典型示范在黨外知識(shí)分子思想政治引導(dǎo)工作中的運(yùn)用芻議

董樂(lè)樂(lè) 劉永峰

(1.武漢大學(xué),湖北 武漢 430072;2.湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部,湖北 武漢 430071)

子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！泵珴蓶|同志曾指出:“典型本身就是一種政治力量?！盵1](P806)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“‘學(xué)所以益才也。礪所以致刃也’。我們就是要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),在一點(diǎn)一滴中完善自己,從小事小節(jié)上修煉自己,以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)”。[2](P218)典型示范教育在思想政治教育中具有獨(dú)特的意義。通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,能夠激發(fā)黨外知識(shí)分子的積極性和自覺(jué)性,提升黨外知識(shí)分子思想政治素養(yǎng)。在黨外知識(shí)分子的思想政治引導(dǎo)工作中,注重運(yùn)用典型教育的工作方法,充分發(fā)揮榜樣的力量,動(dòng)之以情地做好思想政治引導(dǎo)工作,既是保證黨外知識(shí)分子堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和政治方向的需要,也是引導(dǎo)黨外知識(shí)分子思想健康發(fā)展的需要。

一、當(dāng)前黨外知識(shí)分子思想政治引領(lǐng)工作呈現(xiàn)新特點(diǎn)

(一)價(jià)值觀成型,主體意識(shí)強(qiáng)

新時(shí)代中國(guó)的知識(shí)分子是具有較高文化水平,以創(chuàng)造、積累、傳播、管理及應(yīng)用科學(xué)文化知識(shí)為主要職業(yè),分布在科研、教育、工程技術(shù)、文化藝術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域的腦力勞動(dòng)者。是中國(guó)發(fā)展和建設(shè)的中堅(jiān)力量,是推動(dòng)全面深化改革和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必不可少的力量和支撐。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“做黨外知識(shí)分子工作,不僅要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、配強(qiáng)工作力量,還要改進(jìn)工作方法,學(xué)會(huì)同黨外知識(shí)分子打交道,特別是做思想政治工作的本領(lǐng)。”[3]黨外知識(shí)分子是目前我國(guó)知識(shí)分子隊(duì)伍中人數(shù)最多的群體,做好黨外知識(shí)分子的思想政治工作極為重要。黨外知識(shí)分子多具高學(xué)歷、高造詣,是各領(lǐng)域的佼佼者和權(quán)威專(zhuān)家。他們的價(jià)值觀和思想已經(jīng)相對(duì)成熟,對(duì)事物有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),并能給出獨(dú)到的見(jiàn)解,甚至其言論還會(huì)影響其他人群?？偟膩?lái)說(shuō),黨外知識(shí)分子的思想具有價(jià)值觀成型、影響力大的特點(diǎn)。

(二)國(guó)際政治環(huán)境復(fù)雜化,價(jià)值觀多元

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速增長(zhǎng),人們的教育水平和生活水平不斷改善,與改革開(kāi)放初期相比,發(fā)生了翻天覆地的變化?！案母镩_(kāi)放以來(lái),尤其隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國(guó)的確立,致使多種思想文化和價(jià)值觀念相互碰撞、相互融合,我國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出思想文化多樣性和價(jià)值傾向多元化的特點(diǎn)?！盵4]社會(huì)生活環(huán)境的復(fù)雜變化給黨外知識(shí)分子的思想政治引導(dǎo)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。只有正確面對(duì)新情況新問(wèn)題,并想方設(shè)法解決問(wèn)題,才能夠使黨外知識(shí)分子的思想政治引導(dǎo)工作煥發(fā)生機(jī)。另一方面,隨著中外交流頻繁,黨外知識(shí)分子中不少都有出國(guó)留學(xué)和深造的經(jīng)歷。留學(xué)期間,一些黨外知識(shí)分子的思想不可避免地會(huì)受到西方價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)的影響,對(duì)西方政治制度產(chǎn)生盲目的推崇,不認(rèn)同我國(guó)的發(fā)展政策和戰(zhàn)略。這部分黨外知識(shí)分子需要加強(qiáng)思想政治教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

