可說的地步，連半點(diǎn)愛的感覺都沒有了。

有一種觀點(diǎn)講得不錯(cuò)，婚姻就像腳上的鞋，舒不舒服只有自己知道。王靜在父母的強(qiáng)烈反對(duì)下，最終還是沖破阻力跟那個(gè)在發(fā)電廠當(dāng)技術(shù)員的理工男離了婚。她不喜歡同齡的男人，骨子里喜歡大叔型的，況且那個(gè)理工男比她還小幾個(gè)月，要不是被母親逼著，她才不想這么早就結(jié)婚。25歲，對(duì)年輕人來說不算晚，但對(duì)于做父母的人來說，特別是個(gè)女兒的話就不算早了。

其實(shí)，王靜不是拒絕婚姻，而是還沒遇上心儀的人。她理想中的白馬王子，要幽默浪漫、有藝術(shù)細(xì)胞、能善解人意、給人安全感，那個(gè)理工男跟她心目中白馬王子的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在相去甚遠(yuǎn)。

那天，王靜也了解了吳老師許多。她完全沒想到眼前這么一位有氣質(zhì)的古琴老師，竟是政法大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)的高材生，當(dāng)過律師，從小喜歡繪畫和音樂的他，從律師事務(wù)所辭職后，去美院進(jìn)修了兩年，成了一位自由畫家，后又師從名家學(xué)習(xí)古琴，開了這家琴行。

王靜十分敬佩吳老師的才華和追求理想的勇氣，回想自己從小學(xué)到中學(xué)，從幼兒師范到全市最牛的實(shí)驗(yàn)幼兒園工作，一路走來都是父母包辦的，包括她的婚姻。她不喜歡母親嘮嘮叨叨，管頭管腳。甚至，她從沒覺得做一個(gè)副市長(zhǎng)家的千金小姐有多幸福，雖然父親很愛她，老寵著她，幾乎要什么給什么?？蛇@些都是物質(zhì)的。她的喜好，她的理想，父母從未問過她。

年輕貌美的王靜覺得和吳老師很談得來，有一種心靈相通的默契。當(dāng)她知道吳老師至今未婚仍一個(gè)人生活時(shí)，王靜的內(nèi)心起了波瀾，憐憫之情油然而生，對(duì)這個(gè)完全可以做她父親的男人產(chǎn)生了一種說不清的好感。

吳老師已將那把練習(xí)用的古琴調(diào)好音，站起來招呼王靜。

王靜正出神地看著對(duì)面墻上一幅人物油畫。見吳老師喊她，便轉(zhuǎn)頭問吳老師：“那畫是您畫的？”

“嗯?！眳抢蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

王靜記得那天來琴行報(bào)名時(shí)，沒看到墻上這幅畫。她很喜歡畫中那個(gè)穿紅裙子的小女孩，七八歲的樣子很可愛，便贊嘆道：“好可愛啊，您畫的誰呀？”

“我女兒?！眳抢蠋熋摽诙?。

王靜聽了抿嘴一笑，心想：吳老師您真會(huì)開玩笑，一個(gè)單身未婚男人怎么會(huì)有女兒呢，莫非是想結(jié)婚想孩子想瘋了？王靜不想深究，隨口恭維道：“吳老師，您畫得真好！”

吳老師笑了笑說：“以后也給你畫一幅?！?/p>

“真的？”王靜又驚又喜。

吳老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“真的。”

“太感謝了！”王靜想不到吳老師這么慷慨和善解人意。

吳老師說：“不用謝，我們開始上課吧。”

王靜“嗯”了一聲，坐到那張還留有吳老師體溫的琴凳上。第一次正式接觸古琴，不免有些激動(dòng)和緊張，她挪了挪屁股，調(diào)整了一下坐姿。

吳老師簡(jiǎn)單介紹了古琴的構(gòu)造，就教王靜指法。當(dāng)吳老師手把手接觸到琴弦彈出第一個(gè)音時(shí)，王靜聽到了自己急速的心跳聲，也聽到了吳老師粗重的氣息聲，感覺有一股麻麻的暖流在她的全身流動(dòng)，琴弦發(fā)出的聲音與她的心跳幾乎同時(shí)在顫動(dòng)。她從未有過這種奇妙的感覺，即便跟那個(gè)理工男擁抱接吻甚至做愛時(shí)也未曾有過。

