周曉剛 蘇琴 李方方
摘要:運(yùn)用文獻(xiàn)資料、歷史分析等方法,對王正廷生平演講、報(bào)刊、遺著等進(jìn)行分析和探討。結(jié)果認(rèn)為,王正廷體育教育觀主要包括:“主張?bào)w育可增進(jìn)種族之強(qiáng)健”;“認(rèn)為體育可促進(jìn)“德智”二育之進(jìn)步”。在此基礎(chǔ)上,提出了王正廷體育教育觀對當(dāng)代我國體育發(fā)展的啟示,以期為轉(zhuǎn)型時(shí)期中國體育事業(yè)的發(fā)展提供一絲借鑒,以及為當(dāng)前我國學(xué)校體育改革提供些許理論參考。
關(guān)鍵詞:王正廷;體育教育觀;體育興國;啟示
王正廷(1882-1961),民國著名體育外交官和體育活動家,中國歷史上首位國際奧委會委員,因其對于中國奧運(yùn)事業(yè)的杰出貢獻(xiàn)被贊譽(yù)為“中國奧運(yùn)之父”。他一生竭力倡導(dǎo)體育,無論是體育組織的成立、體育賽事的組織,還是奧林匹克事業(yè)在我國的開展,他都做出了卓越的貢獻(xiàn)。通過多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,他逐步形成一套符合我國當(dāng)時(shí)國情的體育教育觀。
1王正廷體育教育觀的前期研究
在中國知網(wǎng)以“王正廷”為關(guān)鍵詞,時(shí)間設(shè)置為1983—2018,獲得有關(guān)王正廷的文章共490篇,選擇學(xué)科“體育”進(jìn)一步查閱得到172篇文獻(xiàn),繼續(xù)查詢發(fā)現(xiàn)有關(guān)王正廷體育方面的研究共計(jì)18篇。
1.1有關(guān)王正廷對中國近代體育發(fā)展貢獻(xiàn)方面的研究
易劍東認(rèn)為,王正廷擔(dān)任過中華基督教青年會總干事,溝通基督教青年會與中國體育界的聯(lián)系,對于“全國體協(xié)”的成立,“全國運(yùn)動競賽體制”的逐步完善以及“中國近代體育國際化”做出了一定的貢獻(xiàn)。[1]
孫善根認(rèn)為,王正廷充分發(fā)揮“體育”的外交職能,憑借體育維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán),是推動中國傳統(tǒng)體育向現(xiàn)代體育轉(zhuǎn)變第一人。[2]
董斌、王玉蘭認(rèn)為,王正廷作為中國首位國際奧委會委員,策劃奪回中國體育主權(quán),狠抓體育教育,為近代中國體育的發(fā)展做出了不朽貢獻(xiàn)。[3]
1.2有關(guān)王正廷體育理念方面的研究
齊君認(rèn)為,王正廷的體育理念主要有:倡導(dǎo)“體育衛(wèi)國論”,保衛(wèi)民族利益、推動中國體育國際化、組織運(yùn)動會,倡導(dǎo)民眾體育、抵制惡習(xí),強(qiáng)國保種。[4]
周貝貝認(rèn)為,王正廷的體育外交理念主要包括:體育發(fā)展關(guān)乎民族興衰;體育以代替惡習(xí)慣;體育發(fā)展促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。[5]
張學(xué)海認(rèn)為,王正廷的體育理念主要包含:“體育為立業(yè)之本、強(qiáng)國之本”、“憑借體育維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán)”;“倡導(dǎo)競技體育國際化”。[6]
綜上所述,以上作者均基于不同的視角,對王正廷在中國近代體育史上發(fā)揮的作用給予了高度的評價(jià),肯定了王正廷中國體育界的歷史地位。然而,目前有關(guān)王正廷本人的研究主要集中于其對于民國外交方面的研究,涉及王正廷體育教育觀內(nèi)涵方面文獻(xiàn)量涉及不足,他的一些對于當(dāng)代體育發(fā)展具有啟示意義的教育觀尚有較大研究前景。
2王正廷體育教育觀概述
2.1 主張?bào)w育可增進(jìn)種族之強(qiáng)健
近代中國長期處于尖銳的民族矛盾當(dāng)中,體育作為國家綜合實(shí)力的重要組成部分,同中華民族的命運(yùn)緊密相連。身體羸弱的國人被冠以“東亞病夫”的劣名,王正廷深深以此為恥。王正廷認(rèn)為,“體育興,則國必興,體育弱,則國必弱,乃自然之勢?!盵7]面對國民體質(zhì)孱弱不堪的現(xiàn)狀,他指出,“托身何所,救國之道,經(jīng)諱多端,而行健自強(qiáng),體育為亟?!盵8]
2.2認(rèn)為“體育”可促進(jìn)“德智”二育之進(jìn)步