(三)新媒體技術(shù)發(fā)展迅速,輿論導(dǎo)向難把控

互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展影響著每一個(gè)人的生活、工作和學(xué)習(xí)。以往黨外知識(shí)分子的思想政治教育習(xí)慣于以講座、聯(lián)誼會(huì)、論壇以及單純的說(shuō)教等方式進(jìn)行,這些方式雖然有一定的作用和效果,但是沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的高效、快捷和及時(shí)。黨外知識(shí)分子也是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主要推動(dòng)者和運(yùn)用者。充分把握和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)為黨外知識(shí)分子的思想政治教育助力,是一個(gè)值得深思和不斷實(shí)踐的課題。值得注意的是,新媒體技術(shù)的發(fā)展提供了很多可選擇的宣傳方式,也會(huì)被別有用心的人所利用。自媒體的迅速發(fā)展,使得每個(gè)人都能夠成為發(fā)聲者,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的消息魚(yú)龍混雜,難辨真假。這就需要及時(shí)掌握黨外知識(shí)分子的思想動(dòng)態(tài)和政治訴求,有針對(duì)性地進(jìn)行輿論引導(dǎo),避免錯(cuò)誤言論對(duì)黨外知識(shí)分子造成思想誤導(dǎo)。

二、典型示范方法歷史溯源及其基本特征

(一)典型示范方法的歷史溯源

1、中國(guó)共產(chǎn)黨始終將典型示范工作放在突出位置,與實(shí)際工作相結(jié)合。毛澤東指出,“在對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)重要工作發(fā)出決議和指示之后,應(yīng)當(dāng)注意收集和傳播經(jīng)過(guò)選擇的典型性經(jīng)驗(yàn),使自己領(lǐng)導(dǎo)的群眾運(yùn)動(dòng)按照正確的路線向前發(fā)展”。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的少年英雄王二小、狼牙山五壯士、楊靖宇、趙一曼等。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭、手托炸藥包的董存瑞、被國(guó)民黨特務(wù)殺害于渣滓洞監(jiān)獄的江竹筠等?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,用胸膛堵住機(jī)槍,英勇捐軀的黃繼光,在烈火中堅(jiān)持30多分鐘直至壯烈犧牲的邱少云,“人在陣地就在”的楊根思等。這些革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄人物事跡極大地鼓舞和激勵(lì)著億萬(wàn)中華兒女的奮斗熱情,同時(shí)也反映出中華民族不屈的戰(zhàn)斗精神。這種不怕?tīng)奚⒁曀廊鐨w的民族精神的延續(xù)和傳遞,正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的力量源泉。

2、新中國(guó)成立后,在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,掀起建設(shè)社會(huì)主義熱潮,創(chuàng)造性地完成社會(huì)主義改造,確立了社會(huì)主義基本制度。在艱苦創(chuàng)業(yè)年代,同樣也涌現(xiàn)出了一大批值得后人永遠(yuǎn)銘記和歌頌的英雄人物和英雄精神。例如,以“鐵人”王進(jìn)喜為代表的一代石油工人的艱苦創(chuàng)業(yè)的忘我拼搏精神;以雷鋒、焦裕祿為代表的全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;以鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、李四光、袁隆平等為代表的杰出科學(xué)家科學(xué)求實(shí)、勇于登攀的愛(ài)國(guó)主義精神等。習(xí)近平總書(shū)記在參加十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議遼寧代表團(tuán)審議時(shí)指出,“雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫(xiě)照,他們都是我們‘民族的脊梁’。要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用,大力激發(fā)社會(huì)正能量,為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’提供強(qiáng)大精神動(dòng)力”。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,激勵(lì)中華兒女以前所未有的熱情投入國(guó)家建設(shè)事業(yè)中,取得了一個(gè)又一個(gè)的豐功偉績(jī),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的中國(guó)奇跡和世界奇跡。一個(gè)個(gè)英雄的名字所代表的是一種精神,是一種文化載體,其影響力延續(xù)至今,是中華民族生生不息的精神源泉。

