霸道總裁初長(zhǎng)成

本兒心

有一種堅(jiān)持，叫“獨(dú)立于眾人之外”

90后的山東小伙李靖，從小便是個(gè)另類(lèi)的孩子。四年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師出了一個(gè)作文題《老師我想對(duì)你說(shuō)》，其他同學(xué)都在描寫(xiě)老師的敬業(yè)，只有李靖的作文是：“老師我想對(duì)你說(shuō)，你不應(yīng)該用教室的電給自己的手機(jī)充電，你不應(yīng)該偏袒學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也不應(yīng)該體罰學(xué)生……”他給老師羅列了多條“罪狀”，結(jié)果老將他痛批了一頓。

因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行，李靖一直習(xí)慣于獨(dú)立思考，然后綜合分析，最后根據(jù)自己的判斷做出決定。讀中學(xué)時(shí)，李靖便對(duì)商業(yè)發(fā)生了濃厚的興趣，閱讀了大量有關(guān)商業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)管理方面的書(shū)籍，高考之后，他果斷選擇了武漢大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系。進(jìn)入大學(xué)后，他開(kāi)始重點(diǎn)培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思考能力，并將自己總結(jié)的很多心得付諸實(shí)踐。從大三開(kāi)始，李靖開(kāi)始申請(qǐng)清華大學(xué)的保研，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，清華的每個(gè)專(zhuān)業(yè)方向只招收一個(gè)學(xué)生，但打算報(bào)名的人卻非常多。

李靖本想了解一下其他同學(xué)報(bào)了哪些專(zhuān)業(yè)，但大家卻都刻意隱藏了自己的意向。但李靖經(jīng)過(guò)戰(zhàn)略分析，發(fā)現(xiàn)隱瞞意圖的做法是無(wú)效的，不會(huì)給自己帶來(lái)任何優(yōu)勢(shì)，于是他做了一個(gè)與眾不同的決策，那就是向所有人宣布自己選擇的專(zhuān)業(yè)方向，并且表達(dá)了自己志在必得的決心。最后結(jié)果出來(lái)，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)跟李靖填報(bào)同樣的方向，因?yàn)樗麄兌荚谙乱庾R(shí)規(guī)避確定性的競(jìng)爭(zhēng)，李靖就這樣順利地成了清華大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的研究生。

有一種思考，叫“讓自己更成功的方法”

李靖很擅長(zhǎng)運(yùn)用策略，在初中時(shí)他并沒(méi)有十分強(qiáng)壯，卻是班上打架最厲害的人。因?yàn)樗麑?zhuān)門(mén)針對(duì)打架做了研究，并買(mǎi)了格斗書(shū)，認(rèn)真研究并把戰(zhàn)術(shù)要點(diǎn)反復(fù)操練，之后再?zèng)]有一個(gè)同學(xué)能打得過(guò)他。

此后，李靖更是養(yǎng)成了在生活中敏銳觀(guān)察，對(duì)一知半解的問(wèn)題都要搞懂的習(xí)慣。讀研的時(shí)候，室友叫他去學(xué)校旁的一個(gè)小餐館吃蓋澆飯。兩人坐定后，老板拿來(lái)了一份密密麻麻大概有上百種蓋澆飯品種的菜單。室友對(duì)這樣一個(gè)菜單也和李靖感受一樣，覺(jué)得很不舒服并產(chǎn)生了選擇困難癥，但是室友讓老板推薦了一個(gè)菜之后，也就忘記了剛剛不舒服的選擇過(guò)程。但李靖卻無(wú)法容忍這種模糊感覺(jué)，決定探究一下背后的道理。李靖跑到圖書(shū)館，在翻閱了相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)方面的資料后，得出結(jié)論。在心理學(xué)上，這種現(xiàn)象叫決策癱瘓，指選擇過(guò)多的情況下，人會(huì)因?yàn)檫x項(xiàng)耗費(fèi)過(guò)多精力而直接放棄決策。像那家蓋澆飯餐館，老板覺(jué)得要為消費(fèi)者提供更多的選擇，但是這么多選擇反而過(guò)多耗費(fèi)了消費(fèi)者的腦力，最終降低了所有選項(xiàng)的吸引力。而且，李靖還進(jìn)一步聯(lián)想，還有什么事件和這個(gè)類(lèi)似？比如肯德基為了方便選擇，菜單只有20多道菜，甚至還推出了套餐來(lái)簡(jiǎn)化選擇。再比如互聯(lián)網(wǎng)公司越來(lái)越喜歡“單品爆款”而不是“機(jī)海戰(zhàn)術(shù)”。很快，李靖將自己這一結(jié)論運(yùn)用到實(shí)踐中。在清華的一次募捐時(shí)，原先的文案是：有一個(gè)×××公益項(xiàng)目，請(qǐng)支持一下，捐多少都行。李靖認(rèn)為，這種捐多少都行會(huì)造成決策癱瘓，在猶豫之后就不會(huì)再繼續(xù)捐錢(qián)了。于是他將文案改成“捐10元錢(qián)吧，幫幫這些孩子”，結(jié)果募捐的數(shù)量大幅上漲。

