全媒體時代播音主持行業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

（湖北師范大學(xué)音樂學(xué)院，湖北 黃石 435000）

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國已經(jīng)進(jìn)入了全媒體時代，全媒體時代的到來為傳媒行業(yè)的發(fā)展提供了更多的機(jī)會和發(fā)展的可能性，播音主持行業(yè)作為傳媒行業(yè)當(dāng)中較為重要的一個行業(yè)，也受到了不小的影響。如今的媒體行業(yè)正在大變革時期，全媒體不但為播音主持行業(yè)帶來了新的機(jī)遇，也為從業(yè)人員提出了更高標(biāo)準(zhǔn)的、更多樣化的要求。

總的來說，全媒體時代的來臨對于媒體行業(yè)來說既帶來了新的機(jī)遇，也是提出了更多的挑戰(zhàn)。每一個播音主持行業(yè)的從業(yè)人員都應(yīng)好好把握全媒體時代所帶來的機(jī)遇，積極迎接全媒體所帶來的挑戰(zhàn)。一方面要努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，自身擁有過硬的實(shí)力，才能全媒體時代的激烈的市場競爭中生存下去。另一方面應(yīng)當(dāng)把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與媒體傳播結(jié)合起來，積極地進(jìn)行改革創(chuàng)新，只有這樣才能延續(xù)發(fā)展。如果一味地故步自封，只會成為時代改革車輪下的犧牲品，被觀眾所拋棄。

一、全媒體時代播音主持行業(yè)的現(xiàn)狀分析

由于我國的國情特殊，我國的第一代播音主持人出現(xiàn)于革命時代，由于時代背景的限制，當(dāng)時的播音主持人的主持風(fēng)格較為單一，都是以端莊嚴(yán)肅的形象出現(xiàn)，主持個性帶有當(dāng)時鮮明的時代特征①。這種主持風(fēng)格在很長一段時間內(nèi)被傳媒行業(yè)作為主持風(fēng)格的模板而去效仿，在傳統(tǒng)的播音和媒體行業(yè)中占據(jù)了主導(dǎo)地位，這是由當(dāng)時人們的審美水平而決定的，這種播音主持風(fēng)格反過來也在影響著觀眾的認(rèn)知和評判標(biāo)準(zhǔn)。但隨著新媒體的出現(xiàn)，我國傳媒行業(yè)進(jìn)入到全媒體時代，播音主持行業(yè)的發(fā)展遇到了一些沖擊，也暴露了一些問題，主要集中在下面幾個方面：

（一）同質(zhì)化嚴(yán)重

傳媒行業(yè)因?yàn)槠湫袠I(yè)自身的行業(yè)特性而決定了它必須緊跟潮流，不斷地求新求變，不斷發(fā)展才能保證不被觀眾和行業(yè)所淘汰。隨著新媒體行業(yè)的發(fā)展，觀眾對播音主持行業(yè)也提出了新的要求。但是由于我國播音主持行業(yè)長久以來存在的問題，導(dǎo)致我國的播音主持人在主持風(fēng)格和個性上，存在同質(zhì)化嚴(yán)重的現(xiàn)象。以新聞節(jié)目為例，我國中央電視臺近年來新推出的《朝聞天下》《新聞30分》②等節(jié)目盡管有一定程度上的創(chuàng)新，但是在主持風(fēng)格方面，還是延續(xù)了傳統(tǒng)的播音主持風(fēng)格，與我國較早的新聞節(jié)目《新聞聯(lián)播》較為相似，沒有較大的創(chuàng)新。一直以來，我國的新聞節(jié)目都存在主持風(fēng)格較為嚴(yán)肅的現(xiàn)象，而年輕一代的觀眾已經(jīng)習(xí)慣了綜藝節(jié)目等較為娛樂的主持方式，過于嚴(yán)肅的主持方式無法受到新成長起來的觀眾的喜歡，節(jié)目無法吸引更多的新觀眾，必然會走向衰敗。

（二）內(nèi)容缺乏創(chuàng)新

不僅要求主持人要有獨(dú)特的主持風(fēng)格和個性，還要求節(jié)目必須有足夠新穎的節(jié)目內(nèi)容。節(jié)目內(nèi)容作為整個節(jié)目的核心，必須要做到獨(dú)樹一幟，不但要滿足觀眾的口味，也要自己獨(dú)特的特點(diǎn)。這就要求節(jié)目組必須在節(jié)目的內(nèi)容上下足功夫，努力地進(jìn)行創(chuàng)新。如今，已經(jīng)是全媒體時代，觀眾獲得信息的渠道非常的豐富，如果傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目，無法在內(nèi)容上進(jìn)行足夠的創(chuàng)新，就很難吸引到觀眾，在信息爆炸的全媒體時代，將無法立足。同樣新媒體如果無法長期輸送有創(chuàng)意、有價值的內(nèi)容，也必將會被觀眾所淘汰。