3、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,中國(guó)人民以更加堅(jiān)定自信的姿態(tài)開(kāi)啟實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程。為弘揚(yáng)時(shí)代精神,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視先進(jìn)典型宣傳工作,在實(shí)踐中自覺(jué)地創(chuàng)新典型教育法。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出,要在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用,并明確要求要宣傳正面典型,宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物,推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗(yàn)。例如,習(xí)近平總書(shū)記曾在三次重要講話中提到守島英雄王繼才。新冠肺炎疫情發(fā)生后,中國(guó)人民同呼吸共命運(yùn),共克時(shí)艱,經(jīng)過(guò)武漢和全國(guó)援鄂醫(yī)務(wù)人員的共同努力,抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果。為弘揚(yáng)偉大抗疫精神,以習(xí)近平同志為核心的黨中央隆重表彰在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物,授予鐘南山“共和國(guó)勛章”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這充分展示中華兒女眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、愈挫愈勇的民族品格,強(qiáng)化和弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,凝聚了黨心軍心民心。

(二)典型示范方法的特征

1、時(shí)代性。一是典型示范方法符合時(shí)代精神,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,展示充滿正能量的先進(jìn)典型?！坝⒛：偷湫蛡€(gè)人或者是群體的出現(xiàn),必定是符合了某個(gè)特定歷史階段所規(guī)定的流行趨勢(shì)和價(jià)值取向”[5]。二是典型示范方法具有時(shí)代特征和特色,被時(shí)代打下了深深的烙印,弘揚(yáng)和傳遞著時(shí)代獨(dú)一無(wú)二的精神風(fēng)向和道德面貌,履行著時(shí)代賦予的獨(dú)特使命和任務(wù)。三是每個(gè)時(shí)代典型示范法所采取的方式都不一樣。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、媒介的豐富和網(wǎng)絡(luò)的廣泛運(yùn)用,運(yùn)用典型示范方法有了更多的選擇。但不變的是,在不同的歷史時(shí)期,人們都需要典型示范的精神引領(lǐng)和激勵(lì),也促使黨和人們積極選樹(shù)典型人物,營(yíng)造向典型示范人物學(xué)習(xí)、靠攏的社會(huì)氛圍。

2、延續(xù)性。典型示范方法的延續(xù)性體現(xiàn)在過(guò)去歷史時(shí)期樹(shù)立的典型示范,在當(dāng)今時(shí)代仍具有重要價(jià)值和教育意義。2020年是中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年,以習(xí)近平同志為核心的黨中央隆重舉行紀(jì)念大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記指出,“在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,英雄的中國(guó)人民志愿軍始終發(fā)揚(yáng)祖國(guó)和人民利益高于一切、為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神,英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神,不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂(lè)觀主義精神,為完成祖國(guó)和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠(chéng)精神,為了人類(lèi)和平與正義事業(yè)而奮斗的國(guó)際主義精神,鍛造了偉大抗美援朝精神。偉大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新,必須永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)”。[6]

3、廣泛性。在不同歷史年代、不同地區(qū)、不同層級(jí)、不同單位、不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都有先進(jìn)典型。先進(jìn)典型人物是群眾所公認(rèn)的,是受群眾尊重的,也是群眾爭(zhēng)先模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。先進(jìn)典型廣泛存在于群眾之中,以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量影響著周?chē)娜罕?。黨外知識(shí)分子主要聚集在高等院校、研究院,但在其他領(lǐng)域比如醫(yī)療機(jī)構(gòu)、傳媒界、金融領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域等等,都可以看到黨外知識(shí)分子的身影。在實(shí)際工作中,要鼓勵(lì)各層級(jí)、各單位留心觀察,在不同層級(jí)單位選取群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型,包含典型個(gè)人以及典型單位和團(tuán)體,并進(jìn)行宣傳和傳播,弘揚(yáng)先進(jìn)典型事跡。

4、代表性。典型示范人物都是各行各業(yè)的優(yōu)秀代表,他們?cè)谧约旱男袠I(yè)和領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn),他們所代表的不僅是個(gè)人優(yōu)秀的精神和品質(zhì),同時(shí)也代表著一個(gè)行業(yè)的精神和品質(zhì)。新冠肺炎疫情暴發(fā)后,全國(guó)人民上下一心共抗疫情,為這次抗疫斗爭(zhēng)作出重大貢獻(xiàn)的包括廣大醫(yī)務(wù)工作者、疾控工作人員、人民解放軍指戰(zhàn)員、武警部隊(duì)官兵、科技工作者、社區(qū)工作者、公安民警、新聞工作者、志愿者等等?？挂叨窢?zhēng)中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型,他們的故事,給人溫暖、力量和信心,最終在共同努力下取得抗擊新冠肺炎疫情的勝利。各個(gè)崗位上的先進(jìn)典型事跡所代表的已經(jīng)不止是事跡本身,而是代表著中國(guó)精神和中華民族精神,是推動(dòng)中華兒女奮勇向前的強(qiáng)大動(dòng)力來(lái)源。

