淺析西班牙語文學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和綜合素質(zhì)

惠琳

摘 要 文學(xué)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，還可以提高學(xué)生的語言能力和綜合素質(zhì)，文學(xué)教育中重要的組成部分之一是西班牙語文學(xué)，同時(shí)西班牙文學(xué)對(duì)于提高西班牙語專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)有很重要的作用。本文主要講述西班牙文學(xué)對(duì)于學(xué)生語言能力和綜合素質(zhì)的重要性和如何培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和綜合素質(zhì)，希望有所幫助。

關(guān)鍵詞 西班牙語文學(xué) 語言能力 綜合素質(zhì)

中圖分類號(hào)：G633.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

西班牙語是繼中文和英文之后的世界第三大語言，是當(dāng)今世界上應(yīng)用最為廣泛的語言之一，同時(shí)也是聯(lián)合國六種工作語言之一?，F(xiàn)如今，西班牙語得到了廣泛的傳播，除了西班牙外，其他很多國家例如菲律賓、非洲的幾個(gè)地區(qū)、美國南部的幾個(gè)州、拉丁美洲也陸續(xù)的將西班牙語作為本國的官方語言了，目前在一些其他沒有把西班牙語作為官方語言的國家當(dāng)中，很多已經(jīng)開設(shè)了西班牙語課，據(jù)統(tǒng)計(jì)，聯(lián)合國中已經(jīng)有71個(gè)國家不同程度的使用西班牙語了，占了聯(lián)合國全部國家數(shù)量的42%。而目前，很多的世界貿(mào)易活動(dòng)以及政治外交當(dāng)中，西班牙語也逐漸的開始被廣泛的使用，由此可見，西班牙語的重要性。而大多數(shù)的文學(xué)作品都是西班牙語的，通過解讀與欣賞西班牙語文學(xué)作品，不僅有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而且還能促進(jìn)學(xué)生西班牙語語言水平的提高和完善。

1西班牙文學(xué)教育的作用

1.1文學(xué)教育對(duì)提高學(xué)生語言能力和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的促進(jìn)作用

教育是人類寶貴文化遺產(chǎn)的傳承的重要橋梁，是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)過程。教育是分享知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、習(xí)俗、情感以及行為模式的過程，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，還可以傳播信息和交流課程內(nèi)容。是提高學(xué)生語言能力和綜合素質(zhì)的重要手段，與人文素質(zhì)的培養(yǎng)密切相關(guān)。

文學(xué)教育對(duì)道德教育具有積極的引導(dǎo)作用，能夠促進(jìn)學(xué)生的情感教育，有助于提高學(xué)生的人文素質(zhì)。

首先，文學(xué)是人類文化和人類精神的重要組成部分，而思想情感是對(duì)人的精神領(lǐng)域的凈化、升華和拓展的，文學(xué)與思想教育又是緊密相連的，其中隱含的思想情感可以陶冶人的情操。豐富的思想內(nèi)涵、教育資源、深刻的人生哲理和思想認(rèn)識(shí)蘊(yùn)含在經(jīng)典的文學(xué)作品當(dāng)中，有利于提升學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和理想追求。另外，經(jīng)典文學(xué)作品中還蘊(yùn)含著人性美，生命的尊嚴(yán)和人生的價(jià)值，有利于促進(jìn)健康人格的形成。而文學(xué)是對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的再現(xiàn)和真實(shí)反映，有助于引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自身的反思。

其次，欣賞和解讀經(jīng)典文學(xué)作品，對(duì)作品中人物形象的思想、行為等描寫進(jìn)行探討人生價(jià)值，可以提高學(xué)生的審美情趣和審美能力。挖掘作品中所展現(xiàn)的復(fù)雜強(qiáng)烈的情致和人生觀可以影響學(xué)生以后的人生觀的發(fā)展。

文學(xué)語言具有特殊的性能，法國詩人保爾·瓦萊里曾說“文學(xué)就是語言的某些特質(zhì)的應(yīng)用和延伸的一種方式”，想要獲得揭露，傳遞，刻畫普通語言所不能表達(dá)的信息就要通過隱喻、圖像和符號(hào)以及其他文學(xué)手法的運(yùn)用實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)。