李靖說(shuō)：“很多人可以容忍生活中的奇怪現(xiàn)象和模糊性。在他們眼里，世界已經(jīng)變得如此熟悉，所有的事情都可以見(jiàn)怪不怪了。但是我卻無(wú)法容忍這種模糊性和一知半解。”所以，同樣是每天都在工作學(xué)習(xí)，李靖的進(jìn)步速度就比別人快很多，也能夠看到一般人看不到的角度。

有一種放棄，叫“實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的第一步”

大二的時(shí)候，老師讓李靖發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議通知，李靖一個(gè)個(gè)地打電話(huà)，并且啰嗦解釋。很多人覺(jué)得他迂腐，做事不干脆。還有同學(xué)忍不住提醒李靖：“這是一件5分鐘可以搞定的事情，你是想證明自己有多閑還是想和人聊天啊！”

李靖只是笑笑，并不解釋。事實(shí)上，他當(dāng)時(shí)剛學(xué)習(xí)完麥肯錫的《金字塔原理》，并刻意訓(xùn)練自己的大腦，想通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)糾正天生的“自我視角”。周?chē)芏嗳硕疾焕斫?，為什么一件這么簡(jiǎn)單的事情，他要花比別人多的時(shí)間。但這卻奠定他創(chuàng)建公眾號(hào)以后很快就脫穎而出的基礎(chǔ)，因?yàn)樗軌蛞赃h(yuǎn)超常人的速度，非常清晰地深入淺出地闡述出表達(dá)復(fù)雜的觀(guān)點(diǎn)并讓人信服。

大三的時(shí)候，李靖在大學(xué)的一個(gè)教室里，聽(tīng)百度招聘的宣講會(huì)，也在規(guī)劃自己進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司的發(fā)展之路，不過(guò)現(xiàn)實(shí)很殘酷，在之后的面試他被刷掉了。更殘酷的是，這并不是運(yùn)氣不好的偶然，他所參加的所有面試通通都被刷掉了，包括騰訊和一些咨詢(xún)公司。那時(shí)的他挺郁悶的。

李靖研一的時(shí)候，偶然一次機(jī)會(huì)，收到了一家公司年薪300萬(wàn)的Offer，這對(duì)于一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的研究生來(lái)說(shuō)，是很有誘惑力的。但是老師和同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)得及驚愕與詫異之時(shí)，李靖卻“拽酷的”在5分鐘內(nèi)拒絕了這個(gè)機(jī)會(huì)。放棄是痛苦的，而做出試圖兼顧各方利益的選擇是更容易的，但這意味著資源和精力的分散，最終難以集中突破形成優(yōu)勢(shì)?！斑x擇的背面是放棄，我選了A，就意味著我不可以選后面的B/C/D了呀?！?/p>

接下來(lái)，李靖開(kāi)始用心打造一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的自媒體。雖然初期，盡管他每周更新一篇原創(chuàng)文章，但粉絲也就只有600多個(gè)。李靖也曾有過(guò)大部分自媒體人有過(guò)的彷徨甚至絕望以及對(duì)自己的懷疑：我還可以撐多久？但是2014年年底，一篇《月薪3000和月薪30000的文案有什么不同》，刷爆了營(yíng)銷(xiāo)界，開(kāi)啟了真正的快速增粉階段，隨后更加一發(fā)不可收拾，多篇文章持續(xù)爆發(fā)，很快他收到了非常多的Offer，其中就有周鴻祎給他發(fā)出邀約，請(qǐng)他為360提供一些咨詢(xún)。

但是，縱然成了網(wǎng)紅，李靖依舊保持桀驁本色，堅(jiān)持做浮夸浮躁領(lǐng)域中的一股清流。他不接廣告、不發(fā)軟文、不追熱點(diǎn)、只原創(chuàng)不轉(zhuǎn)載、超級(jí)長(zhǎng)文、不賣(mài)萌不搞笑、不黃不污、不誘導(dǎo)轉(zhuǎn)發(fā)，只堅(jiān)持一人主筆。只有放棄該放棄的，才能得到該收獲的。李靖正式創(chuàng)業(yè)不到一年，他的公司就被百度全資收購(gòu)并出任百度最年輕的副總裁，這個(gè)消息除了給不少內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者打了一劑雞血，也給了曾經(jīng)對(duì)他也殘酷過(guò)的一個(gè)世界漂亮的回?fù)簟囊粋€(gè)年輕的創(chuàng)業(yè)者突然間平步青云成為大公司VP，有人羨慕有人吐槽還有人冷嘲熱諷。但是嘈雜的聲音李靖自帶濾鏡，依舊只是按自己的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考。畢竟很早以前，他就說(shuō)過(guò)：“我，不要一刻鐘的名聲，我要一種生活?！?/p>

（編輯/張金余）