三、典型示范方法在黨外知識(shí)分子思想政治引導(dǎo)工作中的運(yùn)用

(一)在各個(gè)領(lǐng)域打造一批黨外知識(shí)分子先進(jìn)典型,為先進(jìn)典型及時(shí)賦能

首先,樹(shù)立先進(jìn)典型時(shí),一定要確定嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和制度實(shí)施和執(zhí)行政策,善于在平時(shí)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,切忌隨意性和盲目性。黨外知識(shí)分子典型示范人物有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,不是一時(shí)半會(huì)造就出來(lái)的。若是選取的典型對(duì)象思想精神表現(xiàn)不突出、沒(méi)有特色,先進(jìn)典型的示范性作用發(fā)揮不出來(lái),會(huì)使群眾喪失對(duì)選拔制度的信任,影響群眾參與的積極性。其次,要將發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型示范納入各單位的日常工作,經(jīng)常深入群眾,充分開(kāi)展實(shí)地調(diào)研,對(duì)先進(jìn)典型人物和事跡做充分的了解和把握,從中發(fā)現(xiàn)潛在的尚未被發(fā)掘的不同層級(jí)、不同類(lèi)型的、不同特色的典型人物?！暗湫蛠?lái)自群眾,典型所反映的精神體現(xiàn)出社會(huì)對(duì)人民群眾思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)等方面的要求同人民群眾經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到這種要求的一致性,因而才有廣泛性、代表性,才能得以推廣?！盵7]因此,選取先進(jìn)典型要走群眾路線,充分征求群眾的意見(jiàn),確保選取的先進(jìn)典型是民心所向。通過(guò)這種方式方法樹(shù)立的先進(jìn)典型具備深厚的群眾基礎(chǔ),也最能夠引發(fā)群眾共鳴。在對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),也需要注重方式方法,以免引起群眾的不滿和抱怨。最后,對(duì)先進(jìn)典型要及時(shí)賦能,提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升其思想政治素養(yǎng),查缺補(bǔ)漏,使其能夠在多方面發(fā)展。

(二)利用各種新媒體宣傳先進(jìn)典型,增強(qiáng)宣傳工作的效率

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要廣泛和充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和時(shí)效性,利用各種新媒體弘揚(yáng)先進(jìn)典型事跡,向社會(huì)不斷傳遞正能量和榜樣力量?！皠?chuàng)新高校黨外知識(shí)分子思想政治工作載體,特別是充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和成熟的自媒體平臺(tái),能夠經(jīng)?；?、多角度地深入了解高校黨外知識(shí)分子的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)全面了解黨外知識(shí)分子在關(guān)心什么、思考什么、需要什么,準(zhǔn)確捕捉他們思想和心理變化,循序漸進(jìn)地開(kāi)展思想政治工作,能夠明顯增強(qiáng)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的覆蓋面和時(shí)效性?！盵8]當(dāng)下,廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新媒體傳播方式主要有直播、視頻社交以及各種形式的碎片化閱讀媒介。在對(duì)黨外知識(shí)分子先進(jìn)典型人物和事跡進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng)時(shí),可以采用受眾最容易接受的方式進(jìn)行,拓展講座、論壇等灌輸式之外的模式,營(yíng)造濃厚的宣傳、輿論氛圍。例如,充分利用直播、短視頻、線上會(huì)議等方式宣傳和弘揚(yáng)先進(jìn)典型,打破時(shí)間和空間的界限,采取點(diǎn)面結(jié)合的宣傳方式,真正讓黨外知識(shí)分子懂得為什么要學(xué)典型,應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的典型,怎樣學(xué)習(xí)典型。只有充分運(yùn)用各種媒介推廣典型示范人物及事跡,才能讓更多的人知道典型示范人物的存在,從而被典型示范人物所感染。