文學(xué)是經(jīng)過加工和提煉的語言精華，是藝術(shù)的語言，又是語言的藝術(shù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿最好的語言材料原因是它具有生動(dòng)形象、凝練精美、典雅深邃的特點(diǎn)，還由于它源于生活、反映生活，樸實(shí)自然，通俗易懂，所以對(duì)學(xué)生語言能力的提高和完善具有促進(jìn)作用。

1.2西班牙語文學(xué)對(duì)西班牙語專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和語言學(xué)習(xí)的重要性

西班牙語在我國的西班牙語教學(xué)體系中占有很重要的位置，而由于西班牙語文學(xué)作品凝聚了西班牙語語言的精華，所以文學(xué)作品解讀在西班牙語教學(xué)中占有很大的比重，通過對(duì)西班牙語的經(jīng)典文學(xué)作品的品讀、欣賞和解析，例如塞萬提斯、聶魯達(dá)、加西亞等文學(xué)巨匠的作品，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到西班牙語文學(xué)作品中的很多人文思想、審美、思想道德、價(jià)值觀等，有力的促進(jìn)了西班牙語的發(fā)展，經(jīng)典的文學(xué)作品同時(shí)也是西班牙語應(yīng)用的典范，對(duì)學(xué)生提高西班牙語語言能力有著積極重要的作用。

2如何培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和綜合素質(zhì)

2.1改變教學(xué)方法

在西班牙語文學(xué)教學(xué)中，由于我們面對(duì)的是非西班牙語國家的中國學(xué)生，他們存在一些問題如對(duì)西班牙歷史文化的理解不深、西班牙語語言水平有限等，需要考慮改變教學(xué)方法，所以我們?cè)诮虒W(xué)西班牙語文學(xué)時(shí)，要想讓學(xué)生很好地解讀和分析作品，就需要采用合理適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法。

在西班牙語文學(xué)作品當(dāng)中，具有價(jià)值觀，意識(shí)形態(tài)，歷史和審美觀特點(diǎn)的最經(jīng)典的文學(xué)作品為《堂吉訶德》，這部作品是十六世紀(jì)歐洲各種矛盾的反應(yīng)，是西班牙中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)再現(xiàn)，是一種對(duì)社會(huì)的批評(píng)和控訴，是公平、簡樸、莊重、友誼、高尚等理想的表達(dá)。這部作品表達(dá)了很多的情感，比如堂吉訶德對(duì)情人的柏拉圖式的愛和忠誠、在寫給情人的信中充滿了仰慕和尊重之情、堂吉訶德對(duì)正義、勇敢，尊嚴(yán)、內(nèi)心真理的追求?？梢砸l(fā)學(xué)生內(nèi)心的中華民族的傳統(tǒng)美德和道德觀念以及愛國的感想。并且不自覺地在內(nèi)心衡量光榮和恥辱的準(zhǔn)則。

2.2 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用

當(dāng)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)日漸發(fā)達(dá)，人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)可以給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來前所未有的生動(dòng)體驗(yàn)，所以教師應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)融入到現(xiàn)代的教學(xué)當(dāng)中來。比如，教師可以指定一個(gè)西班牙文學(xué)主題，讓學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行相關(guān)資料的收集、整理以及閱讀理解，在資料的收集和整理中可以潛移默化的開闊學(xué)生的文化視野。在此過程中不僅可以提升西班牙語的語言能力和閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)西班牙的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，自己領(lǐng)悟到作品中人物的情感和思想，從而陶冶我們的情操。

3結(jié)束語

總而言之，西班牙語專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和語言學(xué)習(xí)的途徑為西班牙語文學(xué)。在學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)的作品過程中，不僅能夠提升自己的西班牙語的語言能力，還可以了解西班牙的歷史和國家文化且能夠領(lǐng)略文學(xué)優(yōu)美的語言詞句，提高個(gè)人品味，陶冶情操，從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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