我自幼受家父影響,對(duì)書法這一中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。書法藝術(shù)是我國(guó)的國(guó)粹之一,書學(xué)之道博大精深,學(xué)書無甚捷徑可行,多讀、多臨、多悟、多寫則是學(xué)書之不二法門。余學(xué)書二十余載,未窺堂奧,于書學(xué)之道僅略得皮毛而已,因?yàn)槲叶?,學(xué)書貴在堅(jiān)持,從傳統(tǒng)碑帖汲取營(yíng)養(yǎng)是書法之路一生來修煉的,不會(huì)寫文章,只是流水賬式地記錄學(xué)書的一些經(jīng)歷,談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
真正走上學(xué)書之路,應(yīng)該在1998年了,那時(shí)上初中,在老師的引薦下,跟鎮(zhèn)里面比較出名的老師學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)的商鋪招牌幾乎都是他所題,羨慕至極,就這樣他把我引薦給美術(shù)老師,從此我便以一名藝術(shù)生特長(zhǎng)生的身份走上了藝術(shù)之路。他與我家相距僅一公里左右,每天放學(xué)都要到他的家里學(xué)習(xí)美術(shù)、書法,他很喜歡我,不時(shí)讓我為他揮毫?xí)r磨墨牽紙,還令我以小楷為他抄寫文稿。耳濡目染,我的書法算是有了點(diǎn)模樣。
高中畢業(yè),我如愿以償?shù)乜既肓藮|北地區(qū)唯一一所綜合性高等藝術(shù)學(xué)府吉林藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院。這里有全國(guó)知名的藝術(shù)家及“博學(xué)、求真、至善、盡美”的校訓(xùn),我興奮不已。大學(xué)四年,我遇到了人生當(dāng)中最重要的書法老師李玉祥,他曾對(duì)我說過這樣一段話:“成功屬于不太聰明,但極為勤奮的人。過于聰明的人,都自認(rèn)為天才,勤奮之于他是對(duì)天才的褻瀆,于是聰明反被聰明誤。”就這樣,讀書、寫字、刻印、參加比賽以及社會(huì)義務(wù)教育成為我主要的生活,生活變得如此充實(shí),很長(zhǎng)一段時(shí)間里挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食。有時(shí)候,靜坐于書案前寫上大半天,晚上再接著在寢室寫到深夜,手指頭寫得生疼,頸椎也開始酸脹,作品卻越寫越呆板,便開始懷疑我不適合練習(xí)書法,可就在我想扔筆時(shí),卻又突然發(fā)現(xiàn)某些生動(dòng)的極有神采的局部,或者是對(duì)結(jié)體、墨法、筆法上的新認(rèn)識(shí),于是,我又日復(fù)一日地?fù)]寫下去,在量的積累中尋找一些新的突破。我大量地讀古人佳作,讀與寫反復(fù)地結(jié)合之后才可悟出作品的佳妙,也讓自己有些星星點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)會(huì),從《曹全碑》再到鄧石如小篆,后寫唐楷,再到宋人蘇軾、米芾、黃庭堅(jiān)……在大量摹寫的過程中,漸悟筆法、章法、墨法。但真正想以自己的書法語(yǔ)言來游刃有余地表達(dá)自己的思想感情,需要不斷地努力。而且日久天長(zhǎng),那點(diǎn)從古人那里抓到的東西又會(huì)悄悄溜回去,我得時(shí)常重復(fù)地摹寫,但對(duì)于古帖的心追手摹,說到底只是為了最終形成自己的書風(fēng)而作的必要功課,才可讓自己的作品得些清逸之氣??赡芪椅蛐圆桓?,但自以為還不算愚蠢。
在萬籟俱寂的深夜,于燈下作書已成為我精神上的皈依,幾于沉迷。學(xué)無止境,藝無止境,讀書無止境,這是我要做的,也是要一直堅(jiān)持做的。
《孝經(jīng)·天子章》第一
晏殊《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》(﹃蘭干﹄應(yīng)為﹃闌干﹄)
張宗祥《題畫梅》(﹃裁﹄應(yīng)為﹃栽﹄)
但有即逢聯(lián)
袁枚自題書齋語(yǔ)
李白《別韋少府》(“句”應(yīng)為“向”“閉關(guān)”應(yīng)該為“閉門”)
曹雪芹《訪妙玉乞紅梅》(“桃紅”應(yīng)為“挑紅雪”“差椏”應(yīng)為“槎枒”“暦”應(yīng)為“歴”“惜”前缺“誰”)
《離騷經(jīng)》節(jié)錄(“攬中洲”應(yīng)為“攬洲”)