(三)塑造典型示范的文化氛圍,增強(qiáng)黨外知識(shí)分子工作凝聚力

典型示范方法是黨外知識(shí)分子思想政治引導(dǎo)工作中行之有效的工作方法。典型示范人物應(yīng)時(shí)而生,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展規(guī)律,符合時(shí)代發(fā)展需要,反映時(shí)代發(fā)展的方向,同時(shí)也預(yù)示時(shí)代發(fā)展的未來(lái)。宣傳、提煉、總結(jié)黨外知識(shí)分子典型示范工作,能夠?yàn)辄h外知識(shí)分子思想政治引導(dǎo)工作提供可參考、可借鑒、可學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。因此,必須高度重視對(duì)黨外知識(shí)分子典型示范人物的選樹(shù)工作,在各級(jí)單位中形成選樹(shù)典型的共識(shí)。其次,要給予黨外知識(shí)分子先進(jìn)典型一定的人文關(guān)懷,可充分利用黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì),營(yíng)造具有特色和人文關(guān)懷的典型示范文化氛圍。使黨外知識(shí)分子有歸屬感和榮譽(yù)感,增強(qiáng)黨外知識(shí)分子的凝聚力,形成爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。

(四)尊重典型示范的成長(zhǎng)規(guī)律,實(shí)施“頭部打造”“腰部提升”“尾部拔高”

開(kāi)展黨外知識(shí)分子典型示范工作,要對(duì)過(guò)去做的典型示范工作進(jìn)行認(rèn)真的梳理,總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),使其為現(xiàn)在的工作所用。首先,要培養(yǎng)一部分“頭部人物”,即在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)做出突出貢獻(xiàn)的人物,他們?yōu)辄h外知識(shí)分子所熟知,在全社會(huì)范圍內(nèi)都有很大的影響力,是黨外知識(shí)分子先進(jìn)典型的代表。其次,要培養(yǎng)一大批“腰部力量”,這樣的人物不一定為全社會(huì)熟知,但在黨外知識(shí)分子的工作領(lǐng)域內(nèi)有一定的影響力,并且是群眾能夠認(rèn)識(shí)的人物,其更具親和力和時(shí)效性,其所發(fā)揮的示范帶動(dòng)作用是其他組織和個(gè)人所不可替代的。群眾從此類(lèi)黨外知識(shí)分子身上受到的感悟和啟迪是直接的,其思想引領(lǐng)作用是不可低估的。最后要關(guān)注“尾部人物”,指的是那些有潛力往腰部提升的黨外知識(shí)分子。要給予他們支持和安排培訓(xùn),及時(shí)解決他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的困難,鼓勵(lì)他們進(jìn)行自我提升,向頭部和腰部的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)和靠攏。

(五)注重典型示范思想政治引導(dǎo)方法運(yùn)用的全過(guò)程,以便改進(jìn)與提高

在進(jìn)行典型示范工作時(shí),需要關(guān)注典型示范方法的過(guò)程。在方法運(yùn)用中,需要因時(shí)而變,不斷調(diào)整政策和戰(zhàn)略,使先進(jìn)典型的教育價(jià)值發(fā)揮到最大化,使先進(jìn)典型精神真正深入群眾的心里,使這種力量能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于先進(jìn)典型教育方法運(yùn)用的結(jié)果,也要量化為具體指標(biāo),分析每一次方法運(yùn)用指標(biāo)的達(dá)成情況,分析未達(dá)成指標(biāo)的原因和改進(jìn)方法,以此作為下一次工作完善的依據(jù)。對(duì)于先進(jìn)典型運(yùn)用的發(fā)展,需要對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤,建立專(zhuān)門(mén)的檔案,便于隨時(shí)掌握具體情況,轉(zhuǎn)變工作宣傳方案,重點(diǎn)關(guān)注他們的成長(zhǎng)速度和進(jìn)度。對(duì)先進(jìn)典型的宣傳要持之以恒,不讓其成為一次性教育產(chǎn)物。通過(guò)開(kāi)展不同類(lèi)型的活動(dòng),促進(jìn)黨外知識(shí)分子典型示范人物之間的交流和溝通,使之互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同成長(zhǎng)。