命題作文“補(bǔ)課”導(dǎo)寫及例文展示

孫大娟

【文題呈現(xiàn)】

補(bǔ)課在今天已經(jīng)成為許多地方、許多人長(zhǎng)久討論的一個(gè)熱門話題，無論是否懂得教育，似乎誰(shuí)都可以評(píng)點(diǎn)幾句。請(qǐng)以“補(bǔ)課”為題，寫一篇文章。

要求：①自定立意，自選文體；②不得套作，不得抄襲；③不少于800字。

【寫作指導(dǎo)】

無論你反對(duì)，還是贊同，補(bǔ)課這一現(xiàn)象都不會(huì)基于你的意志存在或者消失。所以，本命題意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清“補(bǔ)課”的實(shí)質(zhì)，并對(duì)此熱門話題有一個(gè)客觀、正確的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們?cè)谌绾螌?duì)待補(bǔ)課、樹立正確學(xué)習(xí)觀及處理師生或父母之間的關(guān)系等問題上會(huì)有所裨益。

因文體不限，所以可以寫記敘文，也可以寫議論文。

寫記敘文，如果想以寫人為主構(gòu)思全文，可以寫在補(bǔ)課中給你留下深刻印象的那個(gè)人，在人物的活動(dòng)中再現(xiàn)這個(gè)人在補(bǔ)課過程中的遭遇或體現(xiàn)的品性。但如以敘事為主的話，涉及的人物只是一個(gè)故事的要素，不必作重點(diǎn)刻畫，而所敘之事，可以是一個(gè)片段、一個(gè)事件，也可以是連貫之事，如何取材，還要看此事件對(duì)“我”的“補(bǔ)課”觀影響的意義大小了。

寫議論文，在注重觀點(diǎn)鮮明、思路清晰、說理到位之外，最為重要的是學(xué)生要有自己對(duì)補(bǔ)課這一社會(huì)現(xiàn)象的思考和見解，并能分析透辟，令人信服。