王正廷1915年在《進(jìn)步》中認(rèn)為,“顧吾人有精神上之運(yùn)動,有形式上之運(yùn)動。精神運(yùn)動,德育智育可以賅之,形式運(yùn)動,厥惟體育”。[9]從中可以看出,針對德智體的關(guān)系,他認(rèn)為,運(yùn)動可以分為“精神運(yùn)動”和“形式運(yùn)動”兩大類,針對精神運(yùn)動,可以通過“德育”“智育”加以完善,但對于“形式運(yùn)動”只有體育才能達(dá)此效果。他又進(jìn)一步指出,“體育強(qiáng)則精神奮發(fā),德智二育,亦因之日進(jìn)”。[10]
3王正廷體育教育觀對中國體育發(fā)展的啟示
3.1 為我國由“體育救國”過渡至“體育興國”提供理論指導(dǎo)
隨著中國的綜合國力和世界地位逐步提高,體育的作用漸漸由“體育救國”過渡至“體育興國”。2020年即將迎來中國共產(chǎn)黨的百歲誕辰,這也是見證中國實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年夢想的重要?dú)v史時(shí)刻。習(xí)近平指出,“體育是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志,是綜合國力和國家軟實(shí)力的重要體現(xiàn),“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)”是我國體育工作的根本任務(wù)。”[11]
王正廷強(qiáng)調(diào),“體育者,個(gè)人之生命也。亦即民族之生命也積力愈久,收效愈宏。作綴無常,是為大戒”。[12]這給中國當(dāng)代體育發(fā)展帶來的啟示是:體育是民族發(fā)展的生命力,與國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化共同承擔(dān)國家興盛,民族繁榮的重要使命。從目前看來,中國正處于由體育救國邁向體育興國的轉(zhuǎn)折時(shí)期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,體育作為民族發(fā)展的重要組成部分,對于國家發(fā)展發(fā)揮著不可忽視的作用。
3.2 為體育與“德智”二育的關(guān)系認(rèn)識提供理論依據(jù)
在當(dāng)今學(xué)校體育中,“德、智、體、美、勞”作為衡量優(yōu)秀學(xué)生的重要指標(biāo),“體”作為“五育”之一,同其余“四育”共同構(gòu)成一個(gè)完整的評價(jià)體系。然而,“體育”與“德智”二育的關(guān)系,始終是人們爭論的焦點(diǎn)。而王正廷所倡導(dǎo)的體育可促進(jìn)德智二育之進(jìn)步,可以很好的解釋他們之間的關(guān)系。在學(xué)校教育中,體育作為教育中不可或缺的組成部分,其地位,很大程度上都停留在口頭形式上,說起來很重要,執(zhí)行起來就不那么重要。“體育課程數(shù)量不足或被擠占”,“健康教育浮于形式”等現(xiàn)狀極為普遍??傊跽⑺瞥绲捏w育可促進(jìn)德智二育之發(fā)展,可為“德智體”的認(rèn)識提供提理論依據(jù),同時(shí),也可引起廣大教師對于體育重要性的認(rèn)識。
參考文獻(xiàn):
[1]易劍東,試論王正廷對中國近代體育的貢獻(xiàn). 體育文史,1994(05):27-28.
[2]孫善根,王正廷:中國首位國際奧委會委員的體育生涯.百年潮,2005(12):46-49.
[3]董斌,王玉蘭,“中國奧運(yùn)之父”王正廷對體育發(fā)展的推動.蘭臺世界, 2014(22):125-126.
[4]齊君,張連義, 從檔案看民國外交家王正廷的體育理念.蘭臺世界, 2008(07):54-55.
[5]周貝貝.王正廷的體育外交研究[D].華中師范大學(xué),2014.18-19.
[6]張學(xué)海,江宇, 王正廷體育思想研究. 體育文化導(dǎo)刊, 2016(05):183-187.
[7][9][10][12]《進(jìn)步》第八卷,第3號,1915.7月,第11-14頁
[8]中華全國體育協(xié)進(jìn)會編:《體育季刊》1935年1月,第1卷,第1期.
[11]習(xí)近平,在北京人民大會堂會見第31屆奧林匹克運(yùn)動會中國體育代表團(tuán)全體成員[N].2016
基金項(xiàng)目: 2017年國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目階段性成果,課題編號:17ATY008。
作者簡介:周曉剛,碩士研究生,研究方向:學(xué)校體育與體育社會學(xué)研究。