其實(shí)，當(dāng)兩人的手指觸碰到一起的剎那間，吳老師比王靜更加激動(dòng)和緊張，甚至連說話的聲音也有些顫抖了，要不是極力控制情緒，吳老師的反應(yīng)興許會(huì)比王靜更大。

自從收了王靜這個(gè)學(xué)生，原本面黃肌瘦的吳老師一下子精神了許多，人胖了一圈，臉色也越發(fā)紅潤(rùn)。

每次教王靜彈琴時(shí)，吳老師的目光總會(huì)情不自禁地停留在她的臉上。他對(duì)這個(gè)美麗的姑娘從心底里喜歡，百看不厭。而王靜對(duì)吳老師也頗有感覺，時(shí)不時(shí)會(huì)抬頭望對(duì)方一眼，兩人的目光經(jīng)常會(huì)心有靈犀地碰在一起，彼此向?qū)Ψ綀?bào)以一個(gè)微笑的表情。

吳老師還會(huì)在王靜一個(gè)人練琴的間隙，為她畫一些人體素描。幾個(gè)月下來，在他的畫夾里已經(jīng)積累了厚厚一沓，足足有二十幾幅，幾乎把王靜的每個(gè)角度都畫了一遍。

王靜也樂意讓吳老師畫。吳老師說這些素描是為了給她畫一幅油畫所準(zhǔn)備的素材。王靜看著吳老師，盈盈的目光里泛著激動(dòng)的波瀾。她很想擁抱眼前這個(gè)男人，或者說期待得到這個(gè)男人的擁抱。

每當(dāng)吳老師畫她時(shí)，王靜的心里常常會(huì)涌起一股澎湃的激情，時(shí)不時(shí)地會(huì)跳出一個(gè)令她都感到驚訝的大膽念頭：什么時(shí)候當(dāng)一回吳老師的裸體模特兒。

在跟吳老師學(xué)琴半年后的一天，王靜曾試圖抓過一次這樣的機(jī)會(huì)。那天很熱，王靜穿了一件超短的連衣裙來琴行練琴，吳老師仔細(xì)打量了一番就一個(gè)勁地夸她。其實(shí)，不管王靜穿什么，吳老師總是報(bào)以贊許的目光，對(duì)王靜的贊美之辭他是從不吝嗇。

那天，吳老師說她穿上這件連衣裙身材特別好，是一塊當(dāng)模特的料。王靜順?biāo)浦蹖?duì)吳老師說，很想真正當(dāng)一回他的人體模特兒。吳老師聽了很驚訝，知道王靜所說的人體模特兒是指裸體的那種，便立即扼殺了對(duì)方的念頭。吳老師說王靜能做他的學(xué)生他已經(jīng)感到很幸運(yùn)了，當(dāng)人體模特兒就算了吧。王靜不明白，明明感覺到吳老師對(duì)她那份強(qiáng)烈的好感，為何他遲遲不肯挑破那層紙呢？要是換了別人也許早就下手了。

秋天到了。吳樂琴行后面的小院漸漸被楓樹染紅，門前那棵銀杏樹的葉兒也一天天發(fā)黃變老。

王靜跟吳老師說過，等楓葉紅了、銀杏葉黃了，她會(huì)帶著幼兒園的孩子們來他的琴行撿樹葉，請(qǐng)他教孩子們做樹葉貼畫。

深秋的一天，王靜果然帶來了一群孩子，嘰嘰喳喳像小鳥一樣飛進(jìn)吳樂琴行，膽大的還撲進(jìn)吳老師的懷里。大家圍著琴行門前那棵高大的銀杏樹，快樂地追逐著、嬉鬧著。吳老師很喜歡這些孩子們，那天他像孩子一樣跟他們一起玩耍做游戲，忘掉了所有的煩惱。

在吳老師和王靜的指導(dǎo)下，孩子們把撿來的樹葉，做了各種圖案的樹葉貼畫。吳老師手工制作了精美的獎(jiǎng)狀，給予精神鼓勵(lì)，還拿出了糖果水果之類的食品進(jìn)行了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。許多孩子圍著吳老師百靈鳥似的一個(gè)勁地叫他“爺爺”。