（三）互動交流缺乏

新媒體之所以能夠快速發(fā)展，一方面得益于網(wǎng)絡(luò)的便捷，另一方面，是因?yàn)樾旅襟w的特性能夠增加觀眾與主持人的交流，這也是觀眾更青睞于新媒體的原因之一。這種更加容易和頻繁的交流能夠?qū)⒏嗟挠^眾吸引到主持人的主持語境當(dāng)中。因此，我們可以看到在新媒體平臺上，個性鮮明的主持人更容易走紅，大眾更喜歡關(guān)注一些具有自己獨(dú)特主持風(fēng)格的主持人。而我國很多傳統(tǒng)媒體行業(yè)的主持人和節(jié)目依然故步自封，缺乏與觀眾進(jìn)行必要的及時的交流，這種做法無異于是非常愚蠢的。在信息高速爆炸的全媒體時代，一個不小心就會被觀眾所拋棄。因此，傳統(tǒng)媒體不應(yīng)當(dāng)沉溺于自己過去的輝煌當(dāng)中，而應(yīng)當(dāng)積極地求新求變，進(jìn)行創(chuàng)新與改革，吸收新媒體的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)，積極地與觀眾建立互動的渠道，傾聽觀眾的意見。

二、全媒體時代播音主持行業(yè)面臨的機(jī)遇

（一）信息傳播媒介更加豐富、速度更快

21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時代，又被稱為信息時代，媒體作為信息的載體是社會中必不可少的一分子。媒體行業(yè)也因此被認(rèn)為是非常具有發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展前景的行業(yè)，新媒體的出現(xiàn)給傳統(tǒng)媒體帶來的并不僅僅是沖擊，還提供了新的發(fā)展空間。在如今的全媒體時代環(huán)境下，播音主持可以在以往的傳統(tǒng)媒體行業(yè)進(jìn)行工作，還可以去新媒體當(dāng)中進(jìn)行工作。與傳統(tǒng)的媒體傳播媒介相比，新媒體的傳播速度更加快捷，新媒體的渠道也更加豐富。例如，之前節(jié)目只能通過電視或電影等手段來進(jìn)行傳播，如今在新媒體環(huán)境下，節(jié)目可以通過網(wǎng)絡(luò)在各大門戶網(wǎng)站上進(jìn)行傳播，這種方式極大地降低了行業(yè)的準(zhǔn)入門檻，為更多的播音主持提供了就業(yè)的機(jī)會。

（二）信息傳播不受時間和空間限制

新媒體與傳統(tǒng)媒體相比在信息傳播途徑上更加自由化。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在信息傳播的時間和空間上限制較少。首先，就傳播空間來說，新媒體的傳播不受平臺的限制，這降低了傳播的成本。傳統(tǒng)媒體的傳播模式較為固定，這大大降低了傳統(tǒng)媒體的傳播效率，而新媒體依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠?qū)⒐?jié)目這傳播效果實(shí)現(xiàn)最大化，在這種傳播模式下，能夠最大化地將每一個潛在的節(jié)目受眾與節(jié)目連接起來，特別是智能手機(jī)的普及以及云儲存等技術(shù)的應(yīng)用，都為新媒體的傳播提供了良好的技術(shù)支持。其次，就傳播時間來說，新媒體讓投放終端更為多樣化，這有利于觀眾隨時隨地進(jìn)行觀看。對于播音主持行業(yè)來說，這種變化為主持人提供了更廣闊的成長空間，因此主持人應(yīng)當(dāng)積極地適應(yīng)這種變化，努力尋找發(fā)展機(jī)遇，保證節(jié)目的質(zhì)量。

（三）受眾廣泛

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和移動終端的普及，2018年我國的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了7.72億人③，而這些網(wǎng)民都是播音主持行業(yè)的潛在受眾。在以往傳統(tǒng)的媒體平臺當(dāng)中，主持人在主持節(jié)目時不僅僅代表了他自己，還需要與媒體平臺的形象相契合。而新媒體的出現(xiàn)給播音主持行業(yè)提供了自媒體平臺，主持人可以通過自媒體平臺來進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的傳播[4]，在這里主持人可以盡情地展示自己的風(fēng)格和個性，在與觀眾的交流上，也更加方便和及時，還可以進(jìn)行相應(yīng)的線下活動進(jìn)行交流互動，這種方式能夠有效地加深粉絲的黏度。如今，伴隨著新媒體良好的傳播速度，很多優(yōu)秀的主持人已經(jīng)搭建起了自己的平臺，獲得了關(guān)注和粉絲。

