試論“一帶一路”視野下中國文化在斯里蘭卡的傳播

周潔欣 中國傳媒大學南廣學院

斯里蘭卡(The Democratic Socialist Republic of Sri Lanka，全稱“斯里蘭卡民主社會主義共和國”)位于印度印度洋海上，是英聯(lián)邦、聯(lián)合國、不結盟運動的重要成員國，是南亞區(qū)域合作聯(lián)盟創(chuàng)始成員，也是中國古代“海上絲綢之路”的關鍵節(jié)點與當前“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略構想與實施中的重要戰(zhàn)略點。斯里蘭卡以其優(yōu)越的地理位置以及在印度洋地區(qū)國的重要影響，成為中國與歐洲、非洲等地區(qū)貿易往來的核心站點。在“一帶一路”的推進下，中國文化在斯里蘭卡得到有效傳播，中斯關系日漸密切。研究以及筆者斯里蘭卡支教感受表明，中國文化在斯里蘭卡中的傳播，對促進中斯關系友好具有重要積極影響，對中國文化在南亞地區(qū)的傳播存在可借鑒意義。

一、“一帶一路”下中國文化在斯里蘭卡的傳播現(xiàn)狀

在古代“海上絲綢之路”發(fā)展過程中，斯里蘭卡就與中國建立了友好關系，伴隨著新中國的成立以及中國加入世界貿易組織，中斯關系得到進一步發(fā)展，中國文化尤其是中國漢語在斯里蘭卡得到快速傳播。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2009年斯里蘭卡學習漢語人數(shù)為百人左右，而截至2013年末，學習漢語人數(shù)超過2000人，了解漢語人數(shù)過萬人[1]。相對于漢語在南亞地區(qū)其他國家的傳播而言，其成效是顯著的，也是突出的。筆者在斯里蘭卡支教時發(fā)現(xiàn)，一些當?shù)卮髮W的教授掌握著流利的漢語能力。追其原因：一方面在于斯里蘭卡對中國文化的傳播始終持有肯定與支持的態(tài)度，在漢語傳播伊始，就利用系統(tǒng)論方法，進行了頂層設計，構建漢語課程教學體系，使?jié)h語通過學校教育的形式在民眾中得到有效傳播；另一方面，針對中國文化的傳播，斯里蘭卡構建了“中國方主導，斯里蘭卡方執(zhí)行”的管理模式，確保了漢語傳播中運營管理決策的一致性與渠道流通的通暢性，提高了漢語文化傳播的準確性、及時性、有效性；此外，中國漢語文化在斯里蘭卡中的高效傳播，與媒體的科學運用存在密切關聯(lián)性。例如，2010年構建了中國國際廣播電視臺，《每日漢語》等節(jié)目的開設，促進了中國文化的推廣與宣傳。蘭比尼廣播孔子課堂成立后，與斯里拉卡報業(yè)、電臺、平面媒體等建立合作，組織開展了多樣化傳播活動，為漢語以及其他中國文化傳播提供了推力。斯里蘭卡作為“一帶一路”沿線國家之一，要重點研究語言、文化與漢語受眾廣的關系。

隨著“一帶一路”政策的推擠，中國文化在斯里蘭卡中的傳播進入新的發(fā)展階段，在已有文化傳播基礎上，得到優(yōu)化發(fā)展，實現(xiàn)傳播內容的豐富，傳播渠道的拓展。例如，2014年1月17日在科倫坡班達拉奈克國際會議中心大會堂舉辦了“歡樂春節(jié)中斯大聯(lián)歡”活動，促進了中國傳統(tǒng)文化在斯里蘭卡中的傳播；同年9月，斯里蘭卡中國文化中心正式啟動，標志著首個海外文化中心的成立，基于文化中心，中國文化傳播內容得到豐富，中國茶文化、繪畫文化、刺繡藝術、農民畫、泥塑、剪紙等滲透到國際文化交流中[2]。此外，第十四屆“漢語橋”世界大學生中文比賽的成功舉辦，“恭賀中秋”中國文化展的組織開展，斯里蘭卡科倫坡大學孔子學院的成立等，成為中斯文化交流的典型代表，也是重要渠道。

二、基于中國文化在斯里蘭卡中有效傳播的啟示

在“一帶一路”背景下，中國文化在斯里蘭卡的傳播為中國文化在印度洋國家以及其他沿線地區(qū)國的傳播提供了可借鑒參考?；诂F(xiàn)狀以及筆者親身支教經歷分析，要想促進中國文化的有效傳播，應注重以下幾點：

一是，加強頂層戰(zhàn)略設計，促進中國文化在國際中的科學傳播。打通印度洋、太平洋通道是中國進行對外貿易，實施“21海上絲綢之路”戰(zhàn)略的關鍵所在，對穩(wěn)定國際政治環(huán)境，促進中國與海上絲綢之路沿線國家經濟合作存在積極影響。對此，在“一帶一路”下，應做好頂層設計，確保“一帶一路”戰(zhàn)略構想的有效實現(xiàn)，明確“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展目標、內容、措施、方法、保障等。因此，基于“一帶一路”下的中國文化傳播，應根據(jù)地區(qū)與國家實際情況，進行綜合分析，并依據(jù)分析結果進行目標、內容、重點、方法等的細化與明確，突出文化交流的重要性與必要性，實現(xiàn)政府、社會組織、企業(yè)以及民眾個體力量的整合，為中國文化傳播方案實施，提供資源支持。如國家文化部率先提出以“文化先行”的方式建設“絲綢之路文化產業(yè)帶”。使得中國文化、經濟發(fā)展與周邊國家文化形成三駕馬車齊頭并進態(tài)勢，促進加深“一帶一路”沿線國家對中國文化的理解與認同。

二是，為文化傳播構建優(yōu)質的環(huán)境。一方面，應保證文化輸入國對中國文化傳播的歡迎、可定與支持，降低民眾學習中國文化的阻礙。另一方面，應構建良好合作機制，提升中國在文化傳播中的主導地位，確保文化傳播決策與思想的相統(tǒng)一、相協(xié)調，并做好“入鄉(xiāng)隨俗”工作，以增強公眾對中國文化傳播的認同感。此外，注重傳播方法的創(chuàng)新，充分利用媒體、中國文化中心、孔子學院等，提升中國文化教育、宣傳力度。

三、結論

在“全球化”背景下，國際關系日漸復雜，國際社會中國家之間的依賴性、關聯(lián)性不斷提升，合作與交流成為構建良好國際關系的重要途徑與方法。對此，中國應立足現(xiàn)實，根植“中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。加強文化傳播力度，以提升中國在國際中的影響力、感染力。本文根據(jù)筆者斯里蘭卡支教經歷，予以分析中國文化在斯里蘭卡中的傳播，以期探尋文化傳播成功路徑，為“一帶一路”戰(zhàn)略下中國文化在其他地區(qū)的傳播提供了參考策略。