“爺爺”這個(gè)稱呼對(duì)吳老師來說，之前他想都不敢想，即便是“爸爸”這個(gè)稱呼也讓他頗感遙遠(yuǎn)，如今聽到這么多孩子叫他“爺爺”，吳老師喜極而泣。他抹了一把眼淚，偷偷看了一眼王靜，見對(duì)方正朝他嘻笑。

王靜學(xué)琴學(xué)得很快，不到一年的工夫就能嫻熟地彈奏好幾首名曲了。吳老師很喜歡這位勤奮好學(xué)的學(xué)生，一直像親人一樣待著。

一天下午，王靜在琴行練完琴正想離開，被吳老師叫住，說請(qǐng)她吃晚飯。王靜很無奈地對(duì)吳老師說，今天是她生日，每年父母都要在家里為她過的，正等著她回家呢。

吳老師聽了很失望，轉(zhuǎn)身走到后面的畫室里，拿出一幅給王靜畫好的油畫，遺憾地說：“本想請(qǐng)你吃了晚飯?jiān)倌贸鰜?，現(xiàn)在只能先給你了?！?/p>

王靜看著畫中那位撫琴的女子，激動(dòng)地說：“哇，吳老師，您把我畫得太美了！”然后，她又歪著腦袋問吳老師：“我有這么漂亮嗎？”

吳老師深情地看著王靜說：“你在我心目中就是這么漂亮，難道畫得不像？”

“像，像，太像了！”王靜說著不住地點(diǎn)頭。

吳老師把油畫用牛皮紙包起來，用紅帶子扎好后，作為生日禮物送給王靜。

王靜接過油畫，有些手足無措，不知如何表達(dá)謝意。此刻，她真的有了留下來的念頭，與吳老師共進(jìn)晚餐想必是一件十分幸福的事。但她身不由己，自從離婚后回娘家與父母一起生活，好像又回到了過去那個(gè)被父母管束的年代。雖然她有自己的房子，但那里只能安放她的靈魂，而身體必須與父母拴在一起。母親說了，一個(gè)姑娘家，住在一個(gè)空空蕩蕩的大房子里多不安全，除非她找到新的白馬王子，否則那邊的房子寧可空關(guān)。王靜想好了，吳老師的這幅油畫，就放在自己的房子里，至少讓畫中的自己獲得自由。

送走了王靜，吳老師就關(guān)了琴行的門，來到樓上的生活區(qū)。不大的空間，分割成了廚房、餐廳和臥室。對(duì)吳老師來說，吳樂琴行就是他的一切。他的事業(yè)，他的家庭，他的愛好，他的生活，全都裝在這個(gè)狹小的空間里。

吳老師從食品柜里拿出一瓶茅臺(tái)酒，拆了外包裝，將白色瓷瓶捧在手上端詳了許久。他很喜歡酒，這些年來，酒是他最知心的朋友，每次遇上堵心的事，總是讓這位“兄弟”陪他一起度過，為他分憂解愁。

這瓶茅臺(tái)酒是王靜一個(gè)月前送給他的，當(dāng)時(shí)吳老師居然沒拒絕，只說了聲“謝謝”就收下了。這似乎不合常理，之前吳老師從不接受學(xué)生的禮物，哪怕是一瓶廉價(jià)的普通酒。上次有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，知道他喜歡喝酒，送了他一箱黃酒，被他退了回去。倒不是說一箱黃酒不值幾個(gè)錢他才不收，以前也有人送過他五糧液、茅臺(tái)之類的名酒，他也從沒接受過。唯獨(dú)這次王靜送的，他幾乎沒怎么推辭就收下了。

吳老師拿著酒瓶走到餐桌前，斟了兩小杯放到餐桌的兩邊，像要跟誰對(duì)飲。然后又打開桌上一盒蛋糕，點(diǎn)了五支彩色小蠟燭，雙手合一許了一個(gè)愿。吳老師靜默了許久才睜開眼睛，吹滅了蠟燭，雙手捧起酒杯輕聲道：“小靜，請(qǐng)?jiān)试S我單獨(dú)為你過一次生日?！闭f完，碰了碰對(duì)面的酒杯，仰起頭一飲而盡。