三、全媒體時代播音主持行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

在全媒體時代的大背景下，播音主持行業(yè)的從業(yè)人員除了擁有更多的機(jī)遇，也面臨更艱巨的挑戰(zhàn)。新媒體時代對于播音主持行業(yè)的從業(yè)要求更加嚴(yán)格，主持人要想脫穎而出，必須具備更優(yōu)秀的個人素養(yǎng)和更過硬的專業(yè)技能。也對主持人提出了更多的要求，例如需要主持人具備脫稿播報的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力等等。

（一）要求播音主持人具有采編播控一體化的專業(yè)素養(yǎng)

首先，無論是新媒體還是傳統(tǒng)媒體，都要求播音主持人必須具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個播音員具有扎實(shí)的專業(yè)知識和過硬的專業(yè)能力，無論是新媒體還是舊媒體④，都能夠快速融合、適應(yīng)，因此，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識和能力，才能夠在全媒體時代下?lián)碛辛己玫陌l(fā)展。全媒體時代更多地注重與觀眾的互動，很多節(jié)目不再是單純地按照原有的稿件進(jìn)行播報，而是需要進(jìn)行解說以及與觀眾進(jìn)行互動，這不但需要播音員和主持人能夠有效地利用新媒體等硬件設(shè)備，還要求他們具有一定的隨機(jī)應(yīng)變的能力，能夠積極地應(yīng)對各種突發(fā)情況，能夠了解觀眾的想法，有效地與觀眾進(jìn)行互動。

（二）要求播音主持人形成鮮明的主持風(fēng)格

新媒體的出現(xiàn)為播音主持行業(yè)注入新的活力的同時，也為播音主持行業(yè)提出了新的要求。信息時代下的觀眾接收的信息更加多樣化，對于播音主持的需求也在逐漸發(fā)生變化。觀眾對越來越多的同質(zhì)化的節(jié)目失去興趣，這讓節(jié)目之間的競爭日漸激烈，在未來，缺乏創(chuàng)新的節(jié)目必將會失去生存的空間。因此，這就要求播音主持人必須具有鮮明的主持風(fēng)格，保障節(jié)目具有獨(dú)特性，只有這樣才能提高節(jié)目的競爭力。播音主持在工作思路和風(fēng)格上都必須進(jìn)行創(chuàng)新，特別是在主持形式上要更加豐富多樣，主持人要形成自己鮮明的主持個性和風(fēng)格。

（三）要求播音主持人有敏銳獨(dú)到的眼光

長期以來受我國國情的影響，我國在播音主持人的培養(yǎng)方面，只注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，而忽視了播音主持人知識儲備和思考能力的培養(yǎng)。傳統(tǒng)的節(jié)目錄制是根據(jù)稿件素材來進(jìn)行播報的，并不需要主持人進(jìn)行思考和再加工，而如今的節(jié)目更傾向于評述時事，因此就需要主持人具有專業(yè)的綜合知識和能力，可以通過對節(jié)目素材二次加工的方式來進(jìn)行觀點(diǎn)輸出，提高節(jié)目的深度，為節(jié)目提供更多看問題的角度和視角，只有這樣才能吸引更多的觀眾。例如，以羅振宇為代表的自媒體主持人，都是通過輸出自己的思考和想法，并將這些內(nèi)容與節(jié)目本身進(jìn)行融合而受到觀眾的喜愛的。

四、結(jié)論

在當(dāng)下的全媒體時代中越來越多的新媒體的涌現(xiàn)出來，新媒介和媒介形式的轉(zhuǎn)變也為播音主持行業(yè)帶來了更廣闊的用戶群體，也提出了更加差異化、多元化的需求?？梢哉f新媒體為播音主持行業(yè)注入了新的活力。我們相信在未來，會有越來越多的新媒介出現(xiàn)，媒體與信息和我們的生活的聯(lián)系也會更加緊密，新媒體行業(yè)在整個傳媒行業(yè)當(dāng)中的地位也會不斷提高。因此，在這個傳統(tǒng)媒體行業(yè)應(yīng)當(dāng)與新媒體一起，做好資源整合。作為播音主持行業(yè)的一員，主持人更應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，順應(yīng)時代的變化，利用好新媒體這一平臺，將它作為我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺，努力展現(xiàn)出更好的一面，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

注釋：

①費(fèi)成林.全媒體時代播音主持新趨勢——“首屆兩岸三地播音主持論壇”綜述[J].中國電視,2011(8):85-86.

②李雪.全媒體視域下地方高校播音主持專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究[J].新聞知識,2014(7):87-88.

③劉思伽.電視新聞播音主持的全媒體生存[J].藝術(shù)科技,2013,26(5):40.

④陳軒雨.全媒體時代電視新聞播音主持面臨的挑戰(zhàn)及其對策研究[J].新媒體研究,2015,1(8):41-42.