淺談?dòng)螒驅(qū)τ變喊l(fā)展的重要性

胡蓓蓓

長(zhǎng)治市潞州區(qū)首鋼長(zhǎng)鋼復(fù)興幼兒園 山西長(zhǎng)治 046000

皮亞杰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，游戲的質(zhì)量和方式對(duì)兒童各方面能力的提高有著核心作用。它不但能夠促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，還是教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的主要方式。蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在幼兒的生活中，游戲發(fā)揮著重要的意義，并決定了幼兒今后在社會(huì)中質(zhì)量，也就是說(shuō)幼兒在游戲中是什么樣，今后在社會(huì)工作中也就是什么樣?？梢?jiàn)游戲?qū)τ變旱闹匾浴?/p>

一、游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的重要性

幼兒階段是人體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)段，而運(yùn)動(dòng)在幼兒身體發(fā)育中發(fā)揮著重大的作用。如果幼兒被限制了運(yùn)動(dòng)，那么其肢體發(fā)育和同齡兒童相比會(huì)嚴(yán)重遲緩。在游戲過(guò)程中，涉及到很多肢體運(yùn)動(dòng)，例如攀爬跑跳等。在游戲中，幼兒的全身肌肉及骨骼都在不斷的運(yùn)動(dòng)中，從而帶動(dòng)臟器發(fā)展。另外，游戲過(guò)程中幼兒能更加愉悅，積極的心情能夠保證身體消化、循環(huán)等系統(tǒng)以及心血管功能的提高，新陳代謝加快，神經(jīng)和感覺(jué)系統(tǒng)得到發(fā)育。然而游戲的內(nèi)容要符合幼兒的身心特征，如果超過(guò)幼兒能力極限，反而不利于幼兒的身體健康。

二、游戲?qū)τ變褐橇Πl(fā)育的重要性

通過(guò)游戲，幼兒能夠?qū)χ車(chē)囊磺羞M(jìn)行觀察和了解，獲取生活經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。而這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程有著基礎(chǔ)性的作用，并保證幼兒對(duì)生活有更加深刻的了解。游戲能讓幼兒認(rèn)識(shí)世界，獲取生活知識(shí)。在游戲過(guò)程中幼兒的智力能夠得到提升。在游戲過(guò)程中幼兒會(huì)遇到難以處理的問(wèn)題，幼兒會(huì)通過(guò)觀察、記憶、思考和想象來(lái)解決問(wèn)題，從而促進(jìn)智力發(fā)展。除此之外，幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)游戲，幼兒能夠了解到很多新鮮的事物，這些新型的刺激能夠加快幼兒大腦神經(jīng)元的分裂，促進(jìn)神經(jīng)元的成長(zhǎng)，信息往返回路增加，為幼兒的記憶和思維提供了物質(zhì)條件，記憶和思維能力得到提高。不僅如此，游戲還能帶動(dòng)語(yǔ)言、思維和智力的提高，游戲活動(dòng)是超過(guò)幼兒實(shí)際年齡的活動(dòng)，符合最近發(fā)展區(qū)的理論。另外如果幼兒早期喜歡游戲，還會(huì)培養(yǎng)其創(chuàng)造力和探索精神。

三、游戲?qū)τ變航∪烁裥纬傻闹匾?/h2>

所謂人格，即是態(tài)度、氣質(zhì)、需求、動(dòng)機(jī)、價(jià)值取向等多方面的特質(zhì)。幼兒階段的各方面發(fā)展水平對(duì)人類(lèi)今后的發(fā)展效果有著奠基作用，因此必須要對(duì)幼兒健康人格的培養(yǎng)加以重視。通過(guò)游戲，幼兒能夠形成健康的人格。實(shí)際上，游戲內(nèi)容、形式、道具等都是教師或者稍大齡兒童決定的，而幼兒聽(tīng)從教師等的安排進(jìn)行游戲，這就培養(yǎng)了幼兒服從命令、循規(guī)蹈矩、遵紀(jì)守法的健康人格。在游戲過(guò)程中，涉及到團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容，幼兒之間通過(guò)相互幫助合作、彼此競(jìng)爭(zhēng)來(lái)獲取游戲勝利。在獲取勝利的過(guò)程中，幼兒要發(fā)揮自己的聰明才智，克服自己的情緒，這樣幼兒能夠懂得團(tuán)結(jié)、智慧、自控的重要性。

四、游戲?qū)τ變喊l(fā)展創(chuàng)造想象能力的重要性

創(chuàng)造力是人通過(guò)已知信息應(yīng)用思維活動(dòng)產(chǎn)生有著社會(huì)和個(gè)人價(jià)值的品質(zhì)。幼兒通過(guò)游戲活動(dòng)能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力。游戲能夠?yàn)橛變禾峁┫胂蟮目臻g，為幼兒提供一個(gè)可以抒發(fā)想象力的自由環(huán)境，通過(guò)游戲，幼兒的幻想力能夠得到自由發(fā)展，而且不受他人的影響。幼兒常常會(huì)把不相關(guān)的物品當(dāng)做動(dòng)物、汽車(chē)以及駿馬，能將竹竿作為坐騎或者狙擊槍。幼兒經(jīng)常會(huì)在游戲過(guò)程中面露微笑，這是想象得到滿(mǎn)足的一種表現(xiàn)。幼兒知識(shí)程度受限，但是好奇心強(qiáng)烈，通過(guò)游戲，幼兒的好奇心和想象力能夠得到保護(hù)。

五、游戲?qū)τ變呵楦猩鐣?huì)化的重要性

人只有在團(tuán)隊(duì)游戲中才能培養(yǎng)出社會(huì)化的情感。目前我國(guó)獨(dú)生子女越來(lái)越多，很多幼兒在家庭中處于尊貴地位，從小嬌生慣養(yǎng)，對(duì)個(gè)人社會(huì)化很是不利，幼兒在今后的社會(huì)工作中難以適應(yīng)。在游戲過(guò)程中，幼兒能夠和同齡小伙伴之間加強(qiáng)交流，通過(guò)游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜?，產(chǎn)生社會(huì)化的情感。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作類(lèi)游戲告訴幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，通過(guò)與他人之間的相處讓幼兒明白只有互相分享、懂禮貌、講文明、有愛(ài)心才能得到小伙伴的歡迎。讓幼兒明白，要想讓別人如何對(duì)自己，自己就應(yīng)該怎樣對(duì)待他人。家長(zhǎng)及教師要鼓勵(lì)幼兒從事游戲活動(dòng)，尤其是群體游戲，只有這樣才能培養(yǎng)幼兒社會(huì)化的情感。另外通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲能夠讓幼兒抵消孤獨(dú)心理，防止自閉內(nèi)向心理的形成。

六、游戲?qū)τ變簩徝滥芰Φ陌l(fā)展的重要性

健康的審美情趣能夠激發(fā)幼兒對(duì)真理的探索。幼兒在游戲過(guò)程中會(huì)因?yàn)楂@得了快樂(lè)的體驗(yàn)從而獲得美的感受。表演游戲能夠讓幼兒感受到文藝作品里的藝術(shù)形象，體育游戲能夠讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)的美，音樂(lè)游戲能夠讓幼兒音樂(lè)感受能力提高。因此家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒參與到游戲中，塑造幼兒正確審美觀點(diǎn)和情操。

幼兒游戲不是娛樂(lè)活動(dòng)那么簡(jiǎn)單，并不是只知道貪玩好耍，而是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)游戲，幼兒的身體、智力、情感、人格、創(chuàng)造力以及審美能力都能得到發(fā)展，因此必須要予以高度重視。