吳老師又給自己斟了第二杯酒，剛放下杯子，手中的酒瓶突然顫抖了一下。他握緊酒瓶，撫摸著系在瓶頸上的紅絲帶，試圖穩(wěn)住自己的情緒，但手中的酒瓶仍不停地顫抖，而且越抖越厲害。吳老師漲紅了臉，干脆用雙手像捧孩子的臉蛋那樣捧住酒瓶，將嘴緩緩貼到瓶口上輕吻了一下。此時(shí)，兩行熱淚不知不覺已從他的眼角掛下來。好在屋里沒別人，一個(gè)人可以盡情地釋放，哪怕是放聲大哭。

冬天到了。街道兩旁的法國(guó)梧桐已經(jīng)掉盡了葉子，只剩下光禿禿的樹枝在風(fēng)中沙沙作響，發(fā)出沒人在乎的嘆息。

吳樂琴行的彈簧門突然被一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女人推開。那人解開脖子上的羊絨圍巾，摘下毛茸茸的貂皮帽子，連個(gè)招呼都不打就一屁股坐到吳老師對(duì)面的沙發(fā)里，朝著他翻白眼。

吳老師見到這位不速之客，臉上的肌肉不由得抖了一下，怯怯地問：“你怎么來了？”

那人反問道：“我怎么不可以來？”

顯然，吳老師和那人認(rèn)識(shí)。吳老師見來者不善，沒再搭話。

那人氣勢(shì)洶洶說：“為何要勾引我女兒？”

吳老師尷尬地?cái)D出一絲笑容：“別說得這么難聽，我有和女兒見面的權(quán)利?！?/p>

“你沒有！”那人暴跳如雷，差點(diǎn)從沙發(fā)里蹦起來。

吳老師壓住心中的火氣問道：“為什么？”

對(duì)方說：“別忘了我們的約定?！?/p>

“哈哈，約定，對(duì)不合理的約定難道不可以廢除嗎？”吳老師開始反駁。

那人憤怒地伸出手，指著吳老師的臉說：“你也是學(xué)法律的，怎么可以毀約！”

吳老師不緊不慢地說：“毀約？我的一生都被你毀了。你口口聲聲說愛我，最后還不是跟那個(gè)姓王的走了?！?/p>

那人扯著大嗓門道：“你不是不知道，我是被逼無奈。當(dāng)初不是為了救你，我會(huì)答應(yīng)嗎？”

吳老師依然不緊不慢地說：“我不要你救。”

那人歪著頭，用輕蔑的目光掃著吳老師：“不救你，你會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？”

吳老師兩手一攤，說話的聲音也大了起來：“我現(xiàn)在這個(gè)樣子好嗎？如今我一無所有，你卻還要?jiǎng)儕Z我與女兒見面的權(quán)利！”

那人翹著二郎腿，邊抖著腳上的皮靴邊說：“隨你怎么想，反正從現(xiàn)在開始，不許再跟我女兒有任何來往?！?/p>

吳老師提高嗓門說：“你這樣做，想過我的痛嗎？”

那人的臉漲成豬肝色，大聲吼道：“難道我不痛？你這樣做是不是非要?dú)У粑业募彝?！毀掉女兒的前程！?/p>

“你……”吳老師被對(duì)方激烈的言辭氣得接不上話。

那人站起來，環(huán)視了一圈說：“你這個(gè)琴行，三天之內(nèi)給我關(guān)掉！”

“關(guān)掉？”吳老師倍感突然。

那人拉過掛在沙發(fā)扶手上的貂皮大衣說：“是的，必須關(guān)掉。”

吳老師瞪著眼，怒視著對(duì)方說：“你說得那么輕巧，你有這個(gè)權(quán)利嗎？”

“不跟你多嚕蘇，關(guān)是肯定的，一切損失我負(fù)責(zé)，別的我不管，你愛去哪兒去哪兒?！蹦侨苏f完，從大衣口袋里掏出一張?zhí)顫M數(shù)字的支票，“啪”地丟到桌上，轉(zhuǎn)身就走。

吳老師霍地站起來，大聲吼道：“黃香玉，你給我回來，我不要你的臭錢，別以為你找了個(gè)當(dāng)官的，就可以為所欲為！”

琴行的彈簧門被這個(gè)叫黃香玉的女人重重推了一下，搖晃著目送那件高貴的貂皮大衣，風(fēng)一般地飄向停在門口的那輛白色寶馬里。

吳老師漲紅了眼，抓起桌上的支票，看都沒看上面的金額，邊撕邊歇斯底里地說：“我不要！我不要！我什么都不要！”他把支票撕得粉碎，然后狠狠地把手一甩，破碎的支票如冰冷的雪花在空中飄動(dòng)，然后和他的眼淚一起悄無聲息地墜落下來。

吳樂琴行里的空氣凝固著，令人窒息。過了許久，吳老師才從極度的悲憤中回過神來，冷靜想想，有些事也怪自己，當(dāng)年要不是自己說了不該說的話差點(diǎn)坐牢，或許他還能跟黃香玉結(jié)合。

說實(shí)話，吳老師內(nèi)心還是感激這位曾經(jīng)的班花，確實(shí)是在她的全力庇護(hù)下，央求了當(dāng)年做市委書記的她的父親，才免遭牢獄之災(zāi)。而她父親答應(yīng)幫忙的唯一條件是兩人必須分手。

很快，黃香玉的父親為女兒物色了他的秘書，作為乘龍快婿的不二人選，就是如今那位成了副市長(zhǎng)、成了黃香玉丈夫、成了王靜父親的王寬江。

不過，當(dāng)初即便硬把他倆拆開，也沒能阻斷彼此的情感，就在黃香玉成婚的一個(gè)多月前，吳老師偷食了禁果，留下了不可磨滅的印記。新婚蜜月，去醫(yī)院做人工流產(chǎn)肯定行不通，兩人只能祈求老天讓腹中的胎兒自然流產(chǎn)。黃香玉想當(dāng)然地采用過諸如“青蛙跳”之類的土方法，但只怪腹中的小生命太頑強(qiáng)，所有的努力最終還是失敗了。

為了掩人耳目，黃香玉謊稱早產(chǎn)騙過了丈夫。為此，兩人有了一個(gè)秘密約定：在跟王寬江沒離婚之前，女兒的身世絕對(duì)不能公開，吳老師也不能與女兒相認(rèn)。就這樣，吳老師癡癡地等著黃香玉，等她跟王寬江離婚后兩人再續(xù)姻緣?？蛇@一等就是二十五年。

雪，下了一夜，終于又成了這座城市的主宰。厚厚的積雪覆蓋了城市的街道和房屋，遮蔽了那些本不該遮蔽的坑坑洼洼，讓眼前的一切都變得十分平坦、純潔和美好。

王靜走在去吳樂琴行的路上，即便一腳高一腳低走得有些艱難，但內(nèi)心充滿了期盼。她清楚地記得，去年冬天第一次去吳樂琴行學(xué)琴，也是這么大的雪，吳老師像父親一樣給她拂去身上的雪，手把手不厭其煩地教她。

在王靜的心里，吳老師是她的貴人，有幸認(rèn)識(shí)這么一位好老師是她的福分，她會(huì)珍惜這份情。這次老爸給她弄了個(gè)去北京進(jìn)修的名額，不能跟吳老師學(xué)琴了，雖然很不舍，但又不能辜負(fù)父親的一片愛心。她已經(jīng)想好了，臨走前必須當(dāng)面跟吳老師道個(gè)別，這次她一定要鼓足勇氣抱一抱吳老師，哪怕是輕輕一擁。

王靜邊走邊想，內(nèi)心的熱血沸騰起來。她終于看到不遠(yuǎn)處那棵熟悉的銀杏樹，光禿禿的枝干猶如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，在風(fēng)雪中搖晃著，似乎已經(jīng)走到了生命的盡頭。

吳樂琴行就在眼前，拐個(gè)彎就到。王靜加快腳步，有些迫不及待。她興沖沖地繞過那棵高大的銀杏樹，發(fā)現(xiàn)吳樂琴行的門關(guān)著，凹凸不平的卷簾門上貼著一張已經(jīng)被寒風(fēng)吹得翹起了半邊的白紙。王靜走上前，看到上面寫著“停業(yè)告示”幾個(gè)大字，正想往下看，那張紙突然被風(fēng)吹了下來，在地上打著滾。

王靜追上去抓，但那張薄薄的紙突然飄了起來，在空中飄得很快，一會(huì)兒就再